1、貴州省2020年高三上學(xué)期物理9月份檢測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共24分)1. （2分） 伽利略的斜面實驗反映了一個重要事實：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計，小球一旦沿斜面A滾落，必將準確地終止于斜面B上同它開始點相同高度處，絕不會更高一點，這說明，小球在運動過程中有一個“東西”是不變的，這個“東西”是（ ） A . 彈力B . 速度C . 機械能D . 加速度2. （2分） 如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30o，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為（ ）A . B .

2、C . 1:2D . 2:13. （2分） (2017高三上河南開學(xué)考) 半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)如圖所示是這個裝置的縱截面圖若用外力使MN保持豎直地緩慢向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止在此過程中，下列說法中正確的是（ ）A . Q受到MN的彈力逐漸減小B . Q受到P的彈力逐漸減小C . Q受到MN和P的彈力之和保持不變D . P受到地面的支持力和摩擦力均保持不變4. （2分） A、B、C三質(zhì)點同時同地沿一直線運動，其s-t圖象如圖所示，則在0到t0這段時間內(nèi)，下列說法中正確的

3、是（ ）A . 質(zhì)點A的位移最大B . 質(zhì)點C的平均速度最小C . 三質(zhì)點的位移大小相等D . 三質(zhì)點平均速度一定不相等5. （2分） (2017高一上黑龍江期末) 如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪后系在質(zhì)量較大的球上，球的大小不可忽略在輕繩的另一端加一個力F，使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端，各處的摩擦不計，在這個過程中拉力F（ ）A . 逐漸增大B . 保持不變C . 先增大后減小D . 先減小后增大6. （2分） 2012年6月24日，航天員劉旺手動控制“神舟九號”飛船完成與“天宮一號”的交會對接，形成組合體繞地球做勻速圓周運動，軌道高度為340km.。測控通信由兩顆在地球同步軌道運行的“天

4、鏈一號”中繼衛(wèi)星、陸基測控站、測量船，以及北京飛控中心完成根據(jù)以上信息和你對航天相關(guān)知識的理解，下列描述正確的是（ ） A . 組合體勻速圓周運動的周期一定大于地球的自轉(zhuǎn)周期。B . 組合體勻速圓周運動的線速度一定大于第一宇宙速度。C . 組合體勻速圓周運動的角速度大于“天鏈一號”中繼衛(wèi)星的角速度D . “神舟九號”從低軌道必須減速才能與“天宮一號”的交會對接7. （3分） (2017高一上荊州期末) 如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B上相連接現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置現(xiàn)稍微增加力F使O點緩慢地移動到實線所示

5、的位置，這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動則此過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的彈力F2的變化情況是（ ）A . F1保持不變B . F1逐漸增大C . F2保持不變D . F2逐漸增大8. （3分） (2018高一上寧波月考) 如圖是上海中心大廈，小明乘坐大廈快速電梯，從底層到達第119層觀光平臺僅用時55s。若電梯先以加速度a1做勻加速運動，達到最大速度18 m/s,然后以最大速度勻速運動，最后以加速度a2做勻減速運動恰好到達觀光平臺。假定觀光平臺高度為549m。以下說法正確的是（ ） A . 若電梯經(jīng)過20 s勻加速達到最大速度，則勻加速時的加速度a1= 0.9m/s2B . 若電梯

6、經(jīng)過20 s勻加速達到最大速度，則勻加速過程上升的高度h=180 mC . 電梯勻速運動的時間10sD . 電梯勻速運動上升的高度h=108m9. （3分） 在一定高度，將一個小球以v20 m/s初速度豎直上拋，則小球到達距拋出點10 m的位置所經(jīng)歷的時間為（g10 m/s2）（ ）A . sB . (2 ) sC . (2 ) sD . (2 ) s10. （3分） (2017高一上衡陽期末) 人在沙地上行走時容易下陷，人在加速下陷時（ ） A . 人對沙地地面的壓力就是他受的重力B . 人對沙地地面的壓力大于沙地地面對他的支持力C . 人對沙地地面的壓力大小等于沙地地面對他的支持力大小D

7、. 人對沙地地面的壓力小于他受到的重力二、 實驗題 (共2題；共14分)11. （7分） (2017高三上邢臺開學(xué)考) 某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（1） 下列說法正確的是（填字母代號） A . 調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B . 在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C . 實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D . 通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度（2） 為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條 件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_木塊和木塊上砝

8、碼的總質(zhì)量，（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”） （3） 如圖2，為某次實驗得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中 x1=7.05cm，x2=7.68cmx3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm打C點時木塊的瞬時速度大小是_m/s，處理紙帶數(shù)據(jù)，得木塊加速度的大小是_m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） （4） 甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖3中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與

9、木板間的動摩擦因數(shù)分別甲、乙，由圖可知，m甲_;m乙，甲_乙（選填“大于”“小于”或“等于”） 12. （7分） (2017高一上溫州期中) 某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長L0=4.60cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如表所示鉤碼個數(shù)12345彈力F/N1.02.03.04.05.0彈簧的長度x/cm9.1511.1613.1515.14（1） 根據(jù)圖1，讀出在彈簧下端掛一個鉤碼時對應(yīng)的彈簧長度，填入表格_（2） 根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出Fx圖線；（3） 由此圖線可得，該

10、彈簧勁度系數(shù)k=_N/m三、 計算題 (共4題；共30分)13. （5分） (2019高一下金臺期中) 在一次國際城市運動會中，要求運動員從高為H=8m的平臺上A點由靜止出發(fā)，如圖所示，沿著動摩擦因數(shù)為=0.2的滑道向下運動到B點后水平滑出，最后落在水池中設(shè)滑道的水平距離為L=4m，B點的高度h可由運動員自由調(diào)節(jié)(取g10 m/s2)運動員要達到最大水平運動距離，B點的高度h應(yīng)調(diào)為多大？對應(yīng)的最大水平距離是多少？ 14. （5分） (2017高三上天寧開學(xué)考) 傳送帶以恒定速度v=4m/s順時針運行，傳送帶與水平面的夾角=37現(xiàn)將質(zhì)量m=2kg的小物品輕放在其底端（小物品可看成質(zhì)點），平臺上的

11、人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物品，經(jīng)過一段時間物品被拉到離地高為H=1.8m的平臺上，如圖所示已知物品與傳送帶這間的動摩擦因數(shù)=0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2 ， 已知sin37=0.6，cos37=0.8求：物品從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間是多少？若在物品與傳送帶達到同速瞬間撤去恒力F，求物品還需多少時間離開皮帶？15. （5分） (2017高二下博野期中) 滑塊a、b沿水平面上同一條直線發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運動；經(jīng)過一段時間后，從光滑路段進入粗糙路段兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示求：滑塊a、b的質(zhì)量之比；整個運動過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機械能之比16. （15分） (2017高一上大連期末) 質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示A和B經(jīng)過ls達到同一速度，之后共同減速直至靜止，A和B的t圖象如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2 ， 求：（1） A與B上表面之間的動摩擦因數(shù)1；（2） B與水平面間的動摩擦因數(shù)2；