1、青海省高一下學(xué)期語文開學(xué)考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中劃線成語使用錯誤的一項是（ ）A . 教師要改變那種耳提面命的簡單粗暴的做法，多與學(xué)生溝通，做到平等、民主。B . 在這個崗位上，鉗工王師傅恪盡職守 ， 二十多年沒有出過一次事故。C . 幾次小小的挫折就妄自菲薄 ， 只會讓自己更加退縮，最終一事無成。D . 這次省物理競賽，他因為心理狀態(tài)沒有調(diào)整好，結(jié)果鎩羽而歸。2. （2分） (2015高二上遵義期中) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 重點大學(xué)應(yīng)該鼓勵學(xué)科交叉，注重人文教育，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和研究現(xiàn)實社會問題，鼓勵

2、師生創(chuàng)業(yè)，為人才的成長營造寬松的環(huán)境。B . 2012年倫敦夏季奧運會的吉祥物是精靈文洛克，它以英格蘭的薩羅普羊為原型，其設(shè)計充滿了想象力，造型活潑而且富有動感。C . 中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站刊文指出，節(jié)日將至，變相的公款消費、公款旅游、公款吃喝等現(xiàn)象可能抬頭，此類腐敗現(xiàn)象將受到嚴(yán)厲查處。D . 政府應(yīng)不惜血本地反腐，這樣就能避免小貪變大貪、小惡變大惡，防止腐敗破壞力和影響力的擴大，從而把種種腐敗行為扼殺在初始階段，進(jìn)一步加大反腐的力度。3. （2分） (2017高三上開封月考) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 各位老師對于學(xué)前教育所發(fā)表的管見讓我受益匪淺，我也談點自己的粗淺看法，請大家

3、指正。B . 我和朋友相約周末去看香山紅葉，朋友卻臨時有事失陪，他連聲向我說：“非常抱歉，請見諒！”C . 為了小區(qū)鄰里關(guān)系的和諧融洽，看到誰家有困難，我都會鼎力相助，我深信遠(yuǎn)親不如近鄰。D . 在開封名家書畫展上，某書法名家現(xiàn)場揮毫，并將作品贈予主持人，說：“拙筆一幅，敬請惠存?！倍?現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共30分)4. （6分） (2017大理模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。最早的“錢”是獸皮，是貝殼，甚至是笨重的鐵塊，到現(xiàn)在，世界各國一無例外都使用一種特殊印刷的薄紙紙幣?！板X”，說到底，僅僅是一種信用符號，隨時可以兌換為等值實物。因為它便于保存、分割、攜帶，故而全世界地不分南北，

4、人不分古今，逐漸都接受了它。而它的信用，則主要由國家法律支持。我國北宋時，官府立即設(shè)立專門機構(gòu)，發(fā)行“官交子”，流通范圍擴及各地，雖然名義上仍可兌付，實際上基本不能兌付，其信用僅由官府強制保證。南宋年間，雖然銅錢和白銀同樣流通，但是紙幣已是主要貨幣。元代在全國范圍實行紙鈔流通制度，其中有代表性的是忽必烈在位時發(fā)行的“中統(tǒng)元寶鈔”，雖然開始的時候一度可以兌換，但是很快就停止，并且進(jìn)而禁止銅和金銀流通。明代發(fā)行“大明寶鈔”，則從不兌現(xiàn)，并且禁止銅和金銀的流通?！板X”變?yōu)椤凹垺?，表面上輕了，實際上重了。人們對“錢”的追求，促進(jìn)了全球交往。國家、地區(qū)之間的貿(mào)易，不僅繁殖了各行各業(yè)的商人，而且還呼喚著以

5、“錢”為商業(yè)對象的商人“錢商”，私人金融活動應(yīng)運而生。這些私人金融活動的風(fēng)險很大，但是，“錢”的商業(yè)利潤實在太大，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，私人金融活動繼續(xù)發(fā)展，逐漸演變成前現(xiàn)代形式的銀行。現(xiàn)在，錢的符號化電子化，讓銀行結(jié)算的速度大幅度提高，社會的步伐加快，極大地提高了經(jīng)濟的效率。在這方面，發(fā)達(dá)國家又一次走到了前頭。 金融電子化、貨幣符號化，是順著使“錢”盡可能方便的邏輯往前走，但是“錢”方便到可以看不見的地步，越來越多看不見的“錢”在我們身邊如洪水般高速流動，終于出現(xiàn)了一種比自然界災(zāi)害更為可怕的災(zāi)害“錢災(zāi)”，如人們聞之色變的金融危機。在國際經(jīng)濟關(guān)系中，人們以“錢”炒“錢”，“錢”越炒越熱，終于

6、升騰為“泡沫”。發(fā)達(dá)國家的投機資本大肆購買某國的貨幣，然后，急劇拋出，足以使經(jīng)濟規(guī)模較小的國家爆發(fā)金融危機。索羅斯們就是這樣，在制造泡沫和破滅之間逞能。許多年前長春“瘋狂的君子蘭”，就是古老形態(tài)泡沫經(jīng)濟的本土例子，在城市職工人均收入不足百元的時候，一株君子蘭卻居然可以炒至十幾萬元的價位。錢啊錢，認(rèn)它貴，它就貴，不貴也貴，一旦泡沫破滅，認(rèn)它不貴，它就不貴，本來不貴。經(jīng)濟發(fā)展怎樣才有后勁？一個重要的因素，那就是國內(nèi)市場的容量，一個大國，只有當(dāng)人民購買力得到普遍提高、市場整合得好的時候，國內(nèi)市場才會顯示容量優(yōu)勢。而且一旦形成優(yōu)勢，將長期發(fā)揮作用。靠這種“國家增長能力”的依托，錢，才真正成為有源活水。

7、對錢和財富的追求固然曾經(jīng)推動并且繼續(xù)推動歷史的發(fā)展，但是需要必要的制度建設(shè)來規(guī)范。歷史和現(xiàn)實都讓我們看到，對錢和財富的追求也帶來了以權(quán)謀私等許多丑惡的東西。對錢和財富的追求帶來的社會價值觀念變異，值得我們特別注意。從獸皮到紙幣，從紙幣到電子符號，“錢”走完了一千年的歷程。后一個千年，“錢”將繼續(xù)沿著這條路走下去，直至“錢”真正看不見，人類社會最終進(jìn)化到不需要“錢”的階段，貨幣最終消失。在此之前，人類如何在盡享“錢”好處的同時，能有效避免“錢災(zāi)”洪水來襲，將是后一個千年一開始就面臨的挑戰(zhàn)。（摘編自王則柯錢）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A . 從古至今，“錢”的外在形態(tài)在不

8、斷發(fā)生變化，其外在形態(tài)的變化呈現(xiàn)為：獸皮、貝殼鐵塊銅、金銀紙幣電子貨幣。B . “錢”的外在形態(tài)為“紙幣”時，它已是一種信用符號，其信用是由國家法律支持的，所以在社會發(fā)展中全世界的人都逐漸接受了它。C . 北宋時的“錢”“官交子”，其信用由官府強制保證，流通范圍也極廣，但在流通中卻難以兌付使用。D . “錢”在我國發(fā)展到元代明代時，由于官府施行紙鈔流通制度，都曾不同程度地制止過銅和金銀貨幣的流通。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 隨著社會的發(fā)展，錢由笨重的金屬演變?yōu)榱思垘?，分量輕了，但它在人類經(jīng)濟活動的作用大了，它承載的內(nèi)容多了、重了。B . 人民對“錢”的追求促進(jìn)了

9、全球的貿(mào)易交往，而不斷的貿(mào)易，則繁殖了各行各業(yè)的商人，出現(xiàn)了以“錢”為商業(yè)經(jīng)營對象的商人“錢商”，也就出現(xiàn)了私人金融活動。C . 發(fā)達(dá)國家在前的符號化電子化方面走到了世界的前頭，他們可以大肆制造比自然界災(zāi)害更為可怕的災(zāi)害“錢災(zāi)”。D . 隨著人類社會的發(fā)展，“錢”的形態(tài)從從獸皮發(fā)展到了電子符合，它雖走了幾千年的路程，但它最終會消失的。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A . 目前，發(fā)達(dá)國家人民的購買力普遍較高，市場已顯現(xiàn)出容量優(yōu)勢，在未來的貿(mào)易中發(fā)展中國家是無法趕超他們的。B . 在新形勢下我國經(jīng)濟發(fā)展面臨著問題和挑戰(zhàn)，要取得經(jīng)濟的更好發(fā)展，應(yīng)與時俱進(jìn)，加快“錢”的符合化和電子

10、化。C . 建立健全制度，可以避免過度炒錢帶來的社會負(fù)面影響，可以避免以權(quán)謀私等丑惡現(xiàn)象，也可以避免社會價值觀念變異。D . “瘋狂君子蘭”的例子證明了人們對錢的過度追求會給社會帶來更嚴(yán)重的負(fù)面影響，也表明作者反對把“錢”升騰為泡沫的做法。5. （12分） (2017河北模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。賈政近來聞得代儒稱贊他（寶玉）專能對對，雖不喜讀書，卻有些歪才，所以此時便命他跟入園中，意欲試他一試。逶迤走進(jìn)山口，抬頭忽見山上有鏡面白石一塊，正是迎面留題處。賈政回頭笑道：“諸公請看，此處題以何名方妙?”眾人聽說，也有說該題“迭翠”二字的，也有說該題“錦嶂”的，又有說“賽香爐”的種種名色

11、，不止幾十個。原來眾客心中早知賈政要試寶玉的才情，故此只將些俗套來敷衍。賈政聽了，便回頭命寶玉擬來。寶玉道：“嘗聽見古人說：編新不如述舊，刻古終勝雕今。莫如直書古人曲徑通幽這舊句在上，倒也大方。”眾人聽了，贊道：“是極! 妙極! 二世兄天分高，才情遠(yuǎn)，不似我們讀腐了書的!”賈政笑道：“不當(dāng)過獎他。他年小的人，不過以一知充十用，取笑罷了，再俟選擬?！闭f著，進(jìn)入石洞，只見佳木蘢蔥，奇花爛熳，一帶清流，從花木深處瀉于石隙之下。俯而視之，但見青溪瀉玉，石磴穿云；石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。賈政與諸人到亭內(nèi)坐了，問：“諸公以何題此?”諸人都道：“當(dāng)日歐陽公醉翁亭記有云：有亭翼然，就名翼然罷?！辟Z政笑道

12、：“翼然雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題為稱。依我拙裁，歐陽公句，瀉于兩峰之間，竟用他這一個瀉字?！庇幸豢偷溃骸笆菢O，是極。竟是瀉玉二字妙。”賈政拈須尋思，因叫寶玉也擬一個來。寶玉回道：“此處既為省親別墅，亦當(dāng)依應(yīng)制之體，用此等字，亦似粗陋不雅?！辟Z政笑道：“諸公聽此論何如? 方才眾人編新，你說不如述古；如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的?！睂氂竦溃骸坝脼a玉二字，則不若沁芳二字，豈不新雅?”賈政拈須點頭不語。眾人都忙迎合，稱贊寶玉才情不凡。賈政道：“再作一副七言對來?！睂氂袼念櫼煌?，機上心來，乃念道：“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。”賈政聽了，點頭微笑。眾人又稱贊了一番。忽抬頭見前面

13、一帶粉垣，數(shù)楹修舍，有千百竿翠竹遮映。眾人都道：“好個所在!”賈政笑道：“這一處倒還好。若能月夜至此窗下讀書，也不枉虛生一世!”說著，便看寶玉，唬的寶玉忙垂了頭。眾人忙用閑話解說。又二客說：“此處的匾，該題四個字?！辟Z政笑問：“那四字?”一個道是“淇水遺風(fēng)”。賈政道：“也俗?！庇忠粋€道是“睢園遺跡?！辟Z政道：“也俗?！辟Z珍在旁說道：“還是寶兄弟擬一個罷。”賈政忙道：“休如此縱了他?！币蛘f道：“今日任你狂為亂道，等說出議論來，方許你做。方才眾人說的，可有使得的沒有?”寶玉見問，便答道：“都似不妥。”賈政冷笑道：“怎么不妥?”寶玉道：“這是第一處行幸之所，必須頌圣方可。若用四字的匾，又有古人現(xiàn)成的

14、，何必再做?”賈政道：“難道淇水睢園不是古人的?”寶玉道：“這太板了，莫若有鳳來儀四字。”眾人都哄然叫妙。賈政點頭道：“畜生，畜生! 可謂管窺蠡測矣?！币蛎骸霸兕}一聯(lián)來?！睂氂癖隳畹溃骸皩毝Σ栝e煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼?！辟Z政搖頭道：“也未見長?！币幻嬲f，一面走。轉(zhuǎn)過山懷中，隱隱露出一帶黃泥墻，墻上皆用稻莖掩護(hù)。有幾百枝杏花，如噴火蒸霞一般。里面數(shù)楹茅屋，外面卻是桑榆槿柘，各色樹稚新條，隨其曲折，編就兩溜青籬?；h外山坡之下，有一土井，旁有桔槔轆轤之屬；下面分畦列畝，佳蔬菜花，一望無際。賈政笑道：“倒是此處有些道理。雖系人力穿鑿，卻入目動心，未免勾引起我歸農(nóng)之意?！闭f畢，方欲進(jìn)去，忽見籬門外路旁

15、有一石，亦為留題之所。賈政道：“諸公請題?！贝蠹艺?，寶玉卻等不得了，也不等賈政的話，便說道：“舊詩云：紅杏梢頭掛酒旗，如今莫若且題以杏簾在望四字。”眾人都道：“好個在望! 又暗合杏花村意思?！睂氂窭湫Φ溃骸按迕粲眯踊ǘ?，便俗陋不堪了。唐人詩里還有柴門臨水稻花香。何不用稻香村的妙?”眾人聽了，越發(fā)同聲拍手道：“妙!”賈政一聲斷喝：“無知的畜生! 你能知道幾個古人? 能記得幾首舊詩，敢在老先生們跟前賣弄! 方才任你胡說，也不過試你的清濁，取笑而已，你就認(rèn)真了?”說著，引眾人步入茆堂。里面紙窗木榻，富貴氣象，一洗皆盡。賈政心中自是歡喜，卻瞅?qū)氂竦溃骸按颂幦绾?”眾人見問，都忙悄悄的推寶玉，教他

16、說好。寶玉不聽人言，便應(yīng)聲道：“不及有鳳來儀多了。”賈政聽了道：“咳，無知的蠢物! 你只知朱樓畫棟為佳，那里知道這清幽氣象呢! 終是不讀書之過!”寶玉忙答道：“老爺教訓(xùn)的固是，但古人云天然二字，不知何意?”眾人見寶玉牛心，都怕他討了沒趣，今見問“天然”二字，眾人忙道：“天然者，天之自成，不是人力之所為的?！睂氂竦溃骸按颂幹靡惶锴f，分明是人力造作成的。遠(yuǎn)無鄰村，近不負(fù)郭，背山無脈，臨水無源；高無隱寺之塔，下無通市之橋”未及說完，賈政氣的喝命：“扠出去!”才出去，又喝命回來，命：“再題一聯(lián)，若不通，一并打嘴巴!”寶玉嚇的戰(zhàn)兢兢的，半日，只得念道：“新綠漲添澣葛處，好云香護(hù)采芹人。”賈政聽了，搖頭道

17、：“更不好?！保t樓夢第十七回“大觀園試才題對額 榮國府歸省慶元宵”，有刪改）（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 節(jié)選部分介紹大觀園的布局結(jié)構(gòu)、風(fēng)貌景致，主要目的在于展現(xiàn)賈府的極度奢華，展示賈寶玉的文才，為下文元妃省親做鋪墊；但從另一個角度來看，也為我們展現(xiàn)了古代高超的造園藝術(shù)。B . 要想把景物眾多、結(jié)構(gòu)繁復(fù)、匠心獨運的大觀園清楚、詳細(xì)地介紹給讀者很不容易，但作者通過巡看新告竣的大觀園、擬題匾對這一方法，不但巧妙地解決了這一問題，還使敘述極富故事性。C . 大觀園中的幾處房子，后來都分給寶玉和他的姐妹們居住，作者預(yù)先描繪這些各具不同特點的景色，以便用它

18、作背景來烘托以后房主人的典型性格。如稻香村的環(huán)境就與守節(jié)寡欲的李紈性格協(xié)調(diào)。D . 題對額也是兩類人在文才詩思方面的一次實地考核：一方是正統(tǒng)文人賈政和一批附庸風(fēng)雅的清客；一方則是封建逆子賈寶玉，結(jié)果寶玉憑自己的才華完勝前者。這體現(xiàn)了作者對正統(tǒng)文人的辛辣嘲諷。（2） 從節(jié)選部分的內(nèi)容看，寶玉是一個怎樣的人? 請簡要概括。（3） “大觀園試才題對額”中，賈政對寶玉的表現(xiàn)偶爾微笑點頭，但更多的是冷笑怒斥，如何理解賈政對寶玉的不同態(tài)度中蘊含的深意? 請結(jié)合節(jié)選部分的內(nèi)容作具體分析。6. （12分） (2017九福州期末) 閱讀下面文字，完成后面題目。我是天生的詩人施立松邵洵美生于豪富之家，祖父邵友濂是

19、清廷一品大員，外祖父盛宣懷是清末首富。19歲那年，邵洵美進(jìn)入劍橋大學(xué)讀書，原本學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，因喜愛文學(xué)，轉(zhuǎn)而研讀英國文學(xué)?；靵y紛爭的時代，邵洵美仍一味吟風(fēng)頌月，追求唯美。在他眼中，藝術(shù)是自由、是奢侈、是繁榮，是靈魂在歡樂中的躍動。他寫詩，要寫在沒格子的白紙上，字跡秀麗，行列清晰，勻稱潔凈，甚至可直接付印。他的英式詩風(fēng)，詩句唯美，色彩斑斕。邵洵美因此被冠以“唯美主義詩人”的稱號。但邵洵美對自己的詩作成就不太在意，只是享受讀詩和作詩的樂趣。邵洵美向往法國的文學(xué)沙龍，他特意將書房布置成“花廳”（邵洵美對沙龍的雅稱），供朋友們聚會。他還發(fā)文呼吁：“但愿我國諸交際領(lǐng)袖，把麻將撲克的約會，易為文學(xué)的談話

20、，則真正的文藝復(fù)興，不難實現(xiàn)也。”他決定“以身試法”，培養(yǎng)“附庸風(fēng)雅”的風(fēng)尚，自己做起“花廳先生”。當(dāng)時，中國這樣的“文藝客廳”少得可憐，有名氣的僅上海曾樸的“真善美”書店，北平林徽因家中的“太太客廳”。邵洵美的“花廳”是詩人、小說家、畫家聚會的場所。畫家魯少飛曾戲謔地畫了一幅文藝茶話圖，好比是20 世紀(jì)30 年代上海文壇的集體照，上海大部分文人都在其中。在很多人眼里，邵洵美是個十足的書呆子：重友情，輕金錢，物質(zhì)財富在他眼中微不足道，為接濟朋友，甚至是不相識的文人，他也慷慨解囊。胡也頻遇難后，沈從文要陪丁玲帶著新生的嬰兒，回湖南老家避難，可身無分文，邵洵美得知后，立即送了一千元給丁玲，并聲明不

21、需要還。為此，他也得了“文壇孟嘗君”的雅譽。開書店、出刊物，于邵洵美是娛人悅己的夢想。他創(chuàng)辦了獅吼月刊，開其出版事業(yè)先聲。隨后，他又用祖上遺產(chǎn)在上海靜安路創(chuàng)辦了金屋書店，號稱“海上最高尚的文藝書店”，并出版金屋月刊。角色雖不斷轉(zhuǎn)變，但邵洵美的詩人氣質(zhì)、理想主義，卻始終不變。轉(zhuǎn)向出版業(yè)后，邵洵美仍不改唯美趣味，辦刊物不忘注重形式美。他花五萬美元從德國購買最先進(jìn)的全套影寫版印刷機由個人獨資購買影寫版印刷機，在現(xiàn)代中國出版史上，邵洵美是第一人。他為一大批朋友出書，獎掖新人，遇到貧寒尚未成名的文人不惜賠錢出書沈從文就是一例。新中國成立前夕，胡適為邵洵美訂了兩張赴臺機票，但他以不忍離開家人和工廠無法處理

22、為由婉拒。葉公超得知后，說服海軍用軍艦帶邵家的人與機器一道遷臺，他也謝絕了。新中國成立后，邵洵美搞出版、辦書店的熱情不減。不久，人民日報一連七天刊文批評上海時代書局出版物中的錯誤，出版社被迫停止運作。后來，他因一封英文信，被以“歷史反革命”罪名逮捕審查。出獄后，他與兒子、兒媳婦擠在一間小房子里，窮得連床都賣了，睡在地上。但他唯美初心不改，還是會用老媽子的刨花水把頭發(fā)梳得油光水滑。即使貧病交加，也照樣把印有“杜甫草堂”的郵票制成書簽自賞老友施蟄存感慨：“洵美是個好人，富而不驕，貧而不丐，即使后來也沒有沒落的樣子?！庇腥苏f，邵洵美是文學(xué)史上被嚴(yán)重低估的作家。對此，邵洵美生前早已釋然。1936年，而

23、立之年的邵洵美寫了一首你以為我是什么人的詩：“你以為我是什么人？是個浪子，是個財迷，是個書生，是個想做官的，或是不怕死的英雄？你錯了，你全錯了，我是個天生的詩人?！薄鞠嚓P(guān)鏈接】他愛寫詩，有人評價是“柔美的迷人的春三月的天氣，艷麗如一個應(yīng)該贊美的艷麗的女人”。（摘自唯美詩人邵洵美）對待抗日，邵洵美是堅決的。他積極投身抗日的洪流，在復(fù)刊的時代上發(fā)表容忍是罪惡，呼吁“要抵抗，要革命。有革命才有進(jìn)步?！彼С殖霭娴睦仙嵊哪娢募芯陀芯葒y歌、長期抵抗等經(jīng)典作品。他的五弟邵式軍做漢奸，派人送來5000大洋，拉攏他為日本人做事，他嚴(yán)詞拒絕。（摘自章克標(biāo)海上才子邵洵美傳）（1） 下列對文章信息的分析和概括

24、，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 開頭交代了邵洵美的家世以及他進(jìn)入劍橋大學(xué)后轉(zhuǎn)而研讀英國文學(xué)的原因，表現(xiàn)了邵洵美對文學(xué)的熱愛，引出下文對他在文學(xué)方面的追求的敘述。B . 通過與曾樸和林徽因的“文藝客廳”對比，說明邵洵美文學(xué)沙龍之雅致，表現(xiàn)了邵洵美希望中國有更多人熱愛文學(xué)而不是玩樂的思想。C . “在很多人眼里”“有人說”等詞句表現(xiàn)了人們對邵洵美的看法，這也側(cè)面證明了邵洵美是一位在文學(xué)史上被人嚴(yán)重低估的作家這個觀點的正確性。D . 結(jié)尾引用邵洵美的詩歌能夠引發(fā)人們對邵洵美這個人進(jìn)行深入的思考，也用“我是個天生的詩人”照應(yīng)了題目，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（2） 邵洵美具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合文本簡要概括

25、。（3） 邵洵美說“我是個天生的詩人”的原因有哪些？請結(jié)合文本簡要說明。三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)7. （16分） (2019高三上徐匯月考) 閱讀下文，完成各題。 太平州新學(xué)記王安石太平新學(xué)在子城東南，治平三年，司農(nóng)少卿建安李侯定仲求所作。侯之為州也，寬以有制，靜以有謀，故不大罰戮而州既治。于是大姓相勸出錢，造侯之庭，愿興學(xué)以稱侯意。侯為相地遷之，為屋百間，為防環(huán)之，以待水患。而為田二十頃，以食學(xué)者。自門徂堂，閎壯麗密，而所以祭養(yǎng)之器具。蓋往來之人，皆莫知其經(jīng)始，而特見其成。既成矣，而侯罷去，州人善侯無窮也，乃來求文以識其時功。嗟乎!學(xué)之不可以已也久矣。世之為吏者，或不足以知此，

26、而李侯知以為先，又能不費財傷民，而使其自勸以成之，豈不賢哉!然世之為士者，知學(xué)矣，而或不知所以學(xué)，故余于其求文，而因以告。蓋繼道莫如善，守善莫如仁。仁之施，自父子始。積善而充之，以至于圣而不可知之謂神。推仁而上之，以至于圣人之于天道，此學(xué)者之所當(dāng)以為事也。昔之造書者實告之矣。有聞于上，無聞于下，有見于初，無見于終，此道之所以散，百家之所以盛，學(xué)者之所以訟也。學(xué)乎學(xué)，將以一天下之學(xué)者至于無訟而止。游于斯，餔于斯，而余說之不知，則是美食逸居而已者也。李侯之為是也，豈為士之美食逸居而已者哉?治平四年九月四日，臨川王某記。【注釋】太平州：宋代設(shè)置，州治設(shè)今安徽當(dāng)涂姑孰城。子城：姑孰城的內(nèi)城，在姑孰城北

27、面。餔：吃飯。（1） 可填入第段方框處的虛詞是（ ） A . 也B . 者C . 焉D . 耳（2） 第段從“為吏者”寫到“為士者”，分析其用意。 （3） 下列對第段畫線句理解正確的一項是（ ）。 A . 就這是圣人之道流傳、百家之說形成、讀書人彼此稱頌的原因。B . 就這是用來流傳圣人之道、興盛百家之說、讓讀書人爭辯的方法。C . 就這是圣人之道離散、百家之說興盛、讀書人爭辯不止的原因。D . 就這是散播圣人之道、形成百家之說、使讀書人互相頌揚的方法。（4） 對第段的理解分析不正確的一項是（ ） A . 作者認(rèn)為立州學(xué)目的在于統(tǒng)一士人思想，最終目標(biāo)是沒有思想爭辯分歧。B . 作者認(rèn)為學(xué)者要通

28、過積累善才能繼承圣人之道，進(jìn)而才能行仁義于天下。C . 作者認(rèn)為讀書人不能只聽君主意見不了解百姓民情，否則會曲解圣人之道。D . 李侯建立州學(xué)為讀書人提供了可口之食、安逸之居，因而值得為世人稱道。（5） 請結(jié)合全文，分析本文的寫作目的。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分） 閱讀下面這兩首詩，完成（1）-（2）題。山 雨翁 卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。山 雨何紹基短笠團團避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇。（1） 翁卷山雨一詩前兩句描寫了怎樣的情景？有什么作用？（2） 兩首詩都描寫了雨，在藝術(shù)手法上有什么不同，請簡要分析。五、 情景默寫 (共1題