1、一、向日葵閱讀答案到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。”早上出門時(shí)，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6C。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種刺骨的寒風(fēng)奪命似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。晶瑩剔透的寒氣肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉

2、已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂啊！”七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料耶！凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一

3、筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請(qǐng)假。”我訝異地問：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片?？ㄆ铮b著女兒圓潤(rùn)的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊

4、，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日葵；而您，就是我們的陽(yáng)光?！弊x畢，抬起頭來時(shí)，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會(huì)遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。18.文中的“向日葵”有什么含義？作者

5、以它為標(biāo)題有什么作用？（4分）19.通讀全文，在橫線上填寫表現(xiàn)“我”情感態(tài)度變化的詞語(yǔ)。（3分） 冷淡心痛 20.品味文章第節(jié)畫橫線句子的語(yǔ)言特色。（4分）晶瑩剔透的寒氣肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。21.文中第節(jié)和第節(jié)都出現(xiàn)了“工作做不完，不是還有明天嗎？”這句話，試分析有何不同。(4分)22. 文章結(jié)尾處，為什么“我”的眼眶卻都是淚？試分析原因。然后揣摩人物的心理活動(dòng)并寫在下面的橫線上。（4分）18.（4分）向日葵既指文中女兒送給母親的那束向日葵，也指在母愛陽(yáng)光照耀下的母親的兒女們?！跋蛉湛?/p>

6、”是抒情的載體，表達(dá)了子女對(duì)母親深深的愛。19.（3分） 生氣抱怨 冷淡心痛 驚訝詫異 高興感動(dòng)20.（4分）運(yùn)用了比喻（把自己比作“凍在冰湖底下一尾郁悒的魚”，把怒氣比作“螞蝗”）、夸張（臉上幽幽長(zhǎng)出青苔）的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了天氣寒冷、因?yàn)榕畠哼t到等待時(shí)間之久，表現(xiàn)她內(nèi)心的生氣 、抱怨。21. (4分)第節(jié)的這句話是母親說的，表達(dá)了對(duì)女兒遲到的抱怨生氣。第節(jié)的這句話是女兒說的，是對(duì)前文母親的話的重復(fù)，表現(xiàn)了女兒故意逗母親開心的愛與孝心。22.（4分）(1)一是因?yàn)樽约簩?duì)誤解女兒而內(nèi)疚；二是對(duì)女兒孝心的感動(dòng)。(2)符合人物心理，言之成理即可。二、沒人替你埋單有朋友從美國(guó)回來。大概有十多

7、年，他沒有吃過正宗的家鄉(xiāng)菜。于是找飯店為他接風(fēng)，相談甚洽，賓主盡興。但是到了結(jié)賬的時(shí)候，卻有些尷尬。他拿出了錢，非要AA制。當(dāng)著他妻子和孩子，我像當(dāng)面挨了一記耳光。但他執(zhí)意如此?；刭e館的路上，我很是不悅?！笆遣皇怯X得我AA制，沒有給你面子？” 他問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說，那我講個(gè)故事給你聽。在康斯威星一所中學(xué)里。有兩個(gè)孩子出去爬山，一個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)美國(guó)孩子。很不幸，這兩個(gè)孩子在下山時(shí)遇到了坍塌，被困在了巖石與碎石的兩邊。那個(gè)美國(guó)孩子被碎石砸傷了左腿，一動(dòng)就痛徹心扉。天漸漸暗了下來。此時(shí)已是深秋，如果到了夜里，寒冷和饑餓會(huì)奪去他們的生命。于是，那個(gè)美國(guó)孩子忍受著劇烈的疼痛，開始用手支撐著自己的身體

8、，把傷腿從碎石堆里抽出，慢慢地向巖石堆上爬去。腿上的血跡染紅了身邊巖石，他成功了。但當(dāng)他快要爬上那塊最大巖石時(shí)，傷腿碰到了巖石的棱角，劇痛讓他的身體失去控制，重新掉落下來，身體像皮球一樣滾了下來。躺在巖石堆里，美國(guó)孩子大口大口地喘氣。但是十幾分鐘后，逼人的寒氣提醒他，必須出去，必須。這個(gè)美國(guó)孩子最終取得了成功。沒有人能想像，這個(gè)孩子是如何堅(jiān)持爬回小鎮(zhèn)的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險(xiǎn)的地點(diǎn)和時(shí)間，而且說有一個(gè)中國(guó)孩子可能還在那里。經(jīng)過檢查，這個(gè)美國(guó)孩子左腿脛骨骨折，在從巖石上滾落下來的時(shí)候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根。身上碰撞出來的傷口和淤青不計(jì)其數(shù)。大人們趕快去救援那個(gè)中國(guó)孩子。而那個(gè)中國(guó)

9、孩子被找到的時(shí)候，已經(jīng)奄奄一息。再晚來一會(huì)兒，很可能就會(huì)失去生命。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)他的孩子已經(jīng)羞得滿面通紅。突然，孩子像是下定了什么決心，對(duì)我說：“叔叔，那個(gè)中國(guó)孩子就是我。”“那個(gè)美國(guó)孩子為什么比他堅(jiān)強(qiáng)，你知道嗎？”朋友忽然問我。我搖搖頭。朋友說：“其實(shí)說起來，原因簡(jiǎn)單得讓人無(wú)法置信。只因?yàn)槊绹?guó)人從孩子很小的時(shí)候，出去吃飯就是AA制，他們每個(gè)人都會(huì)告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由。那就是無(wú)論遇到什么事情，沒人替你埋單，就算你的父母、摯愛也不會(huì)。所以，這個(gè)美國(guó)孩子知道，要活下去必須靠自己，無(wú)論有多么危險(xiǎn)。而中國(guó)孩子則受到了太多的幫助，遇到危險(xiǎn)，哪怕是不行動(dòng)就會(huì)喪失生命，他也會(huì)習(xí)慣性地等待著別人救助

10、?！薄皼]有人替你埋單?！边@么簡(jiǎn)單的一句話，讓我思忖良久。我決定回去把這個(gè)故事告訴我的孩子。我要告訴他，雖然有些時(shí)候，錢不是問題，幫助他人也不是問題，但是，沒有人會(huì)替他埋單！1、結(jié)賬的時(shí)候，為什么會(huì)鬧得有些不愉快？2.“我”為什么會(huì)“感覺他是給了我一個(gè)狠狠的耳光”？3.爬山遇險(xiǎn)時(shí)，一個(gè)中國(guó)孩子和一個(gè)美國(guó)孩子的最大區(qū)別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。中國(guó)孩子：美國(guó)孩子：4.造成中國(guó)孩子和美國(guó)孩子差別的原因是什么？5.“沒有人會(huì)替你埋單”，對(duì)這句話，你是怎么理解的？1、因?yàn)槊绹?guó)朋友堅(jiān)持AA制，弄得“我”覺得沒有面子2、因?yàn)椤拔摇庇X得吃飯請(qǐng)客就應(yīng)該盡地主之誼，而不應(yīng)該斤斤計(jì)較，他的做法很讓“我”臉面難堪3、中國(guó)孩

11、子：等待別人救援，不肯自己努力的救助自己 美國(guó)孩子：堅(jiān)強(qiáng)的自己救助自己，直到堅(jiān)強(qiáng)的爬出來4、美國(guó)孩子從小就接受AA制的教育，認(rèn)為只有自己才能保護(hù)自己。5、任何時(shí)候，都要為自己負(fù)責(zé)，不要依賴別人的救助，要培養(yǎng)自己獨(dú)立的個(gè)性。三、通往廣場(chǎng)的路不止一條有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場(chǎng)。“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親（冷冷和藹）地說，“通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣啊。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”此后，我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。我的夢(mèng)（mng mng）想是做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。我準(zhǔn)備

12、從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝。我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)珍妮太太先織了一件。為了觀察別人的反應(yīng)，我穿著這件毛衣，參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴。結(jié)果，一家大商場(chǎng)的經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)向我訂購(gòu)了四十件，約定兩星期交貨。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。“兩個(gè)星期要四十件？根本不可能！”當(dāng)我站在珍妮太太面前時(shí)，她說，“你要知道，織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ希▋H僅整整）一個(gè)星期的時(shí)間呀！”我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會(huì)織。我跑回珍妮太太家，向她講了自己的想法，她覺得有道理。我和珍妮太太想盡辦法，終于找到了二十位心靈

13、手巧的婦女。兩個(gè)星期以后，四十件毛衣從我新開的時(shí)裝店裝上開往國(guó)外的貨輪。從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來。后來，我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，但在離展出只有十三天的時(shí)候，工人們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這回該從哪兒找到一條出路呢？看來，我的時(shí)裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。對(duì)呀！為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？時(shí)裝展如期舉行。這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。雖然我們展出的時(shí)裝不是成衣，但從中仍然可以看出這些時(shí)裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。父親的教

14、導(dǎo)讓我一生受（shu shu）用不盡通往廣場(chǎng)的路不止一條。1用“_”在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字音或詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。垂頭喪氣：_如期舉行：_3“我”的夢(mèng)想是成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師，遇到的第一個(gè)困難是_，解決的方法是_；遇到的第二個(gè)困難是_，解決的方法是_。4“我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”請(qǐng)寫出四個(gè)描寫著急的四字詞語(yǔ)。_5比較下面的句子，你覺得哪句好？為什么？（1）我大喜過望。（2）我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。_6“我”的時(shí)裝展覽會(huì)為什么會(huì)成功？_7“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義是什么？_8簡(jiǎn)要說說文章最后一段在全文中的作用。1 和藹mng整整shu2垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎

15、蘼不振的樣子。 如期舉行：在事先決定好的時(shí)間進(jìn)行舉辦。3訂購(gòu)的四十件毛衣不能如期交貨找到二十位心靈手巧的婦女共同努力在大型時(shí)裝展快要展出時(shí)，工人們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了展覽會(huì)展出的時(shí)裝不是成衣，反而激發(fā)了顧客的興趣4“略”5第（2）句好，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“我”當(dāng)時(shí)異常興奮的心情表現(xiàn)得更加生動(dòng)、形象。6因?yàn)楦赣H讓“我”從小就建立了一種積極的人生態(tài)度，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上。7當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬(wàn)不能灰心，應(yīng)去尋找另一條路，在對(duì)另一條路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)，走向成功。8總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。四、師恩永遠(yuǎn) 去年冬天,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中,我回到了闊別 15年的母校白

16、蠟村小學(xué)。 當(dāng)年教 我們的王老師正在上課,我便靜靜地坐在教室的最后一排,聆聽老師上課,猶如會(huì)為一首幽遠(yuǎn)的歌曲。 老師老了,頭發(fā)白了,臉上添上了皺紋,背有些駝,但依然那么和藹、親切。老師原本可以走出鄉(xiāng)村, 去過富足的生活的, 可她丟不開他的學(xué)生。 老師很熱情, 但有些惶恐和拘束。我倆坐在用竹片隔出的辦公室中,她說:”文老師,幾十年了,我還是個(gè)民辦教師,可你已經(jīng)成了有名的中學(xué)老師, 據(jù)說還經(jīng)常發(fā)表文章, 快要成為教師作家啦! “這下我才明白老師惶恐和拘束的原因。平時(shí)習(xí)慣別人叫我文老師,現(xiàn)在從我的老師嘴里喊出來,是多么的刺 耳!他為什么不喊我”猛子“,像 15年前一樣? 15年前,我在這里讀小學(xué)。那

17、時(shí),我是有名的調(diào)皮學(xué)生, 小小校園中任何一處惡作劇都少不了我, 諸如捉蛇扔進(jìn)女廁所、在大路上挖陷 坑、砍課桌凳烤火等。王老師沒有放棄我,苦口婆心地教育我,甚至選我當(dāng)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等辦法來鞭策我,可我總是維持不了幾天“優(yōu)秀” ,便又“舊病復(fù)發(fā)” 。班上同學(xué)恨我,都不給我?guī)э垇?老師就把自家?guī)淼娘埥o我吃。后來有一次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,將被學(xué)校開除,是王老師為我在校長(zhǎng)面前多次求情,保住了我。這件事終于感動(dòng)了我這匹“野馬”。A從此, 我從自認(rèn)為“輝煌”的泥潭中跳了出來, 居然考上了初中 。想起這些, 我內(nèi)心十分不安。B 世人無(wú)不稱贊鋼的堅(jiān)硬, 然而要知道是誰(shuí)把鋼從粗野的礦中治練出來的呢? 老師又去上

18、課了?？粗鴺渖蠏熘拇箸娖评?聽著隔壁王老師生動(dòng)的講課,我說不出心里的感覺,我不想去討論”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的 “哲理, 只知道沒有藍(lán)便無(wú)法煉青, 只知道師恩永遠(yuǎn)! 灑向大地的雪, 天氣暖和的時(shí)候,他們的身影便無(wú)影無(wú)蹤,失去一切詩(shī)情畫意,可是青青的麥田記得,鮮活 的小溪記得,飛轉(zhuǎn)于藍(lán)藍(lán)天空中的小鳥記著 .1、 聯(lián)系全文，想一想王老師是個(gè)怎樣的老師？用兩個(gè)不同的詞語(yǔ)來贊頌她。 的王老師 的王老師2、 第一自然段中，“闊別”的意思是 ，“聆聽”的意思是 。3、 仔細(xì)閱讀第四自然段，按題作答。（1） “優(yōu)秀”在段中具體指什么內(nèi)容？“舊病復(fù)發(fā)”在段中具體指什么內(nèi)容？ （2） 本段中劃?rùn)M線的A句子中的引號(hào)

19、能否去掉？為什么？你讀這句話時(shí)體會(huì)到什么？（3） 本段中劃?rùn)M線的B句子表達(dá)了什么意思？表達(dá)了什么情感？4、 第五自然段中“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的意思是 5、 這篇文章的主角是王老師，可是結(jié)尾卻寫了景物，這樣寫的作用是什么？6、 “這件事終于感動(dòng)了我這匹野馬 。 ”請(qǐng)你聯(lián)系短文說一說“這件事”是指哪件事?為什 么又會(huì)“感動(dòng)了我這匹野馬呢”?1、 敬業(yè),一絲不茍，愛生如子，淡泊名利，愛崗敬業(yè)2、 闊別：作者長(zhǎng)時(shí)間離開白臘村小學(xué) 聆聽：作者靜靜地認(rèn)真地聽老師講課3、（1）優(yōu)秀” 是指 “我” 在剛上任幾天時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)。 “舊病復(fù)發(fā)” 指隔了幾天, “我” 又調(diào)皮搗蛋, 和以前一樣了。（2）不能去掉.因?yàn)?/p>

20、“輝煌”是作者以前的認(rèn)為,引號(hào)在這表示特殊含義,在被王老師感動(dòng)后,他覺得這些并不“輝煌”,于是改過自新.（3）我讀懂了作者終于知錯(cuò)并改正了.在王老師的勸導(dǎo)下考上了好初中,這是王老師苦口婆心勸解的功勞,還有“我”的自覺.看出“我”對(duì)老師的愛戴、感激.4、 靛青是從蓼藍(lán)里提煉出來的,但是顏色比蓼藍(lán)更深.比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高.常用以比喻學(xué)生超過老師.5、 借景抒情,表達(dá)我對(duì)老師的尊敬、愛戴、感激,點(diǎn)明中心,師恩永遠(yuǎn)6、答:“這件事”指“我”犯錯(cuò)將被開除,老師在校長(zhǎng)面前多次求情,保住了“我” 。 “我”意識(shí) 到自己錯(cuò)了,不應(yīng)該那么調(diào)皮。 “我”被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了,沒有她, “我”被開除

21、,就失學(xué) 了,就不會(huì)有后面成為一位有名教師的事了。 五、父親的秘密 假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。(A)四周的古樹遙天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時(shí)間，重新回到原地。 那里有一個(gè)廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會(huì)不會(huì)死在這里父親用力拍拍他的肩

22、膀，說兒子別怕，我們會(huì)走出去的?？墒堑诙欤麄?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水。可是他們已經(jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。 第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對(duì)兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時(shí)驛站。我們只要等在這里，就肯定會(huì)遇到人你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎你難道忘了野生蘑菇很有營(yíng)養(yǎng)嗎他為兒子打上一壺水，然后一個(gè)人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說，守著屋子，千萬(wàn)不要亂走等我

23、回來，我們一起吃晚飯。 父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們惟一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。 那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會(huì)有毒吧父親說不會(huì)在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎父親說不多，也不少。兒子說明天我也去揀。父親說不行，你得守在這里，萬(wàn)一有人經(jīng)過怎么辦我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝

24、兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。 父親出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，揀回的蘑菇卻一天比一天少。(B)每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了父親說不會(huì)的，只要我們堅(jiān)持住，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們終于有人經(jīng)過。是一位獵人。是父親的布把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們?cè)僖淮位氐搅顺鞘?。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。 家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場(chǎng)見到了蘑菇，他都想吐。 可是時(shí)間會(huì)改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時(shí)，竟提回一小袋蘑菇。他告訴父親，這是

25、真正的野生蘑菇，是近郊的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯(cuò)，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧兒子對(duì)父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。 父親笑笑，沒說話。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。 父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個(gè)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。兒子問，爸您干什么父親說，這兩個(gè)蘑菇，有毒。 有毒兒子怔了一下，您怎么知道父親得意地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇1.父子倆因( )而身困密林，第二天，又面臨一個(gè)新的困難：( ) 。第三天起，父親為解決這兩個(gè)困難采取了兩個(gè)辦法：(1)( );(2)( )。 2.閱讀全文后，

26、我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是： 3.從全文來看，第段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了( )，更是為了( )。 4.請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。 A.四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。 B.每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。 我選( )句點(diǎn)評(píng)： 5. 父愛如山!大愛無(wú)聲!讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會(huì)觸動(dòng)你的心靈。請(qǐng)寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來。1.答案：迷失方向(迷路)沒有任何可吃的東西 (1)撕破衣服系在樹干上作求援標(biāo)志 (2)尋找蘑菇充饑 2. 答案：當(dāng)年森林歷險(xiǎn)時(shí)，父親幾乎嘗遍了森林中所有的

27、蘑菇。 3. 答案：讓兒子守在木屋里等待救援 不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密 4. 答案：【參考示例Al】這里的環(huán)境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點(diǎn)，點(diǎn)染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。 【A2】“巨大的籠子”這個(gè)比喻貼切生動(dòng)，與前文“四周的古樹遮天蔽日”情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無(wú)奈的心境。 【B1】這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的疲憊與辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇后身體的虛弱。 【B2】這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。 【B3】每一次的“筋疲力盡”、“臉色蠟黃”

28、，都是遍嘗蘑菇時(shí)遭受毒蘑菇之害的生理反應(yīng)，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什么叫做“父愛如山”什么叫做“大愛無(wú)聲”這位父親給了我們一個(gè)具體的答案。 5. 答案：【參考示例1】父親把生的希望留給兒子，把死的威脅留給自己，如山的父愛感天動(dòng)地!這不由得使我想起汶川大地震中的那些父母有的用血肉之軀為身下的孩子撐起一方生命的天空，有的用血肉模糊的雙手刨挖廢墟里的孩子父母之愛重如泰山，父母之情深似大海!我們何以為報(bào)惟有感恩!【參考示例2】困境中父親從容鎮(zhèn)定的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，有人心驚膽戰(zhàn)，驚慌失措，于是被生活的狂風(fēng)惡浪所吞噬;有人處變不驚，沉著冷靜，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之

29、路不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)從容鎮(zhèn)定，坦然面對(duì)，走好人生的每一步。 【參考示例3】一個(gè)秘密的揭蹺，讓我們認(rèn)識(shí)了一位了不起的父親。生死關(guān)頭，他沉著鎮(zhèn)定，用智慧開辟求生之路;危難之時(shí)，他樂觀幽默，幫助兒子戰(zhàn)勝恐懼。父愛趕走了死神，父愛創(chuàng)造了奇跡。漫漫人生路，有了父愛相隨，又何懼風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ閸缈部酪驗(yàn)?，父愛的名字叫睿?【參考示例4】危急存亡之時(shí)，為了兒子，父親遍嘗蘑菇，這無(wú)私無(wú)畏的愛是何等崇高偉大!十多年的保守秘密，這不求回報(bào)的愛是何等的深沉執(zhí)著!天下的父親們，都用他們的方式詮釋著父愛的內(nèi)涵;天下的兒女們，也該用自己的行動(dòng)來理解父愛，回報(bào)父愛!【參考示例5】“父親的秘密，展現(xiàn)的是無(wú)聲的父愛。這份愛

30、，如清晨的陽(yáng)光溫馨宜人，如二月的春雨潤(rùn)物無(wú)聲。它讓我想起了朱自清背影中的那位父親，讓我更深切地體會(huì)到什么叫“大愛無(wú)聲”。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，朋友，珍惜這份愛，感謝這份情吧!【參考示例6】什么叫做父愛父愛就是不惜以自己的生命來保護(hù)兒女的生命。什么叫做父愛父愛就是用自己的智慧給兒女開辟出救生的通道。什么叫做父愛父愛就是在給予兒女關(guān)愛的時(shí)候還不讓兒女知道。父愛如山!大愛無(wú)聲!愿天下的兒女們都能體會(huì)到父愛的深厚綿長(zhǎng)。六、打往天堂的電話 一個(gè)春日的星期六下午，居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭里，報(bào)亭主人文叔正悠閑地翻閱著雜志。這時(shí)一個(gè)身穿紅裙、十五六歲模樣的小女孩走到報(bào)亭前，她四處張望著，似乎有點(diǎn)不知所措，

31、看了看電話機(jī)，又悄悄地走開了，然而不多一會(huì)兒，又來到報(bào)亭前。 不知道是反反復(fù)復(fù)地在報(bào)亭前轉(zhuǎn)悠和忐忑不安的神情，還是她身上的紅裙子特別鮮艷，引起了文叔的注意，他抬看了看女孩并叫住了她：“喂!小姑娘，你要買雜志嗎”“不，叔叔，我我想打電話”“哦，那你打吧!”“謝謝叔叔，長(zhǎng)途電話也可以打嗎”“當(dāng)然可以!國(guó)際長(zhǎng)途都可以打的?！毙∨⑿⌒囊硪淼啬闷鹪捦玻J(rèn)真地?fù)苤?hào)碼，善良的文叔怕打擾女孩，索性裝著看雜志的樣子，把身子轉(zhuǎn)向一側(cè)。小女孩慢慢地從慌亂中放松下來，電話終于打通了：“媽媽媽!我是小菊，您好嗎媽，我隨叔叔來到了桐鄉(xiāng)，上個(gè)月叔叔發(fā)工資了，他給了我50塊錢，我已經(jīng)把錢放在了枕頭下面，等我湊足了500塊

32、，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)，再給爸爸買化肥。”小女孩想了一下，又說：“媽，我告訴你，我叔叔的工廠里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的。哦，對(duì)了，媽媽，前天這里一位阿姨給了我一條紅裙子，現(xiàn)在我就是穿著這條裙子給你打電話的。媽媽，叔叔的工廠里還有電視看，我最喜歡看學(xué)校里小朋友讀書的片子”突然，小女孩的語(yǔ)調(diào)變了，不停地用手揩著眼淚，“媽，你的胃還經(jīng)常疼嗎你那里的花開了嗎我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，媽，我真的真的好想你，做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到你啊!媽媽”女孩再也說不下去了，文叔愛憐地抬起頭看著她，女孩慌忙放下話筒，慌亂中話筒放了幾次才放回到話機(jī)上?！肮媚锇。爰伊税蓜e哭了，有機(jī)會(huì)

33、就回家去看看爸爸媽媽?！薄班?，叔叔，電話費(fèi)多少錢呀”“沒有多少，你可以跟媽媽多說一會(huì)，我少收你一點(diǎn)兒錢。”文叔習(xí)慣性往柜臺(tái)上的話機(jī)望去，天哪，他突然發(fā)現(xiàn)話機(jī)的電子顯示屏上竟然沒有收費(fèi)顯示，女孩的電話根本沒有打通!“哎呀，姑娘，真對(duì)不起!你得重新打，剛才啊，你的電話沒有接通”“嗯，我知道，叔叔!”“其實(shí)其實(shí)我們家鄉(xiāng)根本沒有通電話。”文叔疑惑地問道：“那你剛才不是和媽媽說話了嗎”小女孩終于哭出了聲：“其實(shí)我也沒有了媽媽，我媽媽死了已經(jīng)四年多了每次我看見叔叔和他的同伴給家里打電話，我真羨慕他們，我就是想和他們一樣，也給媽媽打打電話，跟媽媽說說話”聽了小女孩這番話，文叔禁不住用手抹了抹老花鏡后面的淚花

34、：“好孩子別難過，剛才你說的話，媽媽她一定聽到了，她也許正在看著你呢，有你這么懂事、這么孝順的女兒，她一定會(huì)高興的。你以后每星期都可以來，就在這里給媽媽打電話，叔叔不收你錢?！睆拇?，這個(gè)鄉(xiāng)下小女孩和這城市的報(bào)亭主，就結(jié)下了這段“情緣”。每周六下午，文叔就在這里等候小女孩，讓女孩借助一根電話線和一個(gè)根本不存在的電話號(hào)碼，實(shí)現(xiàn)了把人間和天堂、心靈與心靈連接直來的愿望。 1.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)2.仔細(xì)閱讀第段和第段，說說為什么女孩子要忐忑不安在居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭前反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)悠(3分)3.女孩的老家沒有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，可為什么她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢

35、(3分)4.認(rèn)真閱讀第段，思考為什么文叔說女孩是一個(gè)懂事、孝順的好孩子，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌虮憩F(xiàn)女孩懂事、孝順的句子抄寫在下邊。(3分)5.在本文中第段寫到了來打電話的女孩流淚，第段中又寫到了報(bào)刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什么流淚(4分)(1)女孩流淚是因?yàn)椋?(2)文叔流淚是因?yàn)椋?6.本文中的哪一處使你最受感動(dòng)找出相關(guān)的語(yǔ)句寫下來，并談?wù)勀愕母袆?dòng)是什么(3分)我找的語(yǔ)句： 我感動(dòng)原因：1. 本文敘述了一個(gè)到深圳打工的女孩去居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭，借助一根電話線和一個(gè)根本就不存在的電話號(hào)碼給遠(yuǎn)在天堂的媽媽的打電話的故事，表達(dá)了女孩對(duì)親人及家鄉(xiāng)的思念之情，同時(shí)表現(xiàn)了報(bào)刊亭主人心地善良、樂于助人

36、。(意合即可)2.因?yàn)樾」媚镌谂腔勃q豫(或很糾結(jié))，她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰(shuí);想打，可又不知道該怎么裝模作樣地打。(意合即可)3.雖然女孩的老家沒有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，但是，女孩看見同伴們給家里親人打電話非常羨慕，也想通過打電話的方式來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣(或裝模作樣地)給親人打電話。 4.(1)“等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)”;(2)“再給爸爸買化肥”(3)“媽，你的胃還經(jīng)常疼嗎”，“媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的”。 5.(1)女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽，想看見

37、媽媽，想和媽媽打電話，可是媽媽已經(jīng)不在了，所以她哭了。(2)文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動(dòng)了，覺得女孩很可憐很懂事。七、一雙皮鞋的秘密 我上高中的時(shí)候，班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋，我也想買一雙。 星期六回家， 我對(duì)媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎我沒有說話，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說，你快要交學(xué)費(fèi)了吧我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說，你的學(xué)費(fèi)還沒攢夠呢!我聽了沒說話，把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。 我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰(shuí)用棍子打了一下。過了一會(huì)兒，媽媽也到了地

38、里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會(huì)兒才說，晚幾天買不行嗎我不說話，我想星期一上學(xué)的時(shí)候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。 爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人拉排車怕拉不到。我當(dāng)時(shí)就說，我?guī)湍憷?鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費(fèi)力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進(jìn)著。爸爸說，你能堅(jiān)持到鄒縣嗎我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。 晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。

39、有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。 大概走了一半的路程，我就走不動(dòng)了。三十多里路，我們走了四個(gè)小時(shí)，但還有四個(gè)小時(shí)的路呢!我說，鄒縣可真遠(yuǎn)。爸爸說，不近。我說，咱歇一會(huì)兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會(huì)兒吧。我說，歇一會(huì)兒就買不成皮鞋了爸爸說，咱早到一會(huì)兒可能賣個(gè)好價(jià)錢，晚到一會(huì)兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。 我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。 那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。 一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來

40、時(shí)，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢!星期一，我就穿著皮鞋去了學(xué)校。有個(gè)眼尖的同學(xué)說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指了出來，我的心當(dāng)時(shí)就涼了。 爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢啊!說真的，我當(dāng)時(shí)沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。 我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)

41、愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。 一天，我 陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。 爸爸突然說，有個(gè)秘密你們都不知道，當(dāng)年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時(shí)，在路上遇見了一個(gè)病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。 爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸比以前任何時(shí)候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠(yuǎn)。(佚名 文 選自思維與智慧有刪改)1.通讀全文

42、，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在括號(hào)內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。(每處不超過4個(gè)字)(3分)想要皮鞋( )( )( )2.下列對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.第二、三段，先后出現(xiàn)“我沒有說話”“我聽了沒有說話”“我還是不說話”“我不說話”，表現(xiàn)了“我”非常想買鞋但面對(duì)貧困家境時(shí)內(nèi)心的自責(zé)和悔恨。 B.第六段中的環(huán)境描寫，凸顯了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，還使用了擬人的修辭，增添了語(yǔ)言的生動(dòng)性。 C.“我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好?！闭f明隨著年齡的增大，“我”懂得體諒家庭的困難，知道了儉省。 D.爸爸喊上“我”一起去賣蔥，根本的原因是，一千多斤的蔥、七十里的路，

43、他一個(gè)人拉不到。 3.語(yǔ)言反映人物心理。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別寫出賣蔥路上父子對(duì)話所反映的不同心理。(2分)爸爸的心理： “我”的心理： 4.閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3分)5.知道爸爸買回來的是假皮鞋，為什么后來“我”說“那雙鞋比真皮鞋還貴”(2分)6. 文章結(jié)尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時(shí)候都高大。結(jié)合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。(3分)1.(3分)想要皮鞋(賣蔥得鞋)(發(fā)現(xiàn)鞋假)(揭秘假鞋)(跟小說情節(jié)后三個(gè)部分對(duì)應(yīng)，意對(duì)即可。每空1分，意思錯(cuò)或超字?jǐn)?shù)不給分。)2.(3分)B3.(2分)爸爸的心理： 對(duì)于“我”幫助拉車，擔(dān)心“我”半途而廢，期待

44、“我”堅(jiān)持到底;“我”的心理：克服困難的堅(jiān)定決心，買鞋的強(qiáng)烈渴望(意對(duì)即可，每人的心理1分。)4.(3分)共有三個(gè)秘密：“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。媽媽的秘密：從爸爸那兒知 道皮鞋是革的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴 “我”。爸爸的秘密：捐錢救助病危老人，然后買了假皮鞋。(每一點(diǎn)1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意對(duì)即可。)5.(2分)那雙鞋見證了 “我”和爸爸賣蔥買鞋的辛苦過程。那雙鞋讓“我”懂得了做人的艱難：要想獲得，就要付出艱辛的努力。對(duì)父愛有了更深層的理解：爸爸雖然盡力滿足了“我”少時(shí)虛榮的愿望，但不忘對(duì)“我”進(jìn)行做人的教育。(每點(diǎn)1分，答出兩條即可;結(jié)合原文分析，意對(duì)即可。)6.(3分)爸

45、爸是一個(gè)吃苦耐勞、寓教于行、淳樸善良、無(wú)私助人的普通的農(nóng)民。刨蔥賣蔥，可見爸爸的吃苦耐勞精神;帶“我”一起去賣蔥買鞋，體現(xiàn)了對(duì)“我”的愛，同時(shí)，用具體的事情對(duì)“我”進(jìn)行教育;伸援手幫助路遇的垂危病人，體現(xiàn)了爸爸無(wú)私助人的高貴品質(zhì)。(概述品質(zhì)1分，答出兩點(diǎn)即可;對(duì)應(yīng)分析2分，一點(diǎn)1分。意對(duì)即可。)八、你在傘里嗎雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，

46、那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)為了自己的夢(mèng)想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換

47、來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉(讀品2008.1)請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。(2分)“媽媽”兩次問“

48、你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè) 的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答在”，可以看出這是一個(gè) 的女兒。(2分)第段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？(3分)文中第段能否刪去，為什么？(3分)21. 你是這樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉”這句話的？(3分)22. 第4自然段和第5自然段中的“小小的愿望”分別指 和 答案：一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車回家。(2分。意思相近即可，但答案中必須有“母親”或“媽媽和女兒”“回家”。)第一個(gè)空：關(guān)心女兒(疼愛女兒、關(guān)愛女兒、愛護(hù)女兒)(0.5分)，細(xì)心體貼(周到細(xì)致)(0.5分)第二個(gè)空：體貼媽媽(關(guān)心媽媽、孝順?gòu)寢?(0.5

49、分)，乖巧懂事(善解人意、聰明善良)(0.5分)(每空1分，共2分)不好(1分)。因?yàn)椤霸摇毙蜗蟮貙懗隽擞甑拇?、?1分)，與“嘭嘭直響”相呼應(yīng)，換成“落”就沒有這種效果(1分)(共3分)不能刪(1分)。因?yàn)楸径问遣鍞?，交代了拮?jù)的經(jīng)濟(jì)背景，解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因(1分)，有利于更好地展開情節(jié)，描寫人物(1分)。(共3分)21.答案要點(diǎn)：我為女兒對(duì)我的理解(或“關(guān)愛”“孝順”“體貼”)所感動(dòng)。有感于小小的女兒便受我所累(或：為委屈孩子而愧疚)。有感于我為了夢(mèng)想，生活的艱辛。我被女兒的自信而感動(dòng)。我為女兒的優(yōu)秀所感動(dòng)。(答出第條2分，答出條中的任一條1分，共3分)九、我的暖，一寸長(zhǎng) 這

50、是個(gè)身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。 他隔著車窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。 看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個(gè)接俺煙的呢?！蔽乙宦?，就有點(diǎn)蒙。 他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人?！薄坝惺聠?？”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。 “是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”“你要到哪里？” 我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在

51、是讓我心有芥蒂。 “不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間?！闭f完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。 我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾個(gè)謝謝便離開了。臨走前，還特意向我的前車牌望了一眼。 第二天，他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口?？次以冢荒樑d奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。 還沒聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了一聲“叔叔好”，然后還介紹說

52、我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我，便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里充滿了感激。 我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后，在學(xué)校門口又遇上他，他才告訴了我答案。 原來，孩子剛進(jìn)城讀書，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。 “其實(shí)俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解。”他笑笑說，“俺上次坐您的車看著孩子向俺跑來，然后俺就告訴孩子，您和俺是順路的，常免費(fèi)載著俺一起來學(xué)校！”他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)！”他張開雙臂，比畫了一段很

53、長(zhǎng)的距離，然后又接著說，“俺不中用，俺只能給孩子這么點(diǎn)的暖！”說完，他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。 “一寸長(zhǎng)的暖！”這形象的比畫瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實(shí)，又被它的深沉！ 19下列選項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)A這篇小說主要寫一位來自農(nóng)村的中年男子，他為了消除孩子的心理陰影，便希望坐一坐“我”的車?！拔摇贝饝?yīng)了他的請(qǐng)求，男子非常感謝“我”。B文中的“我”不嫌棄滿身油漆和泥土的“他”，主動(dòng)接煙，搭話，雖覺得“他”“油嘴滑舌”，仍然同意他的請(qǐng)求并幫助“他”，可見“我”對(duì)農(nóng)民工的尊重，體現(xiàn)出“我”善良、有愛心的美好品質(zhì)。 C文章雖未對(duì)“他”的兒子進(jìn)行過多的描寫，但兒子不懂事、好攀比、不體諒父親的形象特征已清晰呈現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村男子的同情之情。D作者以坐車一事為明線，以愛子之情為暗線來行文敘事，組織材料，文章線索分明，層次清晰。 20文章第段運(yùn)用了哪種人物描寫方法？其作用是什么？(4分)21聯(lián)系上下文，說說下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)您是幾天來第一個(gè)接俺煙的呢。22本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說說其作用。(2分)23“一寸長(zhǎng)的暖”深深地震撼了“我”，請(qǐng)結(jié)合全文說說你對(duì)“一寸長(zhǎng)的暖”的理解。(4分)答案解析：19C (3分)20(4分)外貌描寫(肖像描寫)(1分)。作用：交代