1、,項(xiàng)脊軒志,歸有光,滲漉 修葺 欄楯 偃仰 啄食 異爨 老嫗 迨 呱呱而泣 象笏 憑幾學(xué)書(shū),長(zhǎng)號(hào) 妣 扃牖 垣墻 棲息 闔門(mén) 項(xiàng)脊軒 冥然 天籟 逾庖而宴 而母立于茲,滲漉（shn l） 修葺（q） 欄楯（shn） 偃仰（yn） 啄食（zhu） 異爨（cun） 老嫗（y） 迨（di） 呱呱而泣（g） 象笏（h） 憑幾學(xué)書(shū)（j）,長(zhǎng)號(hào)（ho） 妣（b） 扃牖（jing yu） 垣墻（yun） 棲息（q） 闔門(mén)（h） 項(xiàng)脊軒（j） 冥然（mng） 天籟（li） 逾庖而宴（y） 而母立于茲（r）,歸有光（15061571）字熙甫，號(hào)震川，明代昆山（現(xiàn)在江蘇昆山）人。他自幼苦讀，9歲能文，但仕途不利，

2、35歲才中舉人，后八次考進(jìn)士不第。于是遷居至嘉定（現(xiàn)在上海嘉定）安亭江上，在那里讀書(shū)講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士，授縣令職，一生郁郁不得志。,1506年 1歲)生于江蘇昆山 1510年 5歲)開(kāi)始讀書(shū) 1513年 8歲)喪母 1528年 23歲)娶妻魏氏 1533年 28歲)喪妻 1540年 35歲)中舉人徙居嘉定讀書(shū)、講學(xué) 1565年 60歲)中進(jìn)士任湖州府長(zhǎng)興縣令 1568年 63歲)任順德府通判管糧運(yùn)、水利 1570年 65歲)任南京太仆寺丞管皇家車馬 1571年 66歲)病逝,作者簡(jiǎn)介,歸有光，在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，是明代杰出的散文家。他反對(duì)明

3、朝中期前、后七子的“文必秦漢、詩(shī)必盛唐”的擬古主義主張，自稱“好古文辭，然不與世之為古文者合”；反對(duì)“拾人之涕唾”，提倡“獨(dú)出于胸臆”，強(qiáng)調(diào)真實(shí)感情。他的這種文風(fēng)，發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”，而他的成就最高。,歸有光，在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，是明代杰出的散文家。歸有光的散文源出于史記，取法于唐宋八大家，風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”（黃宗羲明文綜序），當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽(yáng)修”。 歸有光的散文不是以重大的題材反映他所處的時(shí)代，而是通過(guò)記敘一些日常生活和家庭瑣事，來(lái)表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。 他的這類散文，感情真摯自然，語(yǔ)言樸素流暢，細(xì)節(jié)真

4、實(shí)生動(dòng)，有詩(shī)一般的意境。有人稱贊他的散文“不事雕琢而自有風(fēng)味”。其中項(xiàng)脊軒志可為代表，其他如先妣事略寒花葬志等，也很感人。,他的這類散文，感情真摯自然，語(yǔ)言樸素流暢，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)，有詩(shī)一般的意境。有人稱贊他的散文“不事雕琢而自有風(fēng)味”。其中項(xiàng)脊軒志可為代表，其他如先妣事略寒花葬志等，也很感人。 歸有光的散文對(duì)清代影響很大，清代散文的主流是桐城派。桐城派的主要代表人物之一姚鼐認(rèn)為，歸有光直承唐宋八大家之后，元明兩代除歸氏外別無(wú)他人，并視為唐宋八大家和桐城派之間一座橋梁。,項(xiàng)脊軒，書(shū)齋名，有雙重意思：一是說(shuō)它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉(cāng)縣的項(xiàng)脊涇住過(guò)，有懷宗追遠(yuǎn)之義。,記、

5、志、書(shū)、表，古代常見(jiàn)文體名，都屬于古代與韻文相對(duì)的“散文”的范疇，共同點(diǎn)：以記事為主，夾敘夾議。 志，即“記”，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。,請(qǐng)同學(xué)們找出在結(jié)構(gòu)上承上啟下的一個(gè)過(guò)渡句：,請(qǐng)同學(xué)們找出在結(jié)構(gòu)上承上啟下的一個(gè)過(guò)渡句：,課文第1段記敘了“喜”，字里行間，透露 出作者對(duì)小屋的眷戀之情。,項(xiàng)脊軒修葺之前有什么特點(diǎn)？修葺之后又有 什么特點(diǎn)？作者的“樂(lè)”表現(xiàn)在何處？,作者的“樂(lè)”表現(xiàn)在何處？,“借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有 聲”。,作者的“樂(lè)”表現(xiàn)在何處？,“借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有 聲”。,深層次的樂(lè)趣讀書(shū)之樂(lè),“庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去”。,“三五之夜

6、，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影 動(dòng)，珊珊可愛(ài)”。,這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描繪了幽靜雅致恬適的環(huán) 境，這里作者寫(xiě)的是景，但景中含情，讀后可以 感受到作者對(duì)項(xiàng)脊軒那種深摯的眷戀之情，以及 悠然自得、孤芳自賞之情。,“庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去”。,“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影 動(dòng)，珊珊可愛(ài)”。,小結(jié)、思考：第一段寫(xiě)了什么內(nèi)容？運(yùn)用了哪些手法？,第一段寫(xiě)了項(xiàng)脊軒修葺前后的不同風(fēng) 貌，表達(dá)了對(duì)項(xiàng)脊軒的眷戀。,1、對(duì)比手法。修葺前后的對(duì)比。,2、對(duì)動(dòng)襯靜。以“萬(wàn)籟有聲”“小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食”等襯托環(huán)境的幽雅寂靜。,3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。描寫(xiě)“三五之夜”的景致，表達(dá)對(duì)項(xiàng)脊軒的喜愛(ài)和眷戀之情。,“然余居于此，多可喜

7、，亦多可悲”，是哪些事讓他感到悲傷？,一悲分崩離析，不相溝通。 二悲年幼失母，憶念親恩。 三悲家人期盼，有負(fù)重望。 四悲物是人非，悼念亡妻。,本文在選材上有什么特點(diǎn)？,善于從生活中捕捉平淡的瑣事，用典型 的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，寥寥數(shù)筆，給人以深刻的印象， 使人在情感上易于與之共鳴。,賞析文中幾處生活片斷的描寫(xiě)。,“嫗謂余曰”一節(jié) “大母過(guò)余”一節(jié) “憶妻來(lái)歸”一節(jié),比較下面文字表達(dá)效果的不同：,生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，更能打動(dòng)人。原段再 現(xiàn)了溫柔慈愛(ài)的母親，她對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖，十分 關(guān)切，“某所，而母立于茲”，母親早已逝去， 然而母親的遺蹤如今仍處處可見(jiàn)，母親親切的話 語(yǔ)還響在耳邊，這一切怎能不引起作者對(duì)母

8、親深 深的懷念呢？這怎能不讓對(duì)母親記憶尚少的歸有 光黯然泣下？,怎樣理解這句話：“吾兒，久不見(jiàn)若影。 何竟日默默在此，大類女郎也？”,話語(yǔ)中表面嗔怪，其實(shí)含疼寵之情，又有 贊許之意。,這一段描寫(xiě)，細(xì)致入微地寫(xiě)出了老祖母復(fù)雜 的內(nèi)心活動(dòng)。同時(shí)，看到孫兒如此發(fā)憤，想見(jiàn)將 來(lái)必有成就，喜悅之情不能自已，因此自語(yǔ)，又想到自己年歲大了，怕等不到孫兒獲取功名那一天，激動(dòng)之中，又稍帶有幾分傷感。,希望孫兒取得功名，榮宗耀祖，一個(gè)細(xì)節(jié)， 幾句話語(yǔ)，就把祖母對(duì)孫兒的勉勵(lì)、期待之情摹 寫(xiě)得十分真切。,“瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。 “前面是“泣”，為何這里是“長(zhǎng)號(hào)不自禁” 呢？,作者為辜負(fù)祖母的期望，為無(wú)

9、法改變“吾家 讀書(shū)久不效“的現(xiàn)狀而深深自責(zé)。古代讀書(shū)人， 博取功名，光耀門(mén)楣，是職責(zé)，齊家而后治國(guó)、 平天下更是儒生的追求，當(dāng)初偃仰嘯歌，如今一 事無(wú)成，由此，前者之悲是有淚無(wú)聲，有節(jié)制 的，而后者是如潮水洶涌，無(wú)法克制。,“其后六年，吾妻死，室壞不修”。,“其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南 閣子，其制稍異于前。,說(shuō)說(shuō)下面的記敘語(yǔ)句包含的作者的情感：,“其后六年，吾妻死，室壞不修”。,沒(méi)有說(shuō)妻子亡故以后自己如何悲痛，如何懷 念。但讀者從前后的對(duì)比中自能體會(huì)到作者對(duì)妻 子那種真摯的感情和深切的懷念。,“其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南 閣子，其制稍異于前。,“其后六年，吾妻死，室壞不修”

10、。,沒(méi)有說(shuō)妻子亡故以后自己如何悲痛，如何懷 念。但讀者從前后的對(duì)比中自能體會(huì)到作者對(duì)妻 子那種真摯的感情和深切的懷念。,“其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南 閣子，其制稍異于前。,妻子亡故，已有時(shí)日：但復(fù)葺舊室，全然不 見(jiàn)當(dāng)年的熱情。這一段記敘，語(yǔ)言平實(shí)，而無(wú)限 傷感溢于言外。,這篇課文以記敘庭中那株枇杷樹(shù)作結(jié)，這樣 寫(xiě)有什么好處？,言簡(jiǎn)意豐，耐人尋味。運(yùn)用了托物寄情，以 樂(lè)景寫(xiě)哀的方法，睹物思人，物是人非，融入了 作者無(wú)限的傷感和悵惘之情，寄托了對(duì)往事、對(duì) 亡妻的緬懷和眷戀。,思考：作者主要是通過(guò)哪些手法來(lái)寄托自己對(duì)亡妻深深的懷念之情？,1、抓細(xì)節(jié)，憶往事。,2、寫(xiě)景。,3、襯托。,抓住富有特征的日常生活中的瑣事來(lái)寫(xiě)幸福和美的夫妻生活。,亡妻留下的枇杷樹(shù)，以景語(yǔ)結(jié)束全篇，引發(fā)讀者不盡的凄婉惆悵。,以當(dāng)年夫妻的琴瑟之和，唱和相隨的歡樂(lè)襯托今日喪偶之悲哀。,以樂(lè)襯哀，倍增其哀