1、幼兒園教育活動方法的設(shè)計,導(dǎo) 入,你見過幼兒教師使用過哪些教育活動（教學(xué)）方法？ 使用教育活動方法有什么價值？,一、幼兒園教育活動方法概述,什么是幼兒園教育（學(xué)）活動方法？ 幼兒園教育活動方法有哪些類型？,幼兒園教育活動方法的含義,幼兒園教育活動方法: 為了完成一定的活動任務(wù)， 師生在共同活動中采用的手段， 其中既有教的方法，也包括學(xué)的方法， 隨著教育實踐的深入而逐步發(fā)展起來。,二、幼兒園教育活動方法的分類,直觀類： 觀察法、演示法、示范法、范例法、欣賞法 語言類： 講解法、講述法、談話法、描述法 實踐類： 練習(xí)法、操作法、游戲法、表達(dá)法、實驗法,思考：該分類的依據(jù)是什么？ 還有別的分類嗎？,

2、另外可能的分類,以教師為主：演示、示范、范例、講解 以幼兒活動為主：觀察、游戲、練習(xí)、表達(dá) 談話法是教師和幼兒互相作用的方法。,以下活動分別運(yùn)用了什么教學(xué)方法？ 有哪些共同點？有哪些不同？ 運(yùn)用這些方法要注意哪些要點？,案例分析：,（一）直觀類方法,直觀法使幼兒獲得感性認(rèn)識，形成深刻的表象，便于理解和記憶；集中幼兒注意力，引起幼兒興趣，鞏固所學(xué)習(xí)的知識。 包括： 觀察法、演示法、示范法、范例法、欣賞法,1、觀察法運(yùn)用要點 (1)觀察前：確定觀察內(nèi)容、提出觀察要求、擬定觀察步驟；熟悉觀察對象；創(chuàng)造觀察條件，提供觀察對象。 (2)觀察開始：向幼兒提出觀察目的，引起觀察興趣（幼兒知道觀察什么） (3

3、)觀察過程中：教師巡回指導(dǎo)，教幼兒怎么觀察. (4)觀察結(jié)束：總結(jié)觀察印象。,2、演示法運(yùn)用要點 時機(jī)恰當(dāng) 面向全體幼兒， 注意力集中在對象上。 與講解和談話結(jié)合 演示技巧熟練、程序正確、速度適宜 演示時間要適中。,3、示范法運(yùn)用要點 包括：語言示范和動作示范； 教師示范和幼兒示范； 完整示范、部分示范、分解示范、不同方向示范等。 運(yùn)用要點： （1）動作示范選好位置，面向全體 （2）示范速度要慢 （3）聲音要洪亮、吐字清楚、用詞正確、富有表現(xiàn)力。,4、范例法運(yùn)用要點 大小要讓每個幼兒能夠看清楚 難易適中 色彩鮮艷、畫面清楚、形象突出、具有典型性 范例多樣化，有一定數(shù)量，能夠從不同角度反映事物。

4、 教師運(yùn)用范例一般不要多用，以免影響幼兒想象。,5、欣賞法運(yùn)用要點 激發(fā)幼兒欣賞的興趣 激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的情感反應(yīng) 培養(yǎng)幼兒欣賞事物的能力。,(二)語言類方法,講述法 實物、圖片、故事例7 講解法 結(jié)合示范、演示、操作例7、8、9 談話法 問答、交流例10 描述法 想像或與觀察結(jié)合，如場景,(二)語言類方法運(yùn)用要點,運(yùn)用語言類方法時， 應(yīng)該注意哪些要點？,語言：生動、簡明扼要 條理 主題 幼兒知識經(jīng)驗,（三）實踐類方法分類,練習(xí)法 例12 操作法 例11、13、15 游戲法 例13、14 表達(dá)法 具體、抽象 發(fā)現(xiàn)法（探索） 例15 記錄法 例16,實踐類方法的操作要點 p52_53,自主閱讀教材相

5、關(guān)內(nèi)容，分析實驗類各方法的含義以及使用要點。,觀察以下案例，完成課后作業(yè)。,影 子,意大利瑞吉歐的教學(xué)活動,影子和畫中的不一樣，它是躺在地上的！,影子怎么總是和腳連在一起？,我把腳抬起來，看它怎么連！ 可是，它又和你的手連在一起了！,我們跳起來試試！ 可是，一會兒就掉下來了！,想什么辦法能辦法讓影子消失？,用石子是蓋不住的。,用布蓋蓋試試！,影子到布上來了！,“我趴在地上，影子就消失了。”“不！要讓影子消失，就得讓這個孩子消失！”,躲在陰影里影子就消失了！,我們四個人只有一個身子！ 還有兩個頭，八只手！,為什么我一個人有幾個影子？,月光下也有影子,瞧！我們造的小星星！,看看這些樹葉影子畫！,把這個漂亮的