全國“xx杯”物理類說課大賽優(yōu)秀作品:《磁場對電流的作用》上課課件_第1頁
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文檔簡介

1、物理,5.4磁場對電流的作用,一,左手定則,實驗探究:安培力的方向,利用控制變量法:,2.控制磁場不變,改變電流方向,看導(dǎo)線受力方向。,1.控制電流不變,改變磁場方向,看導(dǎo)線受力方向。,B,F,N,S,有沒有簡單的方法來確定它們的方向關(guān)系呢?,左手定則,伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,并使伸開的四指指向電流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向。,我來作圖,下圖表示一根放在磁場中的通電直導(dǎo)線,直導(dǎo)線與磁場的方向垂直。圖中已標(biāo)明在(a),(b),(c)三種情況下電流、磁感強(qiáng)度和安培力這三個物理量中

2、兩個量的方向,試分別標(biāo)出第三個量的方向。,二,安培定律,探究:安培力的大小,利用控制變量法:,1.控制電流、導(dǎo)線長度不變,改變磁感強(qiáng)度。,2.控制磁感強(qiáng)度、導(dǎo)線長度不變,改變電流。,3.控制磁感強(qiáng)度、電流不變,改變在磁場 中的導(dǎo)線長度。,二,安培定律,當(dāng)我們把一個長度為l、電流為I的一小段通電導(dǎo)線垂直于磁場方向放入磁感強(qiáng)度為B 的磁場時,它所受到的安培力的大小等于磁感強(qiáng)度B、電流I、導(dǎo)線長度l三者的乘積。因為這個規(guī)律最初是由安培通過實驗歸納出來的,所以人們就把它叫做安培定律。,F = B I l,我來做,把長10cm的直導(dǎo)線放入磁感強(qiáng)度為0.2T的磁場中,與磁場的方向垂直。如果導(dǎo)線中通過的電流

3、是3.0 A,導(dǎo)線受到的安培力是多大?,(1)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時,電流受到的安培力最大; (2)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向平行時,電流受到的安培力為零; (3)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向斜交時,電流受到的安培力介于最大值和零之間。,三,制作直流電動機(jī),1.觀察單線圈直流電動機(jī),三,制作直流電動機(jī),(1)完成的直流單線圈電動機(jī)要結(jié)構(gòu)安排合理、美觀大方,有自己的創(chuàng)新成分。 (2)制作品至少能連續(xù)轉(zhuǎn)動5s時間,能在班里參與比賽。 (3)采取各種辦法使自己制作的電機(jī)轉(zhuǎn)動的更快。 (4)能用自己的制作品進(jìn)行實驗探究。,2.制作目標(biāo)與要求,(1)制作轉(zhuǎn)動的線圈(轉(zhuǎn)子)和換向器,三,制作直流電動機(jī),3.制作過程,(2)制作起電池夾和軸架作用的構(gòu)架,三,制作直流電動機(jī),(3)安裝調(diào)試,三,制作直流電動機(jī),4.原理探討,三,制作直流電動機(jī),5.實驗驗證與技術(shù)探究,三,制作直流電動機(jī),(1)你的直流電動機(jī)是否總是沿一個方向轉(zhuǎn)動?有什么辦法可以改變電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向? (2)怎樣才能增強(qiáng)通電線圈所受的安培力,使得線圈轉(zhuǎn)動的速度更快呢?,我來試一試,知識拓展:“磁場對電流的作用”的應(yīng)用,在生活中的應(yīng)

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