1、學(xué)校疫情防控期間“一口清”明白紙一、學(xué)生防護知識“一口清”1.上學(xué)之前。準備上學(xué)前，家長在家認真為學(xué)生測量體溫，在學(xué)生每日體溫自測表上詳實填寫數(shù)據(jù)并簽字，督促學(xué)生將表格帶到學(xué)校。若體溫超過37.3，請勿前往校園，可在家觀察休息并主動向老師請假，必要時到醫(yī)院就診。2.上學(xué)途中。上學(xué)途中，正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車。上學(xué)途中確保從家到學(xué)?！皟牲c一線”，不去其他場所。3.進入校門。到達校園門口，自覺把學(xué)生每日體溫自測表給值班老師查看，經(jīng)過學(xué)校測溫通道進行體溫檢測，體溫正常，方可入校。 4.進入教室。到達教室門口，主動接受班主任測量體溫，體溫正常可入教室，保持教

2、室環(huán)境清潔，班主任每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。同學(xué)間對話保持安全距離，必要時注意佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在如廁后按照七步法嚴格洗手。5.課間休息。課間休息期間，班主任應(yīng)安排專人開門、窗通風。休息時學(xué)生間應(yīng)保持1米以上距離，避免聚集性玩耍，控制休息時間。休息期間不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課間休息后應(yīng)注意走廊消毒。學(xué)生課間去廁所應(yīng)避免聚集，如廁時應(yīng)盡量保持較大距離，方便后不得長時間在廁所或洗手間區(qū)域逗留。6.體育鍛煉。體育鍛煉，建議適當、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。盡量選擇獨立空間或場地開闊的戶外運動，不參加如籃球等與他人接觸

3、頻繁的運動。7.廢棄口罩。將廢棄口罩折好放進衛(wèi)生間門口的專用“廢棄口罩專用箱”，不得亂丟。8放學(xué)回家。離開學(xué)校時，正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，避免乘坐公共交通工具，放學(xué)后直接回家，不在外逗留，不去其他場所。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。書包和鑰匙等使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。上下學(xué)，家長應(yīng)在學(xué)校劃定的“家長等待區(qū)”接學(xué)生，要避免扎堆聚集。學(xué)生排隊時應(yīng)按學(xué)校規(guī)定好的路線依次排隊站好，前后左右應(yīng)拉大間距，保持一定距離。9.心理調(diào)控。面對疫情，學(xué)生如果感覺有些緊張、擔憂，是一種正常的應(yīng)激反應(yīng)，可以通過呼吸放松、肌肉放松、冥想放松進行調(diào)節(jié)。要充分享受與父母溝通交流。合理安排時間，制定計劃，發(fā)揮愛好特長

4、，通過充實有趣的生活保持良好心態(tài)。二、教師防護知識“一口清”1.班主任。班主任是班級疫情防控工作的第一責任人，要嚴格按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，從嚴從細從實落實好本班級各項防控工作措施，尤其要落實好晨、午檢制度并按時上報檢測信息。如有檢測異常或突發(fā)事件發(fā)生，應(yīng)第一時間上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.任課教師。課前充分了解學(xué)生學(xué)習情況和心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況。課堂上科學(xué)規(guī)劃小組活動、合作探究等教學(xué)設(shè)計，盡量減少學(xué)生課堂上的長時間面對面討論活動。上課期間，任課教師及學(xué)生需佩戴口罩，任課教師與學(xué)生交流時保持安全距離。課間應(yīng)及時開窗通風。3.批改作業(yè)。批改作業(yè)前、后及時洗手，保持作業(yè)本

5、的干凈與整潔。面批面改時間不要過長，師生需佩戴口罩，面批面改一次一名學(xué)生。4.健康監(jiān)控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。班主任引導(dǎo)家長負責每天早晨、中午各1次測試學(xué)生體溫并在體溫報告單上簽字。班主任每天對缺勤、遲到及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫。教職工堅持每天自測體溫2次。對體溫超過 37.3 度的，應(yīng)及時就診并向?qū)W校報告。5.班級消毒。地面可用含有效氯濃度為250-500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈。講臺、課桌椅、門窗、開關(guān)、洗手盆、臺面等高頻接觸的部位可選用擦拭、噴霧的方法，一般選擇有效氯濃度為250-500mg/L的含氯消毒劑，作用30

6、分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少兩次。消毒時間：中午和下午放學(xué)后進行，室內(nèi)消毒時不可有學(xué)生在場，消毒30分鐘后開窗通風。6.課后服務(wù)。教師應(yīng)每日統(tǒng)計掌握參與課后服務(wù)學(xué)生身體狀況，關(guān)注參與課后服務(wù)學(xué)生活動情況，及時與學(xué)生入校體溫進行對比，第一時間防范到位。7.心理調(diào)控。建立正向積極心態(tài)，對戰(zhàn)勝疫情充滿信心，并將正能量輻射到身邊親人、家長和學(xué)生；減少疫情過度關(guān)注，照顧好自己，堅持規(guī)律作息，清淡飲食，適當運動，將注意力轉(zhuǎn)移到讓自己更舒適的活動上；學(xué)習放松技巧，了解相關(guān)心理調(diào)節(jié)的方法，通過深呼吸放松、肌肉放松和冥想（正念）等方法幫助平復(fù)情緒，釋放壓力；關(guān)心學(xué)生心理狀態(tài)，同時與其他任課教師協(xié)調(diào)，利用網(wǎng)絡(luò)

7、微課等網(wǎng)絡(luò)形式向?qū)W生宣傳心理疏導(dǎo)的知識和方法。三、師生疫情處置機制“一口清”1.及時隔離就診。學(xué)校在科技樓一樓西側(cè)設(shè)置隔離室，作為校內(nèi)臨時醫(yī)學(xué)觀察場所。師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，要佩戴口罩，及時到校內(nèi)臨時醫(yī)學(xué)觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。2.啟動防控措施。如有師生員工被確定為新冠肺炎患者或疑似病例，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案并向上級教育行政部門報告，配合疾控機構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關(guān)后續(xù)工作。3.落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通，隨時掌握學(xué)生健康情況。4.嚴格復(fù)課審查。師生病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構(gòu)返校證明到學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認登記，持校醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。5.輿情應(yīng)對和責任追究。學(xué)校主要負責人要加