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文檔簡介

通 分,西師大版五年級數(shù)學下冊,1. 解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。 2. 培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。,學習目標,比較下列每組分數(shù)的大小。,討論:,把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。,1、異分母化成同分母；,2、分數(shù)大小不變。,1、求出原來幾個分母的 最小公倍數(shù)；,2、把各分數(shù)分別化成用 這個最小公倍數(shù)作分 母的分數(shù)。,求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。,6和9,10和11,7和49,6和9,6 9,3,3,3,3=,2,18,2,把下面每組中的兩個分數(shù)通分。,和,和,和,下面哪組分數(shù)的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？,=,=,1、,=,=,2、,=,=,3、,三名學生跳遠的成績是：甲 米，乙4 米，丙4 米， 誰是第一名？誰是第三名？,下面的五個分數(shù)排列得對不對？如果不對，應該怎樣排列？,思考：,

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