1、中班語言小兔搬家教案中班語言小兔搬家教案教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性。下面是中班語言小兔搬家教案，請參考！中班語言小兔搬家教案活動目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)確切的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。2、懂得遇事要動腦筋想辦法。3、學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又又重點：仔細(xì)觀察圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程，懂得遇事要動腦筋想辦法。難點：學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又又活動準(zhǔn)備：1、圖片四幅2、小

2、兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張活動過程：一、以猜謎導(dǎo)入我出一道謎，請你們來猜是什么動物？長耳朵，紅眼睛，短尾巴。三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜。二、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并回答問題。今天我們就來學(xué)習(xí)一個關(guān)于小兔子的故事提問：1、你在圖片上看到什么？小兔子為什么要搬家？2、它們是怎樣搬家的？（學(xué)習(xí)詞：抬、搬）（剛才他用了一個好聽的詞叫抬，我們也來學(xué)一學(xué)，跟念抬，現(xiàn)在請誰來學(xué)學(xué)這個動作，教師這有張桌子，誰來試試這個動作）對嗎？那這個動作叫什么？出示圖2提問：1、路上，天氣怎么樣了，一只兔子想了個什么辦法躲雨？（學(xué)習(xí)詞：躲、鉆）2、它對伙伴們說了什么？3、雨下個不停，怎么搬家呢？（引導(dǎo)幼兒討論）出示

3、圖3提問：1、小兔子們都怎么做了？2、雨下個不停，小兔子們心里是怎么想的？3、假如你是小兔子，你會怎么辦？出示圖4提問：我們一起來看看小兔子是怎么做的？三、教師完整講述故事一遍。四、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)連貫講述。1、小結(jié)幼兒在講述中學(xué)習(xí)和運(yùn)用的新詞和句子。小朋友剛才在講述圖片的時候?qū)W習(xí)了一些很好聽的詞語，如擋、鉆、躲、抬、搬，還有一句很好聽的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老師要請小朋友把四幅圖連起來講，如果你們能把這些詞句都用到講達(dá)中去，那我們聽的人就一定會覺得你講得很好！2、請幼兒學(xué)習(xí)連貫講述。五、表演搬家的過程，鞏固講述經(jīng)驗。情境表演小兔搬家，幼兒表演，教師講述。六、小結(jié)搬新家是一折很高興的事，但雙很麻煩，而且還會遇到一些意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。活動評析：活動中較多的運(yùn)用了開放式提問，很好的培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，能過觀察來講述自己的發(fā)現(xiàn)與想法。當(dāng)問到用什么辦法可以又淋不到雨又能搬家時，幼兒較好的結(jié)合了自己以知的感