1、鄭州市人教版語文必修四第二單元第5課蘇軾詞兩首定風(fēng)波同步練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共7題；共14分)1. （2分） 下列各項(xiàng)中，字形和加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 故壘 檣櫓(qin)酹江月(li) 驚濤拍岸B . 料峭蕭瑟(s)應(yīng)笑我(yn) 雄姿英發(fā)C . 何仿綸巾(un)浪淘盡(to) 一蓑煙雨D . 芒鞋 吟嘯(yn)千堆雪(zhu) 山頭邪照2. （2分） (2019高三上余姚期中) 下列各句中，沒有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 茶峒地方憑水依山筑城，近山一面，城墻儼（yn）然一條長蛇，緣山爬去；臨水一面則在城外河邊留出余

2、地設(shè)碼頭，灣泊（b）小小蓬船。B . 喊聲，笑聲，千萬雙腳的跺（du）地聲震天動(dòng)地；喧囂不時(shí)加劇，涌向大階梯的人流不時(shí)折回來，亂作一團(tuán)，攪成漩（xun）渦。C . 那些斐聲中外的水彩畫，因屏蔽了世事的紛擾而顯得悠然靜謐，有一種滄桑而雋（jun）永的生命質(zhì)感，讓觀者的心靈在不知不覺的熏陶（to）中升華。D . 他在腦中搜尋恰當(dāng)（dn）的話語，如同寶石商人在口袋中搜（su）索寶石，口袋中充滿了放光眩目的珠玉奇寶，卻因?yàn)閿?shù)量太多了，反而選不出那自以為極好的一粒。3. （2分） 下列語句中加下劃線的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 亂石穿空,驚濤拍岸穿:直指。B . 一尊還酹江月酹:把酒灑在地上,以

3、表示憑吊。C . 何妨吟嘯且徐行徐:緩慢。D . 一蓑煙雨任平生任:擔(dān)負(fù)。4. （2分） 下面劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 檣櫓（qing）酹（li）吟嘯（xio）羽扇綸巾（gun）B . 箋注（qin）赤鼻磯（j） 蓑衣（su）料峭（qio）C . 針砭（bin）粗糙（co） 差別（ch） 創(chuàng)傷（chung）D . 戰(zhàn)栗（zhn）熾烈（ch） 對稱（chng）萬箭攢心（cun）5. （2分） 依次填入下文橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）以蘇東坡之才,治國經(jīng)邦都會有獨(dú)特的建樹,他任杭州太守時(shí)的政績就是明證?？墒?他畢竟太富詩人氣質(zhì)了,禁不住,結(jié)果總是得罪人。他的詩名

4、,但他的五尺之軀。,他都照例不受歡迎。有感便發(fā),不平則鳴不平則鳴,有感便發(fā)流芳百世,冠絕一時(shí)冠絕一時(shí),流芳百世卻容不了當(dāng)權(quán)派卻不見容于當(dāng)權(quán)派無論是同黨秉政,還是政敵當(dāng)?shù)罒o論是政敵當(dāng)?shù)?還是同黨秉政A . B . C . D . 6. （2分） 下列對定風(fēng)波一詞的理解,不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 這首詞全篇即景抒情,語言自然流暢,蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,體現(xiàn)了東坡詞獨(dú)特的審美風(fēng)格。B . 這首詞借途中遇雨的生活小事,抒寫作者苦樂隨緣、開朗樂觀、意存歸隱的人生態(tài)度和坦蕩胸懷。C . “莫聽”“何妨”兩句是作者的人生寫照,也是全詞的主題,以下詞情都是由此而發(fā)。D . “一蓑煙雨任平生”“歸去,也無風(fēng)雨

5、也無晴”兩句,表達(dá)了詞人樂觀開朗、積極進(jìn)取、對仕途風(fēng)浪無所畏懼的精神。7. （2分） 對“亂石穿空”三句理解分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 一個(gè)“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B . “拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象，還給人以撞擊的聽覺效果。C . “卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動(dòng)蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。D . 一個(gè)“驚”字既寫出波濤之氣勢，更寫出波濤給人的感覺。二、 默寫 (共1題；共1分)8. （1分） 眉山，歷史悠久，人杰地靈，從古至今涌現(xiàn)出不少文化名人，如彭祖、張綱、李密、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、虞允文、彭端淑等。請仿照例句，根據(jù)所給上聯(lián)，選擇眉山歷史文化名人

6、，根據(jù)其事跡仿寫出下聯(lián)?！纠印可下?lián)：張綱忠義流百代下聯(lián)：文山丹心照汗青【題目】上聯(lián)：仲尼仁愛傳千古下聯(lián)：_三、 問答題 (共2題；共15分)9. （10分） 閱讀下面這首宋詞，完成下面的題目水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 （1） 詞中“我欲人間”五句，寫作者幻想飛升，又怕什么？，隨之什么自得？這幾句顯得搖曳多姿，撲朔迷離。（2） 用詞中原句填空)結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的實(shí)際，說說為什么作者“欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”？10. （5分） 閱讀“人有嬋娟”五句，蘊(yùn)含了什么樣的人生哲理？第 5 頁 共 5 頁參