1、長沙市高二上學(xué)期語文9月月考試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂，朝歌夜弦 ， 反復(fù)揣摩，音樂基礎(chǔ)尤為扎實(shí)，可以說是“十八般樂器” 樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。B . 今年，隨著國慶旅游黃金周的臨近，甘肅各旅游景點(diǎn)將迎來旅游的高峰，有關(guān)人士說，敦煌旅游景點(diǎn)嚴(yán)陣以待 ， 已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C . 金岳霖先生認(rèn)為，學(xué)生論文出了問題，老師有重大責(zé)任，為人為學(xué)，必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。D . 莫言的小說首先征服你的是語言，那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和五彩斑

2、斕的憐愛。2. （2分） 下列各名中，沒有語病的一名是（ ）A . 城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。B . 馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報(bào)中，用通俗易懂的語言剖析了生動(dòng)典型的案例現(xiàn)實(shí)，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨(dú)特魅力。C . 糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn)，因而儲備糧食以備不時(shí)之需十分重要。D . 為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外高墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過路人的原因之一。3. （2分） 下

3、面對修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 朱門酒肉臭，路有凍死骨。（對比）B . 那個(gè)花白胡子走過來了。（借代）C . 山，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。（夸張）D . 他好像覺察到了什么。（比喻）二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分)4. （12分） (2019高一上肇慶期中) 閱讀下列文字，完成各題。 和諧的文化傳統(tǒng)一個(gè)國家，一個(gè)民族要有生機(jī)和活力，要永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，要得到世界的廣泛尊重，文化上的傳統(tǒng)是一個(gè)民族不可或缺的重要因素。追溯中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展淵源，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，中國傳統(tǒng)文化歷來注重“和合”思想。在中國古代經(jīng)典論述中，“和”指和睦、和平、和諧；“合”指結(jié)合、融合、合

4、作?！昂秃稀辈⑴e，意為和諧、協(xié)調(diào)與合作。早在2000多年前，中國古代思想家就對“和合”思想進(jìn)行了論述。儒家創(chuàng)始人孔子把“和”視為做人處事的重要標(biāo)準(zhǔn)，提出“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之”（論語學(xué)而）。這里的“和”，一意即“適合”，但亦可做“和諧”解。在孔子的思想體系里，“禮”與“和”，是互相作用的?！岸Y”的作用，是“和”，而“和”也是維系“禮”的重要手段，是最重要的。孟子也說“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，就是說，要辦成任何事情，最重要的是人與人之間的和諧與合作。荀子的思想也是如此。他說：“義以分則和，和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物?！保ㄜ髯油踔疲┛梢?，“和”的思想是先秦諸儒

5、的共識，它與儒家的另一核心價(jià)值觀“禮”是互為表里的。“禮”指一種既定的政治秩序，而“和”更是維持“禮”穩(wěn)定的重要手段?！昂汀保粌H是一種政治手段，還是一種政治目的、政治價(jià)值。因此，與“禮”一樣，“和”，即和諧、適合的思想，是先秦儒家重要的政治價(jià)值觀?！昂秃稀彼枷胱鳛橹袊糯日軅儗ψ匀唤纭⑷祟惿鐣鞣N現(xiàn)象的本質(zhì)的概括，它承認(rèn)事物的差異性，如陰陽、天人等，同時(shí)又把具有差異性的事物有機(jī)地結(jié)合為一體，如陰陽和合、天人合一等；它并不否認(rèn)矛盾和沖突的存在，主張防止過度的矛盾和沖突破壞不同事物相互依存、共同存在的環(huán)境基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)建立一個(gè)和諧的、秩序的社會的政治理想，中國古代的思想家們在政治理論、政治構(gòu)想

6、以及政治實(shí)踐過程中，都設(shè)定了自己的價(jià)值原則。“禮樂制度”的制度安排、“中庸精神”的思想原則以及民本主義的政治訴求，即是為構(gòu)建和諧、秩序的社會的理論主張。秦漢以后，隨著儒家學(xué)說在中國古代思想界統(tǒng)治地位的確立，“和合”思想被普遍應(yīng)用，滲透于各個(gè)時(shí)代各家各派的思想之中，逐漸成為中國傳統(tǒng)思想文化中被普遍接受和認(rèn)同的人文精神和核心價(jià)值觀。與此同時(shí)，“和合”思想對中國歷代對外交往方式也產(chǎn)生了重要影響。中華文化對其他文化并沒有去排斥，而是一直保持一種開放和包容的心態(tài)，并最終實(shí)現(xiàn)與眾多外來文化和睦共處、和諧發(fā)展。中國絕大多數(shù)王朝在建立起來之后，都注意止戈息武，強(qiáng)調(diào)“協(xié)和萬邦”，實(shí)現(xiàn)“萬國咸寧”、“天下太平”。

7、特別是鼎盛時(shí)期的唐代“貞觀之治”、清代“康乾盛世”，中央政府也多實(shí)行睦鄰友好的政策，而不是向外侵略擴(kuò)張，謀求霸權(quán)。中華文化是不斷吸收外來文化以豐富自己的過程，并最終實(shí)現(xiàn)與眾多外來文化和睦共處、和諧發(fā)展。中國在融入世界的過程中，領(lǐng)悟了傳統(tǒng)文化“和為貴”、“和而不同”的啟示，中國所倡導(dǎo)的“和諧世界”理念，會對推動(dòng)全球多元文化的共同發(fā)展，引領(lǐng)國際關(guān)系發(fā)展的新潮流起到積極的作用。中華民族在進(jìn)一步解放思想的進(jìn)程中，中華文化會為世界文化做出自己積極的貢獻(xiàn)。（選自人民日報(bào)）（1） 下列關(guān)于“和合”思想的論述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . “禮之用，和為貴”，孔子認(rèn)為“和”是做人處事的重要標(biāo)準(zhǔn)，“和”

8、即“和諧”。B . “天時(shí)不如地利，地利不如人和”，孟子認(rèn)為要辦成任何事情，和諧與合作最重要。C . 荀子說：“義以分則和，和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物?！薄昂汀迸c“禮”的本質(zhì)是一致的。D . “和”是維持“禮”穩(wěn)定的重要手段?！昂汀笔且环N政治手段，是先秦儒家重要的政治價(jià)值觀。（2） 下列說法，不屬于“和合”思想作用的一項(xiàng)是（ ） A . “和合”思想是中國古代的思想家設(shè)定自己的價(jià)值原則，構(gòu)建和諧、秩序的社會的理論基礎(chǔ)。B . 秦漢以后，“和合”思想普遍滲透于諸子百家的思想之中，逐漸成為中國傳統(tǒng)思想文化中被普遍接受和認(rèn)同的人文精神和核心價(jià)值觀。C . 正是由于“和合”思想的影響，中華文

9、化才最終實(shí)現(xiàn)了與眾多外來文化的和睦共處、和諧發(fā)展。D . “和合”思想必將會使中國更好地融入世界，會對推動(dòng)全球多元文化的共同發(fā)展起到積極的作用。（3） 下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 一個(gè)國家或民族要得到世界的廣泛尊重，和諧的文化傳統(tǒng)是不可或缺的因素。B . 中國傳統(tǒng)文化歷來注重“和合”思想，“和合”并舉，就是和諧、協(xié)調(diào)與合作。C . “和合”思想既承認(rèn)事物的差異性，又把具有差異性的事物有機(jī)地結(jié)合成了一體。D . 唐代“貞觀之治”、清代“康乾盛世”、中國倡導(dǎo)的“和諧世界”理念，都受到了傳統(tǒng)文化“和為貴”、“和而不同”的啟示。5. （12分） (2020虹口模擬) 閱讀下文，完成下

10、面小題。 父親劉亮程我們家搬進(jìn)這個(gè)院子的第二年，家里的重活開始逐漸落到我們兄弟幾個(gè)身上，父親過早地顯出了老相，背稍重點(diǎn)的東西便顯得很吃力，嘴里不時(shí)嘟囔一句：我都50歲的人了，還出這么大力氣。他覺得自己早該閑坐到墻根曬太陽了。母親卻認(rèn)為他是裝的。他看上去那么高大壯實(shí)，一只胳膊上的勁，比我們渾身的勁都大得多。一次他發(fā)脾氣，一只手一撥，老三就飛出去3米。我見他發(fā)過兩次火，都是對著老三，老四。我和大哥不怎么怕他，時(shí)常不聽他的話。我們有自己的想法。我們一到這個(gè)家，他便把一切權(quán)力交給了母親。家里買什么不買什么，都是母親說了算。他看上去只是個(gè)干活的人，和我們一起起早貪黑。每天下地都是他趕車，坐在轅木上，很少

11、揮鞭子。他嫌我們趕不好，只會用鞭子打牛，跑起來平路顛路不分。他試著讓我趕過幾次車。往前走叫“呔球”，往左拐叫“嗷”，往右拐叫“唷”，往后退叫“縮”。我一慌就叫反。一次右邊有個(gè)土疙瘩，應(yīng)該喊“嗷”讓牛向左拐繞過去。我卻喊成“唷”。牛愣了一下，突然停住，扭頭看著我。我一下不好意思，“嗷、嗷”了好幾聲。我一個(gè)人趕車時(shí)就沒這么緊張。其實(shí)根本用不著多操心，牛會自己往好路上走，遇到坑坎會自覺躲過。它知道車轱轆碰到疙瘩陷進(jìn)坑里都會讓自己多費(fèi)勁。我們在太平渠使喚老了3頭牛。有一頭是黑母牛，我們到這個(gè)家時(shí)它已不小歲數(shù)了，走路肉肉的，沒一點(diǎn)脾氣。父親說它8歲了。8歲，跟我同歲，還是個(gè)孩子呢?？膳Ｖ挥惺畮讱q的壽命，

12、活到這個(gè)年齡就得考慮賣還是宰。黑母牛給我印象最深的是那副木訥神情。鞭子抽在身上也沒反應(yīng)。抽急了猛走幾步，鞭子一停便慢下來，緩緩悠悠地挪著步子。父親已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)慢勁。我們不行，老想快點(diǎn)走到想去的地方，擔(dān)心去晚了柴被人砍光草被人割光。一見飛奔的馬車牛車擦身而過，便禁不住掄起鞭子，“呔球、呔球”地叫喊一陣?？墒菦]用，鞭子抽在它身上就像抽在地上一樣，只騰起一股白土。黑母牛身上縱縱橫橫地爬滿了鞭痕。我們打它時(shí)一點(diǎn)都不心疼。我們似乎覺得，它已經(jīng)不知道疼，再多抽幾鞭就像往柴垛上多撂幾把柴一樣地?zé)o所謂了。它干的最重的活就是拉柴禾，來回幾十公里。遇到上坡和難走的路，我們也會幫著拉，肩上套根繩子，身體前傾著，那

13、時(shí)牛會格外用力，我們和牛，就像一對兄弟。實(shí)在拉不動(dòng)時(shí)，牛便伸長脖子，晃著頭，哞哞地叫幾聲，那神情就像父親背一麻袋重東西，邊喘著氣邊埋怨：我都快50歲的人了，還出這么大力氣。父親一生氣就嘟囔個(gè)不停。我們經(jīng)常惹他生氣。他說東，我們說西。有一段時(shí)間我們故意和他對著干，他生了氣就跟母親嘟囔，母親因此也生氣。在這個(gè)院子里我們有過一段很不愉快的日子。后來我們漸漸地長大懂事了，但父親也漸漸地老了。我一直覺得我不太了解父親，對這個(gè)和我們生活在一起叫他作父親的男人，我有一種難言的陌生。他會說書，講故事，在那些冬天的長夜里，我們圍著他聽。母親在油燈旁納鞋底。聽著那些陌生的故事，感覺很遠(yuǎn)處的天，一片一片地亮了。我不

14、知道父親在這個(gè)家里過得快樂不快樂，幸福不幸福。他把我們一家人接進(jìn)這個(gè)院子后悔嗎？現(xiàn)在他和母親還有我最小的妹妹和妹夫一起住在沙灣縣城。早幾年他喜歡抽煙，吃晚飯時(shí)喝兩盅酒。他從不多喝，再熱鬧的酒桌上也是喝兩盅便早早離開。我去看他時(shí)，常帶點(diǎn)煙和酒。他打開煙盒，自己叼一根，又遞給我一根煙許多年前他第一次遞給我煙時(shí)也是這個(gè)動(dòng)作，手臂半曲著，伸一下又縮一下，臉上堆著不自然的笑，我不知所措。現(xiàn)在他已經(jīng)戒煙，酒也喝得更少了。我不知道該給他帶去些什么。每次回去我都在他身邊，默默地坐一會兒。依舊沒什么要說的話。他偶爾問一句我的生活和工作，就像許多年前我拉柴回到家，他問一句“牛拴好了嗎？”我答一句，又是長時(shí)間的沉默

15、。（1） “我都快五十歲的人了，還出這么大力氣。”這句話在文中出現(xiàn)了兩次，請對此加以賞析。 （2） “牛”在文中有重要作用，請加以分析。 （3） 結(jié)合文中描寫，分析“父親”的形象。 （4） 有人評價(jià)劉亮程的散文“樸實(shí)理智”，請結(jié)合本文加以賞析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)6. （11分） (2019高二下麗水期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 孟子曰：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”孟子曰：“仁，人心也；義，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有雞犬放，則知求之；有放心，而不知求。學(xué)問之道無他，求其放心而已矣。”（

16、孟子告子章句上）【注】放：丟失。（1） 第一段材料，讓人想起一個(gè)成語_。 （2） 根據(jù)兩段材料內(nèi)容，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕睦斫狻?四、 句子默寫 (共1題；共7分)7. （7分） (2018高一上蒼南期中) 背誦填空。 （1） 攜來百侶曾游。_。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。（沁園春.長沙） （2） 吳絲蜀桐張高秋，_。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。（李憑箜篌引） （3） 小山重疊金明滅，_。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。（菩薩蠻） （4） _，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，_。（錦瑟） （5） _，只是朱顏改。問君能有幾多愁？_。(虞美人) （6） 云樹繞堤沙，_，天塹無涯。(望海

17、潮東南形勝) （7） 登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。_，翠峰如簇。(桂枝香金陵懷古） （8） 元嘉草草，封狼居胥,_。(永遇樂京口北固亭懷古) （9） _，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，_。(菩薩蠻書江西造口壁) （10） _。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。（青玉案元夕） （11） 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，_。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，_。(念奴嬌赤壁懷古) 五、 材料作文 (共1題；共5分)8. （5分） (2020高二上杭州期末) 閱讀下面的材料，按要求作文。 老子：“上善若水，水善利萬物而不爭?！泵珴蓶|：“一萬年太久，只爭朝夕。”“爭”與“不爭”，“爭什么”與“不爭什么”，似乎都可以爭論不休。對此請你寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可