1、沈陽市語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面幾組句子中的劃線字，異讀現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是（ ）A . 晉侯飲(yn)趙盾酒贏糧而景(yn)從B . 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(yu)乎滑()稽列傳C . 馬之千里者，一食(s)或盡粟一石富貴不還鄉(xiāng)，如衣(y)錦夜行D . 此去何所道，托體同山阿()拒關(guān)，勿內(nèi)(n)諸侯2. （2分） 下列句子中

2、，加線詞的含義與現(xiàn)代相同的一項(xiàng)是（ ）A . 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信B . 小兒學(xué)問止論語，大兒結(jié)束隨商旅C . 欲苛順?biāo)角椋瑒t告訴不許D . 時(shí)時(shí)為安慰 ， 久久莫相忘3. （2分） 下列句子中，加線字的意義在現(xiàn)代沒有變化的一項(xiàng)是（ ）A . 自可斷來信B . 哭泣無涕 ， 中心不戚C . 開倉(cāng)廩，悉府庫(kù)以賑之D . 尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬4. （2分） 在古漢語中還有這樣一種語言現(xiàn)象，兩個(gè)意義相近或相反的詞組合在一起，其中只有一個(gè)來表示意義，另一個(gè)只是作陪襯，我們稱這種現(xiàn)象為“偏義復(fù)詞”。下面各項(xiàng)句子中加點(diǎn)的詞，不全是“偏義復(fù)詞”的一項(xiàng)是（ ）A . 晝夜勤作息忘路之遠(yuǎn)近B . 陟罰臧否，

3、不宜異同我有親父兄C . 冀緩急或可救助地也，你不分好歹何為地D . 先國(guó)家之急而后私仇也便可白公姥5. （2分） 對(duì)下列句子中加下劃線的詞語活用情況的歸類正確的一項(xiàng)是 （ ）假舟楫者，非能水也，而絕江河吾從而師之雖大風(fēng)浪不能鳴也余自齊安舟行適臨汝余之力尚足以入，火尚足以明也今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師A . B . C . D . 6. （2分） 下列句子中，不屬判斷句的一項(xiàng)是 （ ）A . 城北徐公，齊國(guó)之美麗者也B . 即今之傫然在墓者也C . 二者不可得兼，舍生而取義者也D . 此所謂“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞”者也7. （2分） 下列

4、句子中，全屬被動(dòng)句的一項(xiàng)是 （ ）元和十年，予左遷九江郡司馬生孩六月，慈父見背秦城恐不可得，徒見欺灌夫受辱于居室圣人不凝滯于物屈原放逐，乃賦離騷身死國(guó)滅，為天下笑府吏見丁寧A . B . C . D . 8. （2分） 下列各句中都省略了賓語的一項(xiàng)是（ ）既又與汝就食江南折藏之，歸以示成激昂大義，蹈死不顧大喜，籠歸，舉家慶賀斷頭置城上，顏色不少變有志矣，不隨以止也前辟四窗，垣墻周庭盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)A . B . C . D . 9. （2分） 對(duì)下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A . 攝行事當(dāng)國(guó)當(dāng)：執(zhí)掌B . 鄭之執(zhí)政侈侈：奢侈C . 晉國(guó)其萃于三家乎萃：聚集D . 北過徐君

5、過：探望10. （2分） 判斷下面各組句子中加線詞的意義和用法不相同的一組（ ）A . 今如此以百騎走，匈奴追殺我立盡。（史記李將軍列傳）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。（蘇軾石鐘山記）B . 是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之。（史記李將軍列傳） 會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（史記陳涉世家）C . 既出塞，出東道。（史記李將軍列傳）始皇既沒，余威震于殊俗。（賈誼過秦論）D . 百姓聞之 ， 無老壯皆為垂涕。（史記李將軍列傳）事無大小，悉以咨之 ， 然后施行。（諸葛亮出師表）11. （2分） 從句式變化的角度選出下面分類正確的一項(xiàng) （ ）沛公安在？求人可使報(bào)秦者。師不必賢于弟子。賢哉，回也！行者休于樹。石

6、之鏗然有聲者。古之人不余欺也。 甚矣，汝之不惠！A . /B . /C . /D . /12. （2分） 從詞類活用角度看，下列劃線詞的用法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A . 漁人甚異之B . 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃C . 侶魚蝦而友麋鹿D . 五十者可以衣帛矣13. （2分） 下列句中加線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A . 汝豈得自由。自由：行為舉止不受拘束。B . 思厥先祖父。祖父：祖輩父輩。C . 鄰家有賢女，可憐體無比?？蓱z：可愛。D . 孤苦伶仃，至于成立。成立：成人自立。二、 填空題 (共5題；共11分)14. （3分） 解釋下列劃線詞的古今異義現(xiàn)象。試使山東各國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大

7、答：_沛公奉卮酒為壽，約為婚姻答：_備他盜之出入與非常也答：_15. （3分） 解釋下列劃線詞的古今異義現(xiàn)象。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子答：_顏色憔悴，形容枯槁答：_是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人答：_16. （3分） 解釋下列劃線詞的古今異義現(xiàn)象。枝枝相覆蓋，葉葉相交通答：_未嘗不痛恨于桓靈也答：_三餐而反，腹猶果然答：_17. （1分） 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其李將軍之謂也？(史記李將軍列傳)譯文：_18. （1分） 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。(史記李將軍列傳)譯文：_三、 問答題 (共5題；共25分)19. （5分） 閱讀下面的材料，根據(jù)調(diào)

8、查數(shù)據(jù)，擬寫兩條建議要求：語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，每一條在20字內(nèi)近年來，“幸福”成為大眾輿論使用頻率最高的詞語之一，日前發(fā)布的CCTV經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查(20112012)結(jié)果顯示，全國(guó)有44.6%的人感覺“幸?！?，42,85%的人感覺“一般”，影響人們幸福感的原因主要有財(cái)富(55.53%)、健康狀況(48.91%)、婚姻或感情生活狀況(32.09%)等2012年中國(guó)百姓最期待改善的事情，依次是收入狀況(65.25%)，縮小貧富差距(39.1%)，社會(huì)保障(36.14%)而2011年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為47.2萬億，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體；財(cái)政收入已達(dá)10.37萬億，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國(guó)社會(huì)財(cái)富已經(jīng)增長(zhǎng)

9、較快，積累較多.20. （5分） 仿照示例在橫線上補(bǔ)寫句子，要求意蘊(yùn)豐厚，有文采。詩(shī)歌是什么？是一首永恒的歌是草堂茅屋里的一聲長(zhǎng)嘆，是雨打黃昏的一片哀愁詩(shī)歌是什么？是一段深深的情，月上柳梢見證愛情21. （5分） 中學(xué)生張平平寫了一首詩(shī)，寄給了一家久已慕名的詩(shī)刊編輯，并附了一封信，信是這樣寫的：李編輯：您好！寄上拙作秋月，望拜讀。敝人有吟詩(shī)雅趣，學(xué)習(xí)之余，湊成幾句，錯(cuò)處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。此致教祺張平平2010年10月1日將：改為：將：改為：將：改為：將：改為：22. （5分） 以下是某高校應(yīng)屆畢業(yè)生張偉同學(xué)寫給某公司的求職信，從語言使用得體的要求看，存在五處不當(dāng)，請(qǐng)按要求予以修改。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！您能在百忙中拜讀我的求職信，我感到很榮幸。謝謝！我是一名即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)系本科生，酷愛IT行業(yè)，曾獲哈爾濱市大學(xué)生計(jì)算機(jī)“華苑杯”創(chuàng)新成果大賽一等獎(jiǎng)，偶然在有關(guān)材料上看到關(guān)于你們公司的情況介紹，十分羨慕公司的優(yōu)良環(huán)境和優(yōu)厚待遇，欽佩公司在經(jīng)營(yíng)、管理上的超前意識(shí)，十分愿意為公司貢獻(xiàn)我的學(xué)識(shí)和能力。您可不能拒絕我喲！此致敬禮!張偉2015年5月15日應(yīng)刪的兩處：應(yīng)修改的三處：23. （5分） 請(qǐng)你為“推廣普通話活動(dòng)周”設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、