下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、語文論文之淡妝濃抹總相宜淺談詩歌的意境美 蘇子曾言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!碧K軾認(rèn)為:西湖的景色,或晴或雨,有如西施或淡或濃的裝扮,一年到頭,都是明麗動人的。其實,詩歌的意境亦如此,不管是詩人簡單的勾勒,還是反復(fù)渲染,展現(xiàn)給讀者的都是恰到好處的美麗,賞心悅目的激情。我們都知道,詩歌是語言的藝術(shù),高明的詩人總是能透過或短或長的文字傳遞無比豐富的內(nèi)在信息。要知道這些信息必須透過詩歌中的意象去把握詩歌的意境。那么,我們必須弄清楚什么是意境。意境其實就是客觀物象同作家主觀感情高度融合的結(jié)晶和語言呈現(xiàn),即“物我兩忘”。如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”我們分明看到了一位身處菊花之中,悠然于
2、終南山之下的高雅之士,怡然自樂的情態(tài)。莊生曾經(jīng)分辨不清蝴蝶與自己,此時的我們亦難以看的明白,菊花與陶淵明孰是夢?孰是真?美就在剎那間,悟就在你我心中!詩歌的意境美可以分為好多類,我們不妨簡單分析一下:一、詩歌的凄清美。一首雨霖鈴不只唱出柳永心中的憂傷與愁苦,更唱出了千千萬萬多情人的凄切與悲痛。文心雕龍中說:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海?!绷揽芍^調(diào)情能手,把那“蟬”說成是“寒”的,更加之以“凄切”二字,又用“晚”“驟雨初歇”“無緒”等詞句渲染,悲苦凄涼的氛圍籠罩著每一位讀者的心田。那種將別未別的痛苦心情,喚起了不忍離別的“留戀處”,留什么呢?留一番凄涼悲苦于讀者;戀什么呢?戀那一份難舍難分
3、的情感?!绑E雨”已“歇”,無論如何也該起程,可那分情,那分愛,怎舍得?“蘭舟催發(fā)”,是該分別了。然“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”連一聲“珍重”都難以說出,“凝噎”時,悲痛以至極。“君不見滿山紅葉,盡是離人眼中血?!彪m無色趨于霽朗,而離人卻是愁云堆積。“相看淚眼”,雨已止但淚不止,雨只是“驟雨”,片刻淚停怎比的“系我一生心,負(fù)你千行淚”那么持久呢?景隨離別之進(jìn)程而變換,情隨景物之變換而加深。不要以為“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”只是借浩淼迷茫的煙波暮靄來表現(xiàn)離人暗淡的離愁,要看到詞人在這里寫行舟去處,那千里煙波之上是沉沉暮靄,那沉沉暮靄之上是空闊楚天,無邊廣漠之中,正有那不見于字面的意境,漂流
4、無所止的一葉行舟,行舟里面的孤子行人,以及行人無比寂寥悵惘的內(nèi)心。這番空闊而凄美的意境著實讓人感動,涕淚漣漣之時才感嘆:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)?!北杏斜?,冷上加冷,一幅千古絕唱的凄清之美的畫面映入讀者眼簾,我們不禁替柳永捏了一把汗,這般凄苦的離別他怎能忍受?一句“今宵酒醒何處”,問出了千百年來多少人的一番無奈與凄楚之情!“楊柳岸曉風(fēng)殘月”更是流浪在外的人思家的真實寫照。恐怕是“魂已斷,空有夢相隨,除去天邊月無人知?!痹聮鞓渖冶臼且环N自然景象,著一“殘”字,就透露出凄清冷落之感。詞人寫月之涼,月之殘,都為了傾訴出離清別緒。本詞的“情”是“凄情”;本詞的“緒”是“無緒”;既為“凄情”
5、,又“無緒”在那“楊柳岸邊”加之“清秋節(jié)”這般的“冷”,這般的“清”,著實道出了真實的離別情,映出了那番離別意!二、詩歌的豪邁美。說到詞人中的豪邁,莫過于蘇軾的念奴嬌赤壁懷古。開篇的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”不僅寫出了長江的非凡氣象,而且將自古以來這里出現(xiàn)過的許多威武雄壯的戰(zhàn)爭故事都概括進(jìn)來了,表達(dá)了詞人對古代英雄人物的向往。隨著赤壁景物的展現(xiàn),周郎這位英雄人物被推了出來。但在這里,僅僅是伏筆,還沒有展開來寫。讀一讀那驚人的詩句: “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!?一幅幅直立的圖畫展現(xiàn)在你我面前,懷古中的豪情壯志溢于言表,激蕩不已的心情澎湃起伏!當(dāng)然,豪邁之情還表現(xiàn)在周瑜這位英雄
6、人物的塑造上?!靶坛跫蘖恕币痪涞莱龅牟粌H僅是小喬初嫁了,更襯托了周瑜的“雄姿英發(fā)”。如此動人的姿貌,出眾的才華,說明他的確是能擔(dān)當(dāng)大任的英霸之器?!坝鹕染]巾,談笑間,檣擼灰飛煙滅。”對赤壁之戰(zhàn)寥寥數(shù)筆的描繪,就已勾勒出一位從容嫻雅的儒將,說說笑笑,一把火就把敵人的戰(zhàn)船燒成灰燼。這種指揮若定的風(fēng)度令人油然而生敬意!豪邁的景中有豪邁的人映襯出豪邁的情,渲染出一番豪邁的美!三、詩歌中的沉郁美對于杜甫的登高。我們不說別的,單道那十四字之間的八意?!叭f里悲秋常作客,百年多病獨登臺?!保ㄒ唬┮馐恰叭f里”。說明在這“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!钡拇蟊尘跋拢髡哌h(yuǎn)離家鄉(xiāng),難以抑制的悲痛。(二)意是“悲”。一字“悲”含有千萬辛酸,千萬艱難苦恨,實為凄慘之極。(三)意是“?!?。這樣的“悲”不是短暫的、一時的,而是常常如此。對于詩人來說,雖感難受,但不愿麻木。此復(fù)雜情感難以言表。(四)意是“作客”。客居他鄉(xiāng),總歸是“愁”。“愁”國不昌盛;“愁”家不團(tuán)圓;“愁”天下難以太平。(五)意為“百年”。在時間上在空間上,詩人離不了“苦”,離不了“怨”。(六)意為“多病”?!拔萋┢赀B陰雨”連連的打擊遭遇使詩人難以排遣心中那份深廣的憂憤,只能是“獨”“登臺”。此為七意和八意。獨自一人,漂泊西南,離鄉(xiāng)背井,形影相吊,凄涼之情實難盡述。讀完登高,只道一句“好凄涼”未了然。細(xì)思量那“沉郁”之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某著名企業(yè)全面診斷咨詢項目文件規(guī)范0613
- 某著名企業(yè)績效管理咨詢中期匯報0718
- 《GBT 9738-2008化學(xué)試劑 水不溶物測定通 用方法》專題研究報告
- 《GBT 21458-2008流動式起重機(jī) 額定起重量圖表》專題研究報告
- 《GBT 14270-2008毛絨纖維類型含量試驗方法》專題研究報告
- 道路養(yǎng)護(hù)員實操培訓(xùn)課件
- 2026年廣東省惠州市高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(含答案)
- 《美國胸外科協(xié)會磨玻璃結(jié)節(jié)管理專家共識2023》解讀
- 車險續(xù)保知識
- 內(nèi)蒙古對口招生語文模擬試題(一)帶答案
- 床-輪椅轉(zhuǎn)移操作質(zhì)量及評分標(biāo)準(zhǔn)
- DL-T976-2017帶電作業(yè)工具、裝置和設(shè)備預(yù)防性試驗規(guī)程
- DB32T3916-2020建筑地基基礎(chǔ)檢測規(guī)程
- 2024年青海海南州消防救援支隊消防文員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2022版《義務(wù)教育教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀課件
- 期末水平綜合練習(xí)(試題)新思維小學(xué)英語一年級上冊
- 初中語文 送別詩練習(xí)題(含答案)
- 人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊全冊各章節(jié)課時練習(xí)題含答案解析(第四章數(shù)列、第五章一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用)
- 六年級下冊小升初全復(fù)習(xí)-第12講 工程問題-北師大 (含答案)
- 烹飪原料知識 水產(chǎn)品蝦蟹類
- 考勤抽查記錄表
評論
0/150
提交評論