1、.,1,寫作指導(dǎo),議論文,.,2,訓(xùn)練目標(biāo),2、學(xué)習(xí)寫作議論文的要求和注意事項(xiàng)。,3、培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感和提高觀察生活的能力。,1、了解議論文的文體特點(diǎn)及寫作議論文的基本要求。,.,3,一、議論文的三要素,1、論點(diǎn),作者所持的觀點(diǎn)和看法,2、論據(jù),3、論證,用來(lái)證明論點(diǎn)的材料,運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法,.,4,議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。,例如：3歲的小孩：我最喜歡我的奶奶。（論點(diǎn)）因?yàn)樗龔膩?lái)不打我。（論據(jù)）所以我最喜歡她。（結(jié)論）,這是因果的論證，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,所謂的結(jié)構(gòu)布局是指通過(guò)某種合理的論證方式把論點(diǎn)、論據(jù)有機(jī)地組合起來(lái)。,.,5,論 點(diǎn),是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一

2、個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。,論點(diǎn)應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括，絕不可模棱兩可，讓人捉摸不定。,.,6,論點(diǎn)的位置一般有四個(gè),文題,開(kāi)篇,如改造我們的學(xué)習(xí),如改造我們的學(xué)習(xí)反對(duì)黨八股,結(jié)尾,文章中間,如拿來(lái)主義論積貯疏,如過(guò)秦論“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”,.,7,論據(jù),用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實(shí)論據(jù)用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，而理論論據(jù)靠經(jīng)典性取勝。論據(jù)必須圍繞中心論點(diǎn)，這是一個(gè)最基本的要求。選用的事例與論點(diǎn)若不能保持一致，勢(shì)必削弱說(shuō)服力量。,.,8,選用事實(shí)論據(jù)還要注意幾點(diǎn),論據(jù)必須具有典型性,典型就是指論據(jù)要具有代表性,論據(jù)必須具有新穎性,不少學(xué)生的議論文寫作離不開(kāi)一些陳舊的事例，像一

3、寫失敗與成功的關(guān)系，似乎就離不開(kāi)愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，一寫逆境成才就非寫張海迪不可，類似的內(nèi)容不是說(shuō)不可以用，而是說(shuō)你用，他用，大家都用，誰(shuí)的作文與眾不同呢？,論據(jù)的表述要精練、簡(jiǎn)要，與記敘文的表述不同，它只要求表述出與論點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容即可。,.,9,論 證,是議論文寫作的重要一環(huán)，它包含的內(nèi)容也較多,論證的基本類型,立論,駁論,我們寫議論文一般以立論為主。,駁論從反面論述,立論從正面論述,.,10,議論文的整體結(jié)構(gòu)：,引論,本論,結(jié)論,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,鳳頭,豬肚,豹尾,.,11,論 證,論證的基本結(jié)構(gòu)層次,常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu) ：,a、總分總式結(jié)構(gòu),b、對(duì)照式結(jié)構(gòu),d、并列式結(jié)構(gòu),c、層進(jìn)式

4、結(jié)構(gòu),一篇文章中段與段之間，句與句之間靈活地運(yùn)用多種論證結(jié)構(gòu)層次會(huì)使議論文更具活動(dòng)性。,.,12,1、點(diǎn)：點(diǎn)明中心論點(diǎn)（字?jǐn)?shù)約占文章的十分之一）,2、正：正面舉例論述（字?jǐn)?shù)約占文章的十分之三）,3、反：反面舉例論述（字?jǐn)?shù)約占文章的十分之三）,4、深：深入開(kāi)掘（字?jǐn)?shù)約占文章的十分之一）,5、聯(lián)：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（字?jǐn)?shù)約占文章的十分之一）,6、總：總收全文（字?jǐn)?shù)約占文章的十分之一）,六段論式作文結(jié)構(gòu),.,13,基本樣式,第一段（A） 第二三四段（B+C+D） 第五段（E） 第六段（F）,.,14,A:比喻 排比 提出論點(diǎn),運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，或敘事，或議論,或描寫情境，提出論點(diǎn)。,作文要領(lǐng),.

5、,15,示例,是魚兒就不要幻想藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋，是鴨兒就不要羨慕高山，我們只有找到了自己的位置，才能在自己的天空下留下有意義的人生。 找到自己的位置,.,16,B+C+D: 名言 典例 扣題分析,從不同角度分寫三個(gè)人、三件事、三種情景； 每段開(kāi)頭盡可能引用名言警句或古詩(shī)文句領(lǐng)起，接著用典型事例論證，每段尾再扣題分析。,.,17,E: 總結(jié) 對(duì)比 再扣題旨,此段對(duì)上面二三四段總結(jié)，或是反面事例論證，進(jìn)一步總結(jié)上文，論證觀點(diǎn)。,.,18,F:總結(jié) 照應(yīng) 升華主題,最后一段總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，并且升華主題。,.,19,我因他們而感動(dòng),時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)?？v論古今，有多少風(fēng)流人物萬(wàn)古流芳？看

6、滄海變遷，有多少英明偉業(yè)永垂不朽？他們的豪情壯志，猶如一把利劍劃破蒼穹的沉寂；他們的頑強(qiáng)不屈，猶如一座座豐碑矗立于浩然天地；他們的不朽誓言，猶如聲聲驚雷打破大地的沉悶。我因他們而深深感動(dòng),典型作文,A.開(kāi)篇運(yùn)用對(duì)偶、反問(wèn)、排比等修辭手法，極有氣勢(shì)。之后順理提出論點(diǎn)“我因他們而深深感動(dòng)”。,.,20,“鞠躬盡瘁，死而后已”，是諸葛孔明忠貞的寫照。報(bào)先帝，他運(yùn)籌帷幄，決勝千里?？v然臨危受難，肉就不棄不離，真忠臣也！輔后主，他衷心耿耿，出師伐魏，可謂“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！”縱然面對(duì)付不起的阿斗，他依然盡心竭力，不懷二心，真壯哉！孔明留下了“雖逢其主，不逢其時(shí)”的千載悲劇，哀也！ 我因孔明

7、的忠貞而深深感動(dòng)！,B.先引名句概括孔明，再用具體事實(shí)分析論證，段尾扣題：“我因孔明的忠貞而深深感動(dòng)！”,.,21,“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，是李清照這個(gè)南宋女詞人的哀怨情愫的嘆惋。她高雅脫俗，她志向非凡，她不甘于被困封建的牢籠，她不服于棲息在男子撐開(kāi)的天地。掙脫枷鎖，她勇于追逐自主的真愛(ài)；不畏世俗，她善于書寫令人汗顏的文字；把握命運(yùn)，她勇于追求向往的生活。沒(méi)有任何一個(gè)才女可以和她的清新自然相媲美。我因個(gè)性不屈的李清照而深深感動(dòng)！ “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的一聲誓言動(dòng)人心弦。毛澤東這一胸懷博大、才華橫溢且成就了千秋霸業(yè)的偉人，以舉世無(wú)雙的指揮才能及“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)略部署推動(dòng)了中國(guó)革命

8、的勝利。他改變了歷史，他拯救了人民，他以博大的胸懷向世人展示了真正的王者雄風(fēng)。,C、D.結(jié)構(gòu)與A相同，分別從由古而今的順序，從“不屈個(gè)性”、“王者雄風(fēng)”分析論證。,.,22,我深深地感動(dòng)于諸葛孔明的忠貞不二，他是忠誠(chéng)的標(biāo)榜；我深深地感動(dòng)于李清照的傲然不屈，她是反抗的典型；我深深地感動(dòng)于毛澤東寬廣的胸襟，他是風(fēng)云人物的楷模。他們用生命書寫了驕人的輝煌篇章，他們?cè)跉v史長(zhǎng)河中恒久的熠熠生輝，我因他們而感動(dòng)！ 聽(tīng)花開(kāi)花落，看潮漲潮落。今天我們感嘆先賢的風(fēng)骨，我們贊美名人的偉績(jī)，我們立誓超越歷史，我們立志開(kāi)創(chuàng)新的紀(jì)元，在廣博的天地間留下你我的傳奇，讓我們的后人因我們而深深感動(dòng)！,E、總結(jié)BCD段，強(qiáng)化論證的觀點(diǎn)。,F 、總結(jié)全文，也照應(yīng)開(kāi)頭，并且升華主題“我們立誓超越歷史，我們立志開(kāi)創(chuàng)新的紀(jì)元，在廣博的天地間留下你我的傳奇，讓我們的后人因我們而深深感動(dòng)！”,.,23,常用的論證方法,a、例證法,b、喻證法,c、對(duì)比論證,d、引證法,.,24,實(shí)戰(zhàn)演練,.,25,寬容沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；寬容沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；寬容沒(méi)有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚。寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度；而寬容自己則是一種豁達(dá)、