1、 C#C#網(wǎng)絡(luò)編程及應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)編程及應(yīng)用（C#C#） 課程設(shè)計(jì)（報(bào)告）課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 題 目 C#網(wǎng)絡(luò)編程及應(yīng)用 學(xué)生選課 管理系統(tǒng) 組 員 王智 陳斌 尹鵬 宋正良 蔣亞軍 班 級(jí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0904 學(xué) 部 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)部 指 導(dǎo) 教 師 張建明 2011 年 06 月 20 日 摘摘 要要 選課系統(tǒng)是針對(duì)在校學(xué)生和教師使用，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，由 于學(xué)校教學(xué)制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開始實(shí)行的是學(xué)生的 自主選課模式，傳統(tǒng)的教學(xué)模式（學(xué)生按照學(xué)校安排好的課程上課） 已經(jīng)不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段，如果仍然通過(guò)紙上的方式選課，一 方面浪費(fèi)的大量的人力、物力資源，另一方面浪費(fèi)時(shí)間以

2、及在人為 的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中不可避免出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。隨著高校人數(shù)的增多， 這種弊端會(huì)越來(lái)越多的暴露出來(lái)。因此，學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入 自己的個(gè)人選課信息即可完成原來(lái)幾倍的作業(yè)量。從教師的角度來(lái) 說(shuō)，同樣是節(jié)省了大量的工作量，由于教師提出代課申請(qǐng)完成課程 發(fā)布的工作較學(xué)生選課而言更加的復(fù)雜，因此通過(guò)進(jìn)行課程發(fā)布能 大幅度的減少教師的工作量，減少錯(cuò)誤的發(fā)生幾率。作為教師，也 只要通過(guò)自己的電腦來(lái)操作即可，不用再奔波于教務(wù)處和辦公室之 間。 選課管理系統(tǒng)，它是 c/s 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，它能更有效，更快速的 實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課的管理過(guò)程，而且管理的安全機(jī)制也更完善，這樣就 可以為學(xué)生的管理花費(fèi)更少的人力和物力資源。

3、 本系統(tǒng)界面友好，操作簡(jiǎn)單明了，設(shè)計(jì)合理，功能比較齊全， 考慮周到合理，對(duì) C#學(xué)習(xí)者可以起到很好的借鑒作用，也可以為計(jì) 算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)提供一定的參考，教學(xué)的管理主要就是讓現(xiàn)代的教 學(xué)管理員能更加方便的解決學(xué)校的管理。本系統(tǒng)達(dá)到了他的要求也 基本達(dá)到了課程設(shè)計(jì)的基本要求。采用 Microsoft Visual Studio 2008 和 SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)。 關(guān)關(guān)鍵鍵詞詞：C#；學(xué)學(xué)生生選選課課；SQL Server 2005；管管理理效效率率 目 錄 第一章 前 言1 1.1 系統(tǒng)的意義.1 1.2 學(xué)生選課管理的現(xiàn)狀.1 1.3 現(xiàn)有學(xué)生選課管理系統(tǒng)的概述

4、.1 1.4 選題的目的、意義.2 1.5 研究方法.2 1.5.1 該系統(tǒng)是基于 C/S 模式的學(xué)生選課的管理系統(tǒng).2 1.5.2 用 BuildSQL 建立數(shù)據(jù)庫(kù).2 1.6 論文結(jié)構(gòu)說(shuō)明.2 第二章 系統(tǒng)功能分析3 2.1 可行性分析.3 2.1.1 經(jīng)濟(jì)可行性分析.3 2.1.2 技術(shù)可行性分析.3 2.1.3 社會(huì)可行性分析.3 2.2 系統(tǒng)需求分析.3 2.2.1 功能需求.3 2.2.2 性能需求.4 2.2.3 可靠性可用性需求.4 2.2.4 出錯(cuò)處理需求.4 2.2.5 約束.4 第三章 總體設(shè)計(jì)5 3.1 系統(tǒng)目標(biāo).5 3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì).5 第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)6 4.

5、1 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).6 4.1.1 學(xué)生信息表 Student.6 4.1.2 課程信息表 Course.6 4.1.3 成績(jī)信息表 SC.7 4.1.4 教師登錄信息表 userteacher.8 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì)8 5.1 系統(tǒng)流程分析.8 5.2 登錄頁(yè)面.8 5.3 主要模塊的運(yùn)行.9 5.3.1 學(xué)生選課信息管理模塊.9 第六章 系統(tǒng)測(cè)試12 6.1 學(xué)生選課管理模塊測(cè)試.12 6.1.1 添加新的學(xué)生信息管理測(cè)試.13 第七章 總 結(jié)13 參考文獻(xiàn)14 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第一章 前言 1 第一章 前 言 1.1 系統(tǒng)的意義 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及

6、，利用計(jì)算 機(jī)實(shí)現(xiàn)選課系統(tǒng)勢(shì)在必行。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，用計(jì)算機(jī)進(jìn)行選課管理所無(wú)法 比擬的優(yōu)點(diǎn)是檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、 成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)校選課的效率。 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，時(shí)間就是金錢，為了適應(yīng)這種需要， 學(xué)校的管理也在逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，學(xué)生選課也應(yīng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。越來(lái)越多的學(xué)校 實(shí)行學(xué)分制，手工管理學(xué)生選課信息逐漸成為了一項(xiàng)繁重的重復(fù)勞動(dòng)，學(xué)生選 課系統(tǒng)主要的目的是減輕管理課程信息及學(xué)生選課信息的勞動(dòng)強(qiáng)度，輔助學(xué)校 課程管理，減少因人為事務(wù)造成的選課錯(cuò)誤，從而使學(xué)校更有效率地進(jìn)行正常 教學(xué)工作 人們能夠應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)方便的實(shí)現(xiàn)合理

7、、有效、高效的現(xiàn)代化的學(xué)生 選課管理，現(xiàn)代化的學(xué)生選課系統(tǒng)等，這些都需要計(jì)算機(jī)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣就 可以為學(xué)生的管理花費(fèi)更少的人力和物力資源。 1.2 學(xué)生選課管理的現(xiàn)狀 現(xiàn)在大部分高等院校開始實(shí)行的是學(xué)生的自主選課模式，傳統(tǒng)的教學(xué)模式 （學(xué)生按照學(xué)校安排好的課程上課）已經(jīng)不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段，如果仍然 通過(guò)紙上的方式選課，一方面浪費(fèi)的大量的人力、物力資源，另一方面浪費(fèi)時(shí) 間以及在人為的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中不可避免出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。隨著高校人數(shù)的增多， 這種弊端會(huì)越來(lái)越多的暴露出來(lái)。 1.3 現(xiàn)有學(xué)生選課管理系統(tǒng)的概述 在試用了一些個(gè)學(xué)生選課系統(tǒng)和查閱了大量相關(guān)資料文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn) 那些系統(tǒng)在幾個(gè)方面

8、已經(jīng)不符合時(shí)代的要求，由于設(shè)計(jì)人員及其所用的工具的 不同，有 Visual Basic6.0、Visual ForPro6.0、Power Builder 等，再加上這些學(xué) 生選課管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)間也不一樣，用在具體場(chǎng)合也有區(qū)別，因此在功能上 除了學(xué)生選課管理所需的基本功能之外也有所不同。這些系統(tǒng)解決了以前的那 種管理方式所存在的諸如手續(xù)繁瑣、工作量大、效率低下、出錯(cuò)率高等缺點(diǎn), 設(shè)計(jì)出的系統(tǒng)能使學(xué)生快速準(zhǔn)確選好自己所要選的課，學(xué)生選課十分方便。 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第一章 前言 2 1.4 選題的目的、意義 目前市面上流行的選課管理系統(tǒng)不多。所以我這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)就是 在于開發(fā)一個(gè)功能實(shí)用

9、、操作方便，簡(jiǎn)單明了的能滿足本中心對(duì)數(shù)據(jù)的管理及 需求的學(xué)生，教師和教學(xué)管理員能更加方便使用的選課的系統(tǒng)。本系統(tǒng)達(dá)到了 他的要求也基本達(dá)到了課程設(shè)計(jì)的基本要求。本系統(tǒng)制作的程序是一個(gè)能實(shí)現(xiàn) 老師對(duì)課程的添加，刪除，更改，瀏覽，查詢和打印等功能的系統(tǒng)，并能對(duì)每 門課程成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，而且基于對(duì)系統(tǒng)安全性的考慮我們特別加了一個(gè)功能健 全的管理者登陸驗(yàn)證機(jī)制，能讓系統(tǒng)的管理者方便的進(jìn)行管理更能幫助學(xué)校安 全高效的管理，為現(xiàn)代教學(xué)管理提供了安全的保障。 1.5 研究方法 1.5.1 該系統(tǒng)是基于C/S模式的學(xué)生選課的管理系統(tǒng) 它是以現(xiàn)今流行的C#在Microsoft Visual Studio 2008

10、為開發(fā)工具，以SQL Server 2005為系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，利用系統(tǒng)所擁有ODBC數(shù)據(jù)庫(kù)連接方式來(lái)連接 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)框架。 1.5.2 用BuildSQL建立數(shù)據(jù)庫(kù) 使用BuildSQL將系統(tǒng)中使用到的數(shù)據(jù)庫(kù)及相應(yīng)的表建立關(guān)系，該軟件會(huì)自 動(dòng)生成相應(yīng)的SQL代碼，將生成的代碼編輯好后，可直接通過(guò)Server 2005建立 對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，簡(jiǎn)化了數(shù)據(jù)庫(kù)的建立過(guò)程，大大提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的建立的效率 1.6 論文結(jié)構(gòu)說(shuō)明 本文從軟件開發(fā)的角度并結(jié)合詳細(xì)的圖示和相關(guān)關(guān)鍵代碼闡述了關(guān)于學(xué)生 選課管理系統(tǒng)的背景、意義、系統(tǒng)的需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，并重點(diǎn) 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了分析，從數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶需求

11、，概要設(shè)計(jì)，物理設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了 詳細(xì)的闡述。一個(gè)好的軟件開發(fā)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，開發(fā)出來(lái)以后難免會(huì)在使用的 過(guò)程中產(chǎn)生開發(fā)過(guò)程中隱藏的問(wèn)題，本文提供了該軟件的基本運(yùn)行，測(cè)試環(huán)境 的搭建和調(diào)試方法，并提供了相關(guān)說(shuō)明 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第二章 系統(tǒng)功能分 析 3 第二章 系統(tǒng)功能分析 2.1 可行性分析 2.1.1 經(jīng)濟(jì)可行性分析 本系統(tǒng)的開發(fā)成本包括開發(fā)時(shí)間、軟件、硬件。 開發(fā)時(shí)間為二周，由本組成員共同利用課后時(shí)間完成。 軟件成本為現(xiàn)有軟件，已經(jīng)網(wǎng)上找到的免費(fèi)開發(fā)工具，完全可以勝任開發(fā) 要求。 硬件成本是已有的五臺(tái)臺(tái)式電腦，相關(guān)現(xiàn)有的外圍設(shè)備。 開發(fā)本系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)條件具備，可以開發(fā)。 2.1.2 技術(shù)可

12、行性分析 本系統(tǒng)是運(yùn)用了 Microsoft Visual Studio 2008 編程寫的，C#是一種面向 Internet 和企業(yè)級(jí)應(yīng)用的新一代編程語(yǔ)言。該語(yǔ)言幾乎綜合了目前所有高級(jí)語(yǔ)言 的優(yōu)點(diǎn)，是一種語(yǔ)法優(yōu)雅、類型安全、完全面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言。由于 C#是專 門為.NET 設(shè)計(jì)的語(yǔ)言，因此與其他任何在.NET 平臺(tái)下提供的語(yǔ)言相比，具有 無(wú)可比擬的優(yōu)越性。毫無(wú)疑問(wèn)，C#將成為今后開發(fā) Internet 和企業(yè)級(jí)應(yīng)用程 序的首選程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。運(yùn)用了 C#和 SQL server 2005 結(jié)合的知識(shí)，用 VC 對(duì) 數(shù)據(jù)庫(kù)用 ODBC 連接，能夠更加方便快捷的訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。 2.1.3

13、社會(huì)可行性分析 從各種社會(huì)因素可行性分析：可降低學(xué)生選課難度，提高效率，會(huì)得到學(xué) 生與教師的一致同意的。 2.2 系統(tǒng)需求分析 2.2.1 功能需求 1 1、學(xué)生信息管理：、學(xué)生信息管理： 學(xué)生信息入庫(kù)/出庫(kù)時(shí)，更新學(xué)生信息表；添加，刪除，查詢，修改學(xué)生 信息；統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課數(shù)量情況； 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第二章 系統(tǒng)功能分 析 4 2 2、教師信息管理：、教師信息管理： 教師信息入庫(kù)/出庫(kù)時(shí)，更新教師信息表；添加，刪除，查詢，修改教師 信息；統(tǒng)計(jì)教師任課數(shù)量情況； 2.2.2 性能需求 數(shù)據(jù)精確度：選課時(shí)應(yīng)保證選課的精確度，所有相應(yīng)選修課程都應(yīng)包含查 詢關(guān)鍵字的記錄都應(yīng)能查到; 時(shí)間特性：一般操

14、作的響應(yīng)時(shí)間應(yīng)在 1-2 秒內(nèi)，對(duì)相應(yīng)服務(wù)響應(yīng)時(shí)間也應(yīng) 在可接受的時(shí)間內(nèi)完成 適應(yīng)性：有良好的適應(yīng)性，可在 Windows 各版本移植。 2.2.3 可靠性可用性需求 使用 DOBS 進(jìn)行數(shù)據(jù)源配置，因?yàn)?Microsoft Visual Studio 2008 提供了 C#網(wǎng)絡(luò)編程，具有較強(qiáng)的靈活性。通過(guò) ODBC API 很容易訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，而且有 比較友好的用戶界面，只需簡(jiǎn)單配置就可以使用，安全性也從根本得到了保障！ 2.2.4 出錯(cuò)處理需求 定義數(shù)據(jù)邊界，防止數(shù)據(jù)越界或資源故障導(dǎo)致的不正常情況。當(dāng)操作數(shù)據(jù) 庫(kù)時(shí)發(fā)生異常，拋出 CDBException 異常，具有較好的健壯性 2.2.5

15、約束 硬件方面，支持普遍計(jì)算機(jī)配置，使用 SQL Server2005 作為數(shù)據(jù)庫(kù)，C#作 為開發(fā)語(yǔ)言； 軟件方面，運(yùn)行于 Windows9X 及更高版本具有 WIN32API 的操作系統(tǒng)上。 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第三章 系統(tǒng)總體設(shè) 計(jì) 5 第三章 總體設(shè)計(jì) 3.1 系統(tǒng)目標(biāo) 開發(fā)一個(gè)功能實(shí)用、操作方便，簡(jiǎn)單明了的能滿足本中心對(duì)數(shù)據(jù)的管理及 需求的學(xué)生，教師和教學(xué)管理員能更加方便使用的選課的系統(tǒng)。本系統(tǒng)達(dá)到了 他的要求也基本達(dá)到了課程設(shè)計(jì)的基本要求。本系統(tǒng)為解決這些繁重的操作給 管理者帶來(lái)了方便。 3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 1 1 學(xué)生信息管理學(xué)生信息管理 實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課一些信息的修改和刪除，學(xué)生信息

16、包括學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名、 性別、年齡、系別、政治面貌、入學(xué)狀態(tài)、入學(xué)時(shí)間等。 2 2 課程分類查詢課程分類查詢 實(shí)現(xiàn)課程的分類，查詢。其中分類，按課程的種類分類。查詢可按課程的 各種信息實(shí)現(xiàn)其查詢功能。 3 3 新課程入網(wǎng)登記新課程入網(wǎng)登記 實(shí)現(xiàn)增加的新課程信息登記。其中包括的信息如 1.所寫。 4 4 教師信息管理教師信息管理 實(shí)現(xiàn)教師任課的一些信息的修改和刪除，以及查詢等。 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第四章 數(shù)據(jù)數(shù)設(shè)計(jì) 6 第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 新建數(shù)據(jù)庫(kù)命名為 Student，采用 Windows 身份驗(yàn)證方式連接數(shù)據(jù)庫(kù)。 4.1.1 學(xué)生信息表 Student 表 4.

17、1 學(xué)生信息表 SonSNameSsexSageSdeptSstateSclass 1 劉煒男 22 信息系已經(jīng)入學(xué) C1 5 何立尉男 22 信息系已經(jīng)入學(xué) C1 9 蔣斌斌男 22 信息系已經(jīng)入學(xué) C1 8 陳麗女 23 信息系已經(jīng)入學(xué) C2 6 俞苗苗女 23 信息系已經(jīng)入學(xué) C2 NULLNULLNULLNULLNULLNULLNULL 4.1.2 課程信息表 Course 表 4.2 課程信息表 CnoCnameCpnoCcreditCteacher 1數(shù)據(jù)庫(kù)54孟憲虎 2數(shù)學(xué)NULL2劉麗紅 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 7 3信息系統(tǒng)14王五 NULLNULLNULLNUL

18、LNULL 4.1.3 成績(jī)信息表 SC 表 4.3 成績(jī)信息表 SnoCnoGrade 1188 1299 8388 8134 6380 5167 5280 9178 8290 9367 9279 NULLNULLNULL 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 8 4.1.4 教師登錄信息表 userteacher 表 4.4 教師登錄信息表 idlognamelogpasd 1adminadmin NULLNULLNULL 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 5.1 系統(tǒng)流程分析 本系統(tǒng)為了方便學(xué)生選課，設(shè)計(jì)了此學(xué)生選課管理系統(tǒng)。系統(tǒng)使用者使用 帳戶登錄后，需要查看有關(guān)選課的一系列的信息，使用者可以通過(guò)系統(tǒng)導(dǎo)

19、航菜 單進(jìn)入學(xué)生選課信息管理界面、信息交換、教師信息、新學(xué)生信息入庫(kù)登記界 面等。 5.2 登錄頁(yè)面 登陸界面使管理員能夠直接登錄進(jìn)入學(xué)生或者教師信息管理模塊，此界面 添加了位圖使界面美觀可見，為了安全起見本界面進(jìn)行用戶名和密碼核查，正 確則登錄界面。登陸界面模塊如下： 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 9 圖 5.1 登陸界面 5.3 主要模塊的運(yùn)行 5.3.1 學(xué)生選課信息管理模塊 學(xué)生選課信息管理模塊主要分為學(xué)生信息修改頁(yè)面和添加新的學(xué)生信息和 添加學(xué)生選課信息頁(yè)面，以及學(xué)生信息修改操作，添加新的學(xué)生信息管理模塊 如下： 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 10 圖 5.2 添加新的學(xué)

20、生信息管理界面 具體功能可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行刪除與修改以及添加，主要實(shí)現(xiàn)代碼為： 功能代碼如下： namespace lasttest public partial class studentCourseAdd : Form private string id; private string name; string con = server=.;database=Student;Integrated Security=SSPI; public studentCourseAdd() InitializeComponent(); public studentCourseAdd(string id,

21、string name) 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 11 InitializeComponent(); this.id = id; = name; txtName.Text = name; txtSno.Text = id; private void btnOK_Click(object sender, EventArgs e) using (SqlConnection cnn = new SqlConnection(con) cnn.Open(); string queryString = insert into sc(sno,cno,grade) values

22、(+txtSno.Text+,+cboCno.SelectedValue+,+txtGrade.Text +); try SqlCommand com = new SqlCommand(queryString, cnn); com.CommandType = CommandType.Text; com.ExecuteNonQuery(); MessageBox.Show(信息添加成功！, 信息提示, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information); this.DialogResult = DialogResult.OK; this.Hide(

23、); catch (Exception ex) MessageBox.Show(信息添加失??！錯(cuò)誤原因： + ex.Message, 信息提示, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information); DialogResult= DialogResult.OK; private void studentCourseAdd_Load(object sender, EventArgs 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 12 e) / TODO: 這行代碼將數(shù)據(jù)加載到表“studentDataSet.SC”中。 您可以根據(jù)需要移動(dòng)或移除它。 this.

24、sCTableAdapter.Fill(this.studentDataSet.SC); / TODO: 這行代碼將數(shù)據(jù)加載到表“studentDataSet.Course” 中。您可以根據(jù)需要移動(dòng)或移除它。 this.courseTableAdapter.Fill(this.studentDataSet.Course); private void btncancle_Click(object sender, EventArgs e) this.Close(); 第六章 系統(tǒng)測(cè)試 1.登錄界面測(cè)試 為了安全起見要進(jìn)行用戶名和密碼核查。測(cè)試結(jié)果如下： 表 6.1 測(cè)試結(jié)果 步驟編號(hào)操作期待結(jié)果測(cè)

25、試結(jié)果結(jié)論 1 單擊“進(jìn)入系統(tǒng)”按鈕進(jìn)入登錄系統(tǒng)進(jìn)入系統(tǒng)該模塊成功 2 單擊“退出系統(tǒng)”按鈕退出登錄系統(tǒng)退出系統(tǒng)該模塊成功 6.1 學(xué)生選課管理模塊測(cè)試 學(xué)生選課管理模塊分為：學(xué)生信息修改、書籍分類查詢、新書入庫(kù)登記. 測(cè)試結(jié)果如下： 表 6.3 測(cè)試結(jié)果 步驟編號(hào)操作期待結(jié)果測(cè)試結(jié)果結(jié)論 1 單擊“學(xué)生信息管理” 按鈕 進(jìn)入學(xué)生信息管理界面進(jìn)入該界面該模塊成功 2 輸入各項(xiàng)信息輸入信息正確輸入信息正 確 該模塊成功 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第七章 總 結(jié) 13 3 單擊“確定”按鈕進(jìn)入學(xué)生信息登錄界面進(jìn)入該界面該模塊成功 6.1.1 添加新的學(xué)生信息管理測(cè)試 進(jìn)入該模塊后顯示學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名、性別、年齡