1、*教師企業(yè)實踐管理辦法為深入貫徹落實國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)200535號）、福建省教育廳、發(fā)改委等部門制定的海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設技能型緊缺人才培養(yǎng)實施計劃、教育廳制定的關于加強中等職業(yè)教育技能型緊缺人才培養(yǎng)的意見（教職成200740號），不斷加強我校“雙師型”師資隊伍建設，切實提高教師實踐教學能力，滿足實踐性教學的需要，更好地實現(xiàn)中職人才培養(yǎng)目標，特制定教師企業(yè)實踐暫行規(guī)定。一、教師企業(yè)實踐的原則教師企業(yè)實踐堅持有計劃、有目標、多樣性、靈活性、實效性原則；與專業(yè)建設相結(jié)合原則；與技術服務相結(jié)合原則。二、實施企業(yè)實踐的教師范圍實施范圍一般是年齡45歲以下專業(yè)課教師、專業(yè)基礎課教師、

2、實踐指導教師、文化課教師和相關管理人員。獲得校級以上各類優(yōu)秀教師、學科帶頭人、專業(yè)帶頭人、骨干教師榮譽或資格，以及工作業(yè)績突出者優(yōu)先安排。三、實踐地點選擇范圍實踐單位性質(zhì)應與教師從事專業(yè)一致，實踐活動應圍繞教學實際問題進行。教師企業(yè)實踐的地點范圍主要包括：與教師所從事專業(yè)一致的行業(yè)或企業(yè)、福建省職業(yè)院校教師企業(yè)實踐基地、本校實習企業(yè)和實踐基地。實踐地點由學校、教師所在部門根據(jù)實踐要求聯(lián)系落實。在同等條件下，優(yōu)先考慮學?，F(xiàn)有的企業(yè)和專業(yè)實習基地。四、實踐時間、形式、工作量計算（一）時間規(guī)定：教育部門有關規(guī)定，中職學校教師，包括專業(yè)課教師、實習指導教師、文化課教師和相關管理人員都要進入企業(yè)實踐。教

3、師的企業(yè)實踐以不影響正常教學、科研和其它工作為原則（教師企業(yè)實踐原則上應安排在寒暑假進行）。專業(yè)課教師、實習指導教師企業(yè)實踐時間每兩年不少于兩個月（320工時），可采取集中或分散時間進行；文化課教師和相關管理人員應定期到企業(yè)進行考察、開展調(diào)研，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況及其對職業(yè)教育的需求，不斷改進職業(yè)學校的教育教學和管理工作。（二）實踐形式和待遇：教師企業(yè)實踐主要包括以下形式：1.專職企業(yè)實踐。專業(yè)課教師、實習指導教師、文化課教師經(jīng)批準專職到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線進行實踐，實踐期間不安排授課任務，教學標準崗位工作量每個月減免1/9，科研和其它工作量不減免。 2.短期企業(yè)實踐。相關管理人員經(jīng)批準可以利用分

4、散的時間進行企業(yè)實踐，時間可以累加計算。主要包括到企業(yè)進行考察、開展調(diào)研，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況及其對職業(yè)教育的需求等。到企業(yè)進行考察、開展調(diào)研，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況及其對職業(yè)教育的需求等活動按校內(nèi)出勤計算工作量。3.其它形式。指參與校企合作項目、承擔行業(yè)委托項目等實踐活動，待遇按有關規(guī)定或參照前述三種實踐形式確定。五、申報和審批程序1.每學年（學期）初學校辦公室征求教研室意見并經(jīng)學校批準后向各教研室下達下學期企業(yè)實踐計劃和指標。2.教研室按計劃確定參加下一學期（學年）企業(yè)實踐教師名單，填寫*教師企業(yè)實踐審批表，簽署具體意見后報專業(yè)科、學校辦公室審核。3. 學校辦公室將擬參加企業(yè)實踐人員名單報學校領

5、導批準。4.由學校辦公室會同專業(yè)科、教研室安排教師進行企業(yè)實踐。六、考核與獎懲規(guī)定1.實踐人員由學校辦公室、專業(yè)科和教研室共同管理和考核，以教研室管理為主，對教師實踐全過程進行跟蹤。實踐期間實行定期走訪和抽查，定期聽取實踐人員的工作匯報，隨時掌握實踐人員工作情況。實踐結(jié)束時進行綜合考核。2.參加企業(yè)實踐的教師必須遵守學校和實踐單位的相關管理規(guī)定，在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成實踐任務。如違反學?；?qū)嵺`單位有關管理規(guī)定，造成不良影響或責任事故的教師，學校隨時停止其實踐工作，并按學?；?qū)嵺`單位的相關規(guī)定進行處理。3.參加企業(yè)實踐的教師每周交工作小結(jié)一份，實踐結(jié)束后交調(diào)研報告一份，利用網(wǎng)頁進行公示和交流。有

6、條件的教師還應獲取本專業(yè)或相近專業(yè)職業(yè)資格證書。4.實踐期結(jié)束，學校辦公室、專業(yè)科會同實踐單位、本人所在教研室通過教師提交工作總結(jié)、匯報工作、講示范課、日?？己说榷喾N形式對教師企業(yè)實踐效果進行考核和評價，明確考核結(jié)果，作為兌現(xiàn)待遇和教師年度、聘期考核的重要依據(jù)。5.教師企業(yè)實踐經(jīng)考核達到合格以上的，辦理減免教學工作量手續(xù)并兌現(xiàn)有關待遇。考核不合格的學校對其進行批評教育，提出改進意見，暫緩安排教學工作，重新安排企業(yè)實踐。重新安排企業(yè)實踐期間不計發(fā)崗位工資。連續(xù)兩次企業(yè)實踐考核不合格的，調(diào)離教師崗位。6.教師參加企業(yè)實踐的總結(jié)、考核和評估情況記入教師業(yè)務檔案，作為教師考核的重要依據(jù)。七、實踐鍛煉期

7、間有關待遇1.教師實踐期間待遇不受影響，教師職稱評審、聘任、工資福利、獎金等按同等人員對待。2.實踐考核合格，按上述規(guī)定減免教學工作量并兌現(xiàn)有關待遇。3.鼓勵教師在實踐期間參加企業(yè)的技術研發(fā)、技術改造、項目攻關，引進對口的科研項目，建立產(chǎn)學研相結(jié)合的校企合作關系等，并對學校學科、專業(yè)建設做出明顯成效和貢獻的教師學校給予一定獎勵。4.教師在實踐期間學校以其它形式兌現(xiàn)待遇的，不再享受減免工作量和補貼等待遇。5.教師在寒暑假期間進行企業(yè)實踐，按規(guī)定兌現(xiàn)有關待遇。七、學校按福建省教育廳規(guī)定將教師企業(yè)實踐納入學校發(fā)展規(guī)劃，每年制定年度工作計劃。八、學校辦公室、專業(yè)科負責教師企業(yè)實踐的組織和管理，各教研室

8、負責本教研室教師企業(yè)實踐的具體組織和實施。九、本暫行規(guī)定自印發(fā)之日起實行。附件：1.*教師企業(yè)實踐鍛煉審批表2. *教師企業(yè)實踐鍛煉考核表*教師企業(yè)實踐審批表姓名性別出生年月 年 月職稱所在教研室專業(yè)到校時間 年 月申請實踐時間和地點上次實踐時間及地點申請實踐類型1、全脫產(chǎn) 2、短期實踐 3、其它實踐計劃及校內(nèi)工作安排包括實踐的目的、標準要求、實踐地點、實踐內(nèi)容、時間安排和承擔校內(nèi)工作情況：教研室意見負責人簽字： 年 月 日接收單位意見負責人簽字： 年 月 日專業(yè)科意見 負責人簽字： 年 月 日學校辦公室意見負責人簽字： 年 月 日學校意見負責人簽字： 年 月 日 *教師企業(yè)實踐鍛煉考核表姓名所在教研室實踐單位實踐個人總結(jié)實踐單位評語 負責人（簽字） 20 年 月 日教研室意見（按優(yōu)秀、合格、不合格明確考核結(jié)果）負責人（簽字） 2