1、目錄1緒論22任務(wù)概述22.1設(shè)計(jì)主題22.2設(shè)計(jì)目的22.3設(shè)計(jì)要求23 MC1496芯片介紹24同步檢波器的模擬設(shè)計(jì)44.1一般調(diào)幅波解調(diào)器的設(shè)計(jì)44.1.1一般振幅調(diào)制波的發(fā)生44.1.2普通振幅調(diào)制波的解調(diào)44.2抑制載波的雙邊幅度調(diào)制波解調(diào)器的設(shè)計(jì)44.2.1抑制載波雙邊帶幅度調(diào)制波的產(chǎn)生44.2.2抑制載波的雙邊帶幅度調(diào)制波的解調(diào)55工作原理和仿真波形55.1基本原理65.2模擬波形圖及結(jié)果分析66心得7參考文獻(xiàn)7同步檢波器設(shè)計(jì)1緒言信息的傳遞是人類社會(huì)生活的重要內(nèi)容，信息的傳遞離不開調(diào)制和解調(diào)技術(shù)。 振幅調(diào)制和解調(diào)是相對(duì)過程，振幅調(diào)制波的解調(diào)被稱為檢波，它用于恢復(fù)調(diào)制信號(hào)以避免振

2、幅調(diào)制波失真。 在頻譜上看，調(diào)制波的邊帶信號(hào)從未失真的高頻移動(dòng)到零頻率附近。 完成振幅調(diào)制解調(diào)作用的電路被稱為檢波電路，分為包絡(luò)檢波和同步檢波兩種，同步檢波與包絡(luò)檢波相比，檢波的線性良好，沒有惰性失真和下切失真的問題，用乘法器和低通濾波器對(duì)與發(fā)送側(cè)載波相同頻率的同步信號(hào)進(jìn)行檢波。 本次設(shè)計(jì)使用Multisim12.0的MC1496構(gòu)建了同步檢波電路，并進(jìn)行了仿真測(cè)試分析。2任務(wù)概述2.1設(shè)計(jì)主題同步檢波器的設(shè)計(jì)2.2設(shè)計(jì)目的培養(yǎng)學(xué)生的正確設(shè)計(jì)思想，理論結(jié)合實(shí)際工作方式，是認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，綜合運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)分析和解決工

3、程技術(shù)問題的能力，培養(yǎng)初步的獨(dú)立設(shè)計(jì)能力通過課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，理解和掌握通信系統(tǒng)、通信信號(hào)處理等技術(shù)的一般設(shè)計(jì)方法，查閱學(xué)生的理論計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程圖紙、設(shè)計(jì)資料，訓(xùn)練并提高標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范和應(yīng)用計(jì)算機(jī)等方面的能力，更好地結(jié)合理論和實(shí)踐，綜合利用所學(xué)的理論知識(shí)獨(dú)立分析和解決問題2.3設(shè)計(jì)要求使用模擬乘法器MC1496/1596設(shè)計(jì)同步檢測(cè)電路，實(shí)現(xiàn)AM和DSB的解調(diào)，并自設(shè)計(jì)參數(shù)。3 MC1496芯片介紹在高頻電子電路中，振幅調(diào)制、同步檢測(cè)、混合、倍頻、鑒識(shí)調(diào)制和解調(diào)的過程可視為將兩個(gè)信號(hào)相乘的過程，但模擬乘法器是乘以兩個(gè)模擬(電壓或電流)的電子裝置。 使用集成模擬乘法器實(shí)現(xiàn)上述功能比單獨(dú)的裝置簡(jiǎn)單、

4、性能優(yōu)越，所以集成乘法器廣泛應(yīng)用于無線通信、廣播電視等。 在當(dāng)前乘法器中，單通道裝置(例如，MOTOROLA的MC1496 )不能實(shí)現(xiàn)多通道的復(fù)雜操作的二象限裝置(例如，ADI公司的AD539 )限制負(fù)信號(hào)的應(yīng)用。 ADI公司的MC1496是完全四信道四象限電壓輸出模擬乘法器，該乘法器克服了以上裝置的許多缺點(diǎn)，并應(yīng)用于壓控放大器、可變?yōu)V波器、多信道功率計(jì)算和低頻解調(diào)器等電路。 最適合生成復(fù)雜要求高的波形，特別適合高精度的CRT顯示系統(tǒng)的幾何校正。圖3-1 MC1496內(nèi)部結(jié)構(gòu)fig3-1MC 1496內(nèi)部結(jié)構(gòu)MC1496是基于兩個(gè)差分電路的四象限雙平衡模擬乘法器，以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)模擬信號(hào)的乘法功能，

5、并且是幅度調(diào)制電路的核心配置。 但是，因?yàn)镸ultisim部件中不存在該部件，所以制作MC1496的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，連接輸入輸出端子符號(hào)后，在編輯設(shè)定中生成子電路并調(diào)用。 其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3-1所示，Q1和Q2構(gòu)成第一對(duì)差動(dòng)放大器，Q5是其恒流源，Q3和Q4構(gòu)成第二對(duì)差動(dòng)放大器，Q6是其恒流源，Q5構(gòu)成激勵(lì)Q1Q4的單差動(dòng)放大器。 具有由Q7和Q8構(gòu)成的負(fù)反饋電阻的鏡恒流源中，電阻R1、R2、R3為負(fù)反饋電阻，擴(kuò)大輸入電壓的線性動(dòng)態(tài)范圍。其管腳8和管腳10接受輸入電壓，管腳1和管腳4接受另一個(gè)輸入電壓，6和管腳12的輸出電壓，管腳14是負(fù)的電源端子，管腳2和管腳3的連接電阻在差動(dòng)放大器Q5、Q6中產(chǎn)

6、生電流負(fù)反饋，調(diào)節(jié)乘法器的信號(hào)增益，管腳5的外置電阻是電流和鏡像四同步檢波器的仿真設(shè)計(jì)4.1一般振幅調(diào)制波解調(diào)器的設(shè)計(jì)4.1.1一般振幅調(diào)制波的產(chǎn)生正常的振幅調(diào)制波是使用Multisim軟件的安徒生函數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生的，按下電源開關(guān)按鈕，畫面上默認(rèn)顯示正弦波頻率，按下Shift鍵后，按下AM鍵，可以選擇振幅調(diào)制波的載頻，如果頻率處于搏動(dòng)狀態(tài)，則可以設(shè)定為本次設(shè)計(jì)將調(diào)幅波的載波頻率設(shè)定為10KHz。 確定載波頻率后，按Ample鍵設(shè)定載波的寬度，將載波的寬度設(shè)為300.0mVpp。設(shè)定載波頻率和寬度后，單擊Freq鍵，畫面上就會(huì)顯示10.KHz。 按Shift鍵，然后按Freq鍵，可以將調(diào)制波的頻率

7、設(shè)置為1KHz。 設(shè)定調(diào)制波的頻率后，單擊Ampl鍵，將調(diào)制波的寬度設(shè)定為400mV。 設(shè)定了振幅調(diào)制波的各參數(shù)后，按Enter鍵，保存設(shè)定的數(shù)據(jù)。4.1.2普通振幅調(diào)制波的解調(diào)圖4-1-1 AM的同步解調(diào)原理方框圖fig4-1- 1異步urchonstructiondemodulationprincipleblockdiagram4.2抑制載波的雙邊幅度調(diào)制波解調(diào)器的設(shè)計(jì)4.2.1抑制載波雙邊帶幅度調(diào)制波的產(chǎn)生DSB的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4-2-1所示。圖4-2-1 DSB的內(nèi)部結(jié)構(gòu)fig4-2-1theinternalstructureofdsb4.2.2解調(diào)抑制載波的雙邊帶幅度調(diào)制波圖4-2-2

8、 DSB波的解調(diào)原理方框圖fig4-2-2thedsbwavedemoulationprincipleblockdiagram5工作原理和仿真波形同步檢測(cè)器主要用于抑制載波，解調(diào)雙邊帶幅度調(diào)制波和單邊帶幅度調(diào)制波，也能夠用于普通的幅度調(diào)制波的解調(diào)。 積分同步檢測(cè)器主要由乘法器和低通濾波器兩部分構(gòu)成。 對(duì)于檢波器的輸入，除了需要解調(diào)的振幅調(diào)制信號(hào)電壓之外，還必須施加與輸入信號(hào)載波頻率完全同步的信號(hào)電壓。 圖5-1示出了使該信號(hào)與輸入的調(diào)制波相乘來生成包含原調(diào)制信號(hào)分量和其他頻率分量的合成信號(hào)，通過低通濾波器后，取出原調(diào)制信號(hào)的原理框圖。低通濾波器調(diào)制信號(hào)的解調(diào)輸出載波信號(hào)圖5-1同步檢波器的原理

9、方框圖fig5- 1同步usdetectorprincipleblockdiagram5.1基本原理將諸如抑制雙邊頻帶載波信號(hào)等的幅度調(diào)制信號(hào)輸入到模擬乘法器MC1496的一個(gè)輸入端，將載波信號(hào)輸入到另一輸入端，并且將載波信號(hào)相乘以獲得輸出信號(hào)(5-1)在式(5-1)中，第一項(xiàng)是必要的低頻調(diào)制信號(hào)成分，第二項(xiàng)是高頻成分，通過低通濾波器進(jìn)行濾波，實(shí)現(xiàn)雙邊頻帶信號(hào)的解調(diào)。如果輸入了正常幅度調(diào)制波的信號(hào)，則同步信號(hào)是載波信號(hào)，并且將該載波信號(hào)與乘法器相乘，以使得輸出信號(hào)(5-2)利用低通濾波和分離直流電容濾波去除高頻成分和直流成分，實(shí)現(xiàn)通常的振幅調(diào)制波的信號(hào)解調(diào)。5.2模擬波形圖和結(jié)果分析圖5-2-

10、1 AM波的同步檢測(cè)波形fig5-2-1amwavesynchronousdetectionwaveform圖5-2-2 DSB同步檢測(cè)的波形fig5-2-2dsbsynchronousdetectionofwaveform運(yùn)行后出現(xiàn)的同步解調(diào)的波形如圖5-2-1和圖5-2-2所示。6須知通過兩周的課程設(shè)計(jì)，我的收獲很大。 利用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)電子電路是我們未來必要的技能，這次課程設(shè)計(jì)提供了應(yīng)用自己學(xué)過的知識(shí)的機(jī)會(huì)，從互聯(lián)網(wǎng)上查找資料來設(shè)計(jì)電路，模擬電路，到最后電路的形成，驗(yàn)證了我學(xué)過的知識(shí)，這次課程設(shè)計(jì)可以說辛苦也很甜這次課程設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，這些問題是我們今后學(xué)習(xí)工作中的重要問題，或者是必須的技能。 首先我們要有自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想，翻書尋找資料，建立自己的構(gòu)想，其次，我們要有正確的調(diào)整方法。 這可以靈活應(yīng)對(duì)我們，不影響實(shí)驗(yàn)地提高速度，熟練掌握教科書中所學(xué)的知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的問題。 在設(shè)計(jì)過程中，我深深理解了在設(shè)計(jì)過程中，需要反復(fù)實(shí)踐，那個(gè)過程相當(dāng)復(fù)雜，有時(shí)需要花很長時(shí)間重新設(shè)計(jì)電路，那時(shí)無論如何都很沮喪，有時(shí)想放棄，那時(shí)要更冷靜地尋找原因， 有必要分析問題的原因和