1、班主任論文之淺談班主任工作的“十要” 紀(jì)律要嚴(yán)明增強紀(jì)律性，無往而不勝，鐵的紀(jì)律是取得成功的保證。中國共產(chǎn)黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，一個很重要的原因就是鐵的紀(jì)律。一個班級也是如此，每個班級都要有自己的班規(guī)，班規(guī)要嚴(yán)格和明確。嚴(yán)格就是要從嚴(yán)要求；明確就是班規(guī)要制訂得很細(xì)致，操作性強，且執(zhí)行起來要不折不扣。執(zhí)行起來很難或者根本不能執(zhí)行的班規(guī)無異于是一張白紙。有的班級制訂的班規(guī)超越了校紀(jì)校規(guī)甚至觸犯了法律，很明顯，這是不行的。所以班規(guī)是在法律法規(guī)范疇內(nèi)，依據(jù)校紀(jì)校規(guī)結(jié)合本班實際情況而制定的。并且還要經(jīng)過學(xué)生充分醞釀討論通過，在實踐中不斷完善。紀(jì)律可以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，

2、嚴(yán)明的班規(guī)可以形成良好的班風(fēng)，營造和諧的班級氣氛，特別是學(xué)生如果養(yǎng)成了自覺遵守班規(guī)的習(xí)慣，一個班級的“戰(zhàn)斗力”就會明顯增強。管理要深入管理分表層管理和深層管理。表層管理是指對學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、衣著形象、行為習(xí)慣等方面的管理。在這方面，班主任一定要做到六勤：腿勤，要深入教室、寢室甚至學(xué)生的家庭，詳細(xì)了解情況；眼勤，要善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題；耳勤，要學(xué)會傾聽，多聽學(xué)生的意見和建議，及時調(diào)整工作方案；手勤，要親自動手示范，做學(xué)生的表率；腦勤，勤思考，對掌握的信息認(rèn)真分析，去偽存真，研究方法；嘴勤，要在語言表達(dá)上下功夫，不厭其煩地教育學(xué)生。深層管理，要求班主任要學(xué)會對學(xué)生的心靈進(jìn)行啟迪。首先，班主

3、任要設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任要有從現(xiàn)象看出本質(zhì)的能耐，要有“見堂下之冰，而知天下之寒”的本領(lǐng)，駕馭了學(xué)生的心靈，就駕馭了學(xué)生。針對部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有放松的現(xiàn)象，就讓學(xué)生明白“放棄一時，就是放棄一生”；針對有的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的現(xiàn)象，就讓學(xué)生明白“今日埋頭讀書，明天抬頭做人”；針對個別學(xué)生對前途感到茫然的現(xiàn)象，就讓學(xué)生明白“在順其自然中努力。針對學(xué)生本身存在的一些缺陷，比如”知識缺陷“、”方法缺陷“，這些問題班主任就要學(xué)會幫助學(xué)生構(gòu)建健康心靈世界，教會他們?nèi)绾蚊鎸θ松?，直至達(dá)到”樂觀曠達(dá)的處世態(tài)度，淡定從容的人生風(fēng)范，寵辱不驚的人生氣度“境界。這就需要班主任多與學(xué)生交心談心，做學(xué)生的朋友

4、。措施要得力班主任工作要有針對性，可操作性、實效性和鼓動性。針對性就是要有放矢，準(zhǔn)確判斷哪些是大事情，哪些是小事情。處理大事情要舉重若輕，化大為小；處理小事情要舉輕若重，化小為大。可操作性就是要有章可循，切忌過多講大道理，要制訂具體的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，如衛(wèi)生制度、寢室制度、紀(jì)律制度等。還有獎勵和懲罰都要照章執(zhí)行，不能有隨意性和盲目性。實效性就是工作效果要有目共睹。比如，針對有部分學(xué)生不交作業(yè)的情況，采取措施后要有明顯的效果，否則不交作業(yè)的風(fēng)氣只會愈演愈烈，鼓動性就是要有口皆碑，班主任要把學(xué)生鼓勵得熱血澎湃。班主任要做一個演講家，班主任的演講能力是班主任工作能力的重要標(biāo)桿。班主任在演講時要讓學(xué)生怦然心動，要讓學(xué)生深思熟悟。在講學(xué)習(xí)要有明確目標(biāo)的時候，告訴學(xué)生”取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎于下；取乎其下，則無所得也“；在講做學(xué)生要有精神信念的時候，要求學(xué)生”學(xué)習(xí)要有如饑似渴，只爭朝夕的精神；要有滴水