1、人教版五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷 積累樂(lè)園（32分）一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)文化園里hu tun jn c（ ），ch z yn hn（ ）。一個(gè)to q（ ）的小男孩伸手去摘花兒，旁邊的小妹妹有l(wèi) mo（ ）地說(shuō)：“小哥哥，請(qǐng)別摘，花兒也會(huì)疼的?！毙∧泻⒙犃?，羞愧地縮回了手。二、選擇正確的讀音或漢字，用“_”畫記。（3分） 咀嚼（ju jio） 友誼（y y） 造詣（y zh） 迫不(及 急)待 完（壁 璧）歸趙 隨心所（浴 欲）三、用“心”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里（不重復(fù)）。（4分）我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)自己要有（ ），做事要（ ），學(xué)習(xí)要（ ），待人要（ ）。四、先填空，再仿寫句子。（5分）

2、在小英子的印象里，童年是冬陽(yáng)下緩緩走來(lái)的_，是陣陣清脆悅耳的銅鈴聲；在蕭紅的記憶里，童年是祖父的_，明晃晃、新鮮漂亮在我的眼里，童年真是其樂(lè)無(wú)窮，妙趣橫生：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，_；童年是_，_。 五、按要求填空。(14分，第3題為2分，其他每空1分)1路曼曼其修遠(yuǎn)兮，_。2關(guān)公赴會(huì)_ 3那些小丘的線條是那么_，就像只用綠色_，不用墨線_的中國(guó)畫那樣，到處_，輕輕流入云際。4在本學(xué)期的課文中，我們認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下爽快、潑辣的_、_筆下足智多謀的諸葛亮，水滸傳中_的武松。5本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式，半截蠟燭屬于_。6“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！背鲎孕翖壖驳?/p>

3、 。句中“亡”_，“剝”讀_，“亡賴”的意思是_。請(qǐng)你再寫兩句反映兒童生活的古詩(shī)詞：_，_。實(shí)踐舞臺(tái)（5分）爺爺六十歲壽宴會(huì)上，爸爸、媽媽想讓你在席間來(lái)個(gè)即興發(fā)言，你應(yīng)該說(shuō)什么？怎么說(shuō)？請(qǐng)寫在下面。注意說(shuō)的話要符合生日宴會(huì)的氣氛，文明禮貌。 _ _ 閱讀廣角(23分)（一）晏子使楚片段（10分）晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人了呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子裝著很為

4、難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。1“晏子”的“子”表示尊敬，正確讀音是：_（z zi）。歷史上還有很多受人尊敬的人，人們?cè)谒麄兊男帐虾蠹由稀白印弊?，如：_。（2分）2短文中畫線部分可以概括成兩個(gè)成語(yǔ)：摩肩接踵（zhn） 揮汗成雨。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座：_。這兩個(gè)詞都是表示人很多，請(qǐng)你再寫一個(gè)：_。（3分）3短文中共有三處笑，這笑里分別藏著什么？（3分

5、） 楚王“冷笑一聲”： 蔑視的笑。想侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng) 。 晏子“故意笑了笑”：_ _ ：_ 4晏子與楚王的這一次斗智，晏子的回答妙在哪兒？（2分） _ （二）課外閱讀（13分） 講桌上堆放著洋槐樹籽，有淺黃色的，有豆綠色的，還有紫紅色的籽粒里摻雜著莢皮和角柄。雖然這些樹籽不太起眼，但畢竟是孩子們用一雙雙小手撿來(lái)的，是他們的勞動(dòng)成果，更何況每個(gè)人采的樹種還挺多呢！我掃視了全班同學(xué)一眼，準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)兒什么這時(shí)，走上來(lái)一個(gè)小女孩。她穿著一身素雅的秋裝，顯得落落大方，又略帶羞澀。她走到我跟前，沖我抿（mn）嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。 怎么 沒(méi)采到 我問(wèn) 不 可是沒(méi)有他們那么多 她的臉?biāo)⒌丶t了

6、 撩起眼皮看了我一眼 慚愧地站在那兒 那 我頓了頓 接著問(wèn) 你采的呢 她從兜里掏出一個(gè)小葫蘆，又從兜里掏出一張紙，在桌上展平，然后凝望著那小葫蘆的嘴兒，小心翼翼（y）地往外抖。一顆，兩顆，三顆我看著她倒出來(lái)的樹種，不由得心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。 我想她一定是用那雙小手挑了又挑，選了又選，樹種才能如此一般大小，閃閃發(fā)光！我被一顆虔（qin）誠(chéng)的童心感染了，心里充滿了溫暖。望著她那俊秀的臉頰，專注的神情，我仿佛看見在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長(zhǎng)，為遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。 “就這么一點(diǎn)兒?！彼龘u晃一下小葫蘆，抬起頭來(lái)。我們的目光正好相

7、遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞地一笑，輕輕掠下烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座位上。 我掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽。我小心翼翼地把這些槐樹籽包起來(lái)，唯恐丟失一顆。 1給短文加一個(gè)合適的題目：_（2分） 2給短文第三至五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分） 3聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ)。（3分） 羞 澀：_ 小心翼翼：_ 4短文中畫“_”的句子主要是描寫小女孩的_，從中可以看出這是一個(gè)_的小女孩。（2分）5為什么小女孩交的樹種很少，“我”卻很感動(dòng)，心里充滿了溫暖？（3分） _習(xí)作樂(lè)園(30分)在你的生活中，還有哪些人令你感動(dòng)？請(qǐng)寫一個(gè)最令你感動(dòng)的人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)

8、用這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的寫人的方法，表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。題目自擬。寫完后，默讀幾遍并認(rèn)真修改。人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末考試卷一、讀拼音，寫漢字。 b zh ln（ ）傭 顛（ ） （ ）子 （ ）中 p lin qn ku手（ ） 可（ ） 家（ ） 幸（ ）二、填字成詞。任勞任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意沖（ ）陷陣 身強(qiáng)力（ ） 目（ ）口呆點(diǎn)頭哈（ ） 語(yǔ)（ ）心長(zhǎng) 美（ ）美奐三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。對(duì)： 回答 向著；朝著 對(duì)抗；敵對(duì) 對(duì)待 正確；正常；相合 把兩個(gè)東西放在一起比較，看是否相符合 使兩個(gè)東西接觸或配合 投合；適合 成雙的1、不管怎么說(shuō)，她對(duì)我真的很好。 （ ）2、小方

9、，你見過(guò)這幅對(duì)聯(lián)嗎？ （ ）3、我看他神色不對(duì)，肯定有什么事瞞著我。 （ ）4、咱倆對(duì)一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）5、不管老師問(wèn)什么，他總能對(duì)答如流，真厲害! （ ）6、他們倆挺對(duì)脾氣的，沒(méi)見他們鬧過(guò)別扭。 （ ）7、把破成兩半的鏡子對(duì)起來(lái)，先湊合著用兩天吧。 （ ）8、戰(zhàn)士們把槍口對(duì)準(zhǔn)了敵人。 （ ）9、這次，劉大爺算是碰上對(duì)手了。 （ ）四、選詞填空。陳列 陳設(shè) 排列1、展覽室里（ ）著同學(xué)們的作業(yè)，本本（ ）得很整齊。2、王老師家里的（ ）極其簡(jiǎn)單。盼望 期望 渴望 愿望 指望3、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民共同的（ ）。4、在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（ ）。5、去北海公園過(guò)隊(duì)日，

10、是我們（ ）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。6、我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（ ）。7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交換。五、考考你的積累。1、如今直上銀河去， 。2、 ；不積小流，無(wú)以成江海。3、地滿紅花紅滿地 （回文聯(lián)）4、關(guān)公赴會(huì) - 5、徐庶進(jìn)曹營(yíng) - 6、梁山泊的軍師 - 六、按要求給句子變個(gè)樣子。1、大地好像都被潮聲震得顫動(dòng)起來(lái)。（改成“把”字句）2、綠樹環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）3、她那水晶般的閃耀著歡樂(lè)光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。（縮句）4、明天下雪。我們不去看電影了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合成一句）七、閱讀短文，完成練習(xí)。 野菊花你見過(guò)那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎

11、？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來(lái)到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開花的時(shí)候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁

12、，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長(zhǎng) 無(wú)所需求 卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn) 我喜愛(ài)它的樸素它的頑強(qiáng) 我覺(jué)得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應(yīng)像它那樣默默地生長(zhǎng) 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花1、給文章第5自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)中寫出序號(hào)。?。篈、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除；清除 清熱敗火 （ ）頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當(dāng)，抵 D、頂替；代替