1、學會感恩與心同在主題班會教案設計學會感恩與心同在主題班會教案設計一、班會背景自古以來，中華民族就有“知恩圖報”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們人人為“走復興路 圓中國夢”各顯身手之時，在為感動中國、和諧社會、幸福民生貢獻自己一己之力的滾滾大潮中，感恩更是人人應該具有的最基本的道德準則和優(yōu)秀品格。然而，目前我們教育教學部門面臨的教育難題即：在相對優(yōu)越的成長條件下，部分青少年變得自私冷漠，一味索取，不知回報!對于學生而言，感恩意識不僅包括感恩父母、回報父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報社會!對我們教育者而言，感恩教育意味著一種責任感的培養(yǎng)過程和健全人格的塑造過程。二、班會目的認知目標：通過本班隊會的學習，學生

2、能夠深刻體會感恩品格的深刻內涵，認識感恩父母、感恩老師的重要意義。能力目標：反思自己的日常態(tài)度和行為，喚醒對父母、老師的感激之情。培養(yǎng)自主合作、自主探究的學習意識。情感目標：使學生懂得感恩，愿意付出。能夠做到愛家、愛校、愛國。并且產(chǎn)生努力學習、回報父母，回報老師、回報社會的強烈責任感。三、前期準備1.制作班會活動設計2.制作多媒體課件3.選取經(jīng)典感恩視頻文件蘋果樹、 學會感恩 開開心心、手語版歌曲感恩的心;音頻文件親親我的寶貝4.學生準備玩具娃娃與“嬰兒被”5.學生學習演唱感恩的心手語版、背誦唐詩游子吟。6.學生提前準備“如何感恩父母、老師、社會”。收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。四、班會流

3、程(一)導入主持人a：同學們，在實現(xiàn)“中國夢”的共同理想指引下，我們正處在中華民族走向偉大復興的嶄新時代!我們因父母的全心養(yǎng)育而茁壯成長，由于老師的諄諄教誨而全面發(fā)展，更因祖國這個大家庭的繁榮昌盛、日益強大而驕傲自豪。也會因身邊平凡人的服務和幫助而感到萬分致謝!這就是感恩。那么，我們能不心存感激嗎?我們能不思回報嗎?下面我宣布濰坊外國語學校五年級八班 “學會感恩 與心同在”主題班會現(xiàn)在開始!(二)品格游戲，玩中感悟1.游戲規(guī)則：(1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。(2)每組中最快的一位同學抱娃娃到講臺前。(3)班主任教師作出評價。2.調查匯報：(1) 第一次游戲感受- 簡單、容易、有趣(2

4、) 重復做的感受- 單調、乏味、不喜歡(3) 匯報調查結果:父母在孩子嬰兒期竟重復上千次類似動作!(4) 對父母最想表達：感謝。(引導學生逐步展開情感升華，體會到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)主持人b：同學們，在生命之中，有兩個人總是在你內心最深處，他們愿用一生去愛你;這一種愛，可以任由你自由索取、享用，卻不需你的任何回報同學們，在平淡的日常生活之中，我們的爸爸媽媽為我們付出了許許多多，這其中蘊涵著何等深沉厚重的愛!(三)欣賞體會父母師愛1. 觀看視頻蘋果樹和我的故事2.分組討論，回答問題。3. 引出課題:學會感恩 開開心心班主任：下面讓我們進一步感受災難面前的母愛、師愛、大愛

5、!4.汶川大地震中的感人母愛、師愛、大愛。班主任：我們學過的古詩中，有一句最能體現(xiàn)和歌頌母愛的偉大!5.唐詩游子吟主持人a：孔子曰：“仁者愛人”。日常生活當中我們要懂得和體會父母為我們的付出，要知道“以恩報恩”!事實上值得我們珍惜和感激的遠遠不只這些!請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。(四)學會感恩一切1. 觀看視頻 學會感恩2.回答問題 深層感悟(1)視頻中小男孩的生活狀態(tài)怎樣?對照男孩缺吃少穿的童年生活(2)視頻中孩子們在什么條件下上課?對照在破舊的教室里跪著上課的孩子們(3)視頻中小女孩 所用“作業(yè)本”是什么樣的?對照在磚塊上寫字的小女孩(4)視頻中扛自行車的叔叔怎樣過江?

6、對照在高懸狀態(tài)下, 扛自行車滑鎖道過江的叔叔3. 分析總結“我的感受”-感恩行為(1)分析導出感恩行為 對照視頻中兒童的學習、生活條件，我們應感到感到滿足 當抱怨媽媽買的鞋子不夠時髦時，我們卻發(fā)現(xiàn)有人已失去了雙腳甚至雙腿，我們要學會不抱怨 得到父母的關愛、老師的教誨、同學及他人的幫助時，我們要及時表達感謝(2) 總結感恩行為1.我們要對擁有的一切感到滿足。2.我們要學會不抱怨。3.我們要及時表達感謝。(五) 感恩品格定義:為一切所擁有的而對他人或環(huán)境心懷感激。主持人b：只有懂得感恩才會懂得回報，才會增強社會責任感。讓我們從小就播下“愛”的種子，更懂得如何把這份愛傳出去。(六)品格日常用語 ev

7、eryday expressions1. “媽媽(爸爸)，感謝您的辛苦付出!”“ mum (dad)， thank you for your hard work!”2. “ 感謝你的關心!”“thank you for your concern!”3. “感謝你的幫助!”“thank you for your help!”主持人a：同學們，“感恩不待時”，讓我們付著行動，向父母、老師及所有疼愛、幫助我們的人感恩吧!請同學們小組討論談談自己的具體做法。(七)小組討論，如何感恩?1.圖片提示2.小組討論3.小組發(fā)言4.班主任總結(八) 英文歌曲:感恩的心(九)我們的收獲：1.感恩品格:為一切所擁有的而對他人或環(huán)境心懷感激。2.從今天起做一個感恩的人!(十)班會作業(yè)： homework1. 品格反思： 我離感恩有多遠?2.品格計劃： 我怎樣做一個感恩的人?主持人合：同學們，讓我們人人立刻行動起來，滿懷感動之情，訴說感謝之話，盡全力做感恩之事。養(yǎng)育之恩來自父母，教誨之恩來自老師，幫助之恩來自同學、朋友、身邊的人，關愛之恩來自