1、上學(xué)期高三第二次語(yǔ)文月考試卷名字：班級(jí)：成就：一、選擇題(共6道題；總計(jì)14分)1.(2)在下列句子中，沒(méi)有言語(yǔ)障礙的句子是()A.本報(bào)沒(méi)有苗圃的園丁篇報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師的感人故事，他每月只拿50元的工資，卻擠出自己的房間去辦一所沒(méi)有校舍的學(xué)校。B.早期由古人類學(xué)家賈蘭坡主持，近期由國(guó)家文物局主持的兩次重大考古發(fā)現(xiàn)分別表明，永定河自然走廊是“古人類運(yùn)動(dòng)的路線”。C.寒潮每次入侵我國(guó)的路徑都不一樣。這取決于北極和西伯利亞冷空氣的哪一部分氣壓最高，以及我國(guó)哪一部分氣壓最低。D.在這個(gè)民族節(jié)日里，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶鞭炮、唱歌等。豐富多彩的比賽受到了客人們的熱烈歡迎

2、。2.(4分)(2019年高中2下一個(gè)沿海時(shí)期)閱讀以下課文并完成每個(gè)問(wèn)題。目前，我們個(gè)人如何繼承傳統(tǒng)文化？我認(rèn)為有必要把它付諸實(shí)踐。日常生活的許多細(xì)節(jié)都有可能傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化。無(wú)論是繼承還是發(fā)展，我們最好保持傳統(tǒng)文化的“某種性質(zhì)”。要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們必須學(xué)習(xí)它的精神。例如，做一個(gè)男人應(yīng)該尊重和真誠(chéng)。尊重是敬畏、尊重自己和尊重他人；真誠(chéng)意味著做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。我想，即使你沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)，如果你做到了這兩個(gè)字，你仍然會(huì)是一個(gè)資本主義者。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，社會(huì)氛圍就會(huì)變得更好。當(dāng)然，傳統(tǒng)文化中的一些糟粕必須被歷史所淘汰。此外，傳統(tǒng)文化的傳承不應(yīng)該是轟轟烈烈的，而應(yīng)該是永無(wú)止境的

3、。如果你精力充沛，你會(huì)被搞混的。我們的文化傳統(tǒng)最好是代代相傳，“而不為日常使用所意識(shí)到”。正如古人所說(shuō)，“忠厚的家庭成員有悠久的歷史，詩(shī)歌和書(shū)籍也有悠久的歷史?！?1)上一段中帶下劃線的單詞被錯(cuò)誤地用作()A.傳播B.當(dāng)然可以C.善與惡的混合D.傳遞火(2)上一段中帶下劃線的單詞被錯(cuò)誤地用作()A.傳播B.當(dāng)然可以C.善與惡的混合D.傳遞火(3)在上面一段畫(huà)一條a、b、c線，標(biāo)點(diǎn)是錯(cuò)的一個(gè)()A.aB.bC.c(4)上面一段在a、b、c中劃了一條線，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了一個(gè)()A.aB.bC.c3.(2分)(2018高一至海南期中)下列句子中帶下劃線的成語(yǔ)，錯(cuò)誤的是()答：國(guó)民政府和中國(guó)共產(chǎn)黨都對(duì)抗日

4、戰(zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)，但誰(shuí)是中流砥柱？這值得深思。我們還年輕，正處于人生的黃金時(shí)期。我們應(yīng)該像毛澤東一樣設(shè)定偉大的目標(biāo)，不要浪費(fèi)我們優(yōu)秀的青春。C.再別康橋因其精致的構(gòu)思和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，展現(xiàn)了許多情感和場(chǎng)景，但卻有著內(nèi)在的聯(lián)系和完美的融合。d .關(guān)于日本名古屋市市長(zhǎng)關(guān)于南京大屠殺的危險(xiǎn)言論和行動(dòng)，外交部發(fā)言人表示支持南京做出的相關(guān)決定。4.(2分)(2019年高于溫州時(shí)期)以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一個(gè)是()A.他幸存下來(lái)的只是一輛破舊的三輪車；一個(gè)哥哥死了，兩個(gè)侄子“一文不值”，也沒(méi)有親戚。我是這么說(shuō)的：“每個(gè)人都有自己的美，美中之美，美中之美”。C.那么，我們?cè)撛趺崔k？我想，首先，不管你愿不愿意，“

5、拿來(lái)！”幾年過(guò)去了，我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸的人來(lái)說(shuō)是“恥辱”。5.(2分)(2018高一江門時(shí)期)在下面的句子中，沒(méi)有語(yǔ)言障礙的是()A.中國(guó)的石油生產(chǎn)不可能長(zhǎng)期自給自足。一旦中東地區(qū)局勢(shì)不穩(wěn)定，中國(guó)石油市場(chǎng)也將出現(xiàn)波動(dòng)。根據(jù)法律規(guī)定，從事食品經(jīng)營(yíng)必須取得許可證，但目前一些網(wǎng)上食品經(jīng)營(yíng)者還沒(méi)有取得資格，因此今后有必要加強(qiáng)這方面的監(jiān)管。C.所謂混色主要是指考慮所用詞語(yǔ)的風(fēng)格色彩和情感色彩。有必要注意書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)在語(yǔ)言風(fēng)格上的差異，以及贊美和貶損感情的差異。D.自去年6月以來(lái)，廖先生和成都錦江區(qū)的兩位朋友多次到災(zāi)區(qū)慰問(wèn)。到目前為止，他們已經(jīng)訪問(wèn)了20多個(gè)社區(qū)，近400個(gè)家庭和3000多

6、公里以外的地方。6.(2分)(2019高牡丹江月考)寧波天一閣的創(chuàng)始人文化苦旅是()A.范勤B.范大沖C.趙帆D.范大千第二，現(xiàn)代文本閱讀(共2個(gè)問(wèn)題；共24分)7.(6分)(2019年云南省高級(jí)中學(xué))閱讀下列單詞并完成每個(gè)問(wèn)題。學(xué)術(shù)界一度普遍認(rèn)為，中國(guó)古代社會(huì)的停滯和僵化始于宋代。事實(shí)上，宋朝是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)和開(kāi)放的社會(huì)。傳統(tǒng)社會(huì)是一個(gè)封閉的固體社會(huì)，人們的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位和職業(yè)都是非競(jìng)技性的。與前代相比，宋代呈現(xiàn)出更加明顯的社會(huì)流動(dòng)趨勢(shì)。社會(huì)流動(dòng)是指人們社會(huì)地位和職業(yè)的變化，是社會(huì)自我調(diào)節(jié)的重要機(jī)制之一，是社會(huì)活力的重要標(biāo)志。面對(duì)社會(huì)流動(dòng)性日益增加的現(xiàn)實(shí)，宋代的張載在經(jīng)學(xué)理窟中說(shuō)：“今天是

7、10000分鐘，明天將放棄它；今天富有，明天饑餓?！蔽簳x南北朝時(shí)期，士紳往往代代相傳，這在唐代并沒(méi)有根本改變。到了宋代，“朝廷沒(méi)有大臣”，文人與普通百姓的界限趨于消解，政府與人民之間的關(guān)系也發(fā)生了變化。沈倫曾經(jīng)是一個(gè)窮學(xué)者，為他的事業(yè)教書(shū)。后來(lái)，他崇拜首相。他死后，他的家人拒絕了。宋代的政治流動(dòng)性與科舉改革有很大關(guān)系。到了宋代，采取了“不問(wèn)門第取士”和“取天下試文”等措施，增加了平民子弟仕進(jìn)的可能性。明代學(xué)者胡應(yīng)麟在華陽(yáng)博議下中說(shuō)：“五代報(bào)恩，不拜門。”宋代，家庭觀念相對(duì)薄弱，人們更加重視科舉和官職，影響了社會(huì)生活的方方面面。過(guò)去，士人之間互不通婚、互不交往的舊習(xí)俗發(fā)生了變化，出現(xiàn)了“婚姻不求

8、讀書(shū)”、“士無(wú)止境”等新現(xiàn)象(朱增損呂氏鄉(xiāng)約)。魏晉南北朝時(shí)期，自然經(jīng)濟(jì)具有濃厚的色彩。中唐以前和以后，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，宋代商品經(jīng)濟(jì)一步步發(fā)展。奸商經(jīng)?！百嵑芏噱X，所以政治權(quán)力讓位于經(jīng)濟(jì)權(quán)力。宋朝政府不得不減少對(duì)土地出售的限制和干預(yù)。土地作為商品進(jìn)入流通領(lǐng)域，土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)換頻率加快，因此“莊田退后，頻率轉(zhuǎn)移”(劉克莊故宅)。蘇洵曾經(jīng)哀嘆：“富人的后代可能無(wú)法保護(hù)自己的土地，從而重新陷入貧困。商人比地主面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)。一天是富商，而另一天是乞丐?！肮賳T成為高官也是不可避免的。對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的流動(dòng)性，宋人總結(jié)道：“富人是被取代的。在古代中國(guó)，人們的身份被固化成四類：名工人、農(nóng)民和商人。四個(gè)人中的第一

9、個(gè)是學(xué)者，最后一個(gè)是商人。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，四個(gè)人已經(jīng)從四種不同的身份演變成四種不同的職業(yè)。范仲淹四民詩(shī)平等對(duì)待四人，并為商人訴苦：“把貨物轉(zhuǎn)給賴思敏。拉近日本和中國(guó)之間的距離，不管有沒(méi)有世界。去造福我的國(guó)家，去我自己的身體?！彪S著商人地位的提高，學(xué)者和商人混在了一起過(guò)度的社會(huì)流動(dòng)性將不可避免地導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。宋代社會(huì)流動(dòng)性適中，這是宋代充滿活力、沒(méi)有全國(guó)性群體性叛亂的重要原因。當(dāng)然，宋代社會(huì)流動(dòng)性有限，貧賤崛起的可能性不大，遠(yuǎn)不足以彌合貧富差距和階級(jí)階層差距。(摘自張從社會(huì)流動(dòng)看宋代社會(huì)的自我調(diào)節(jié)與活力)(1)下面關(guān)于對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一個(gè)是()張載說(shuō)，今天一萬(wàn)分鐘，明天就放棄

10、“今日富，明日饑”，宋代社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng)，貧富變化迅速。B.宋代改變了前代士紳代仕的現(xiàn)象。比起家庭，人們更重視科舉。學(xué)者可以通婚并有聯(lián)系。(三)在古代中國(guó)，四人中人數(shù)最多，商人人數(shù)最少。宋代商人地位的提高，徹底改變了傳統(tǒng)的尊商抑商觀念。D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋代文人與商人相混淆，廉價(jià)商人的一些舊規(guī)則被打破。商人可以是官員，官員可以做生意。(2)下面關(guān)于對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，一個(gè)不正確的是()張載說(shuō)，今天一萬(wàn)分鐘，明天就放棄“今日富，明日饑”，宋代社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng)，貧富變化迅速。B.宋代改變了前代士紳代仕的現(xiàn)象。比起家庭，人們更重視科舉。學(xué)者可以通婚并有聯(lián)系。(三)在古代中國(guó)，四人中人數(shù)最多，商

11、人人數(shù)最少。宋代商人地位的提高，徹底改變了傳統(tǒng)的尊商抑商觀念。D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋代文人與商人相混淆，廉價(jià)商人的一些舊規(guī)則被打破。商人可以是官員，官員可以做生意。(3)下面對(duì)原始論點(diǎn)的分析是不正確的()A.文章從政治、經(jīng)濟(jì)和職業(yè)三個(gè)方面論證了宋代社會(huì)的流動(dòng)性，這與學(xué)術(shù)界對(duì)宋代社會(huì)的認(rèn)識(shí)明顯不同。B.本文以出身寒門的沈倫觀為例，說(shuō)明宋代官員與民眾的身份可以相互轉(zhuǎn)化。C.文章對(duì)魏晉南北朝與宋代進(jìn)行了深入的比較，重點(diǎn)展示了宋代社會(huì)流動(dòng)性強(qiáng)、開(kāi)放性高的特點(diǎn)。D.文章引用了典型的、有價(jià)值的相關(guān)材料，增加了文章的學(xué)術(shù)色彩，增強(qiáng)了文章的論證力。(4)下面對(duì)原始論點(diǎn)的分析是不正確的()A.文章從政治、經(jīng)

12、濟(jì)和職業(yè)三個(gè)方面論證了宋代社會(huì)的流動(dòng)性，這與學(xué)術(shù)界對(duì)宋代社會(huì)的認(rèn)識(shí)明顯不同。B.本文以出身寒門的沈倫觀為例，說(shuō)明宋代官員與民眾的身份可以相互轉(zhuǎn)化。C.文章對(duì)魏晉南北朝與宋代進(jìn)行了深入的比較，重點(diǎn)展示了宋代社會(huì)流動(dòng)性強(qiáng)、開(kāi)放性高的特點(diǎn)。D.文章引用了更具代表性和價(jià)值的相關(guān)材料，為文章增添了學(xué)術(shù)色彩，增強(qiáng)了文章的論證力。(5)根據(jù)原始內(nèi)容，下列陳述之一是不正確的()答：宋代科舉考試“取士不分家世”和“取士皆考”，增加了平民子弟入仕的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了政治上的社會(huì)流動(dòng)。由于宋代政府采取寬松的土地政策，土地可以作為商品進(jìn)入流通領(lǐng)域，從而帶動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。C.富人和窮人，富人和窮人，富人和窮人，都處于一

13、種變化的狀態(tài)，學(xué)校之間的界限C.富人與窮人、富人與窮人、富人與窮人，都處于一種變化的狀態(tài)，學(xué)者與普通人之間的界限趨于消失，宋代社會(huì)各階層的相互流動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步具有一定的積極意義。D.宋代的社會(huì)流動(dòng)雖然不能彌合貴族與階級(jí)之間的鴻溝，但卻反映了觀念上的一些變化，增強(qiáng)了社會(huì)的活力和生機(jī)。8.(18分)(2019年鹽城年末)閱讀以下作品，完成以下小問(wèn)題。告別錢鐘書(shū)那天晚上有大風(fēng)，明天會(huì)有小雨，然后是大雨。鴻漸冒雨到了唐家，小姐在家。他沒(méi)有注意到女雇主的異常態(tài)度。當(dāng)我看到唐小姐時(shí)，我知道她今天很矜持，沒(méi)有她通常的微笑。她手里拿著一個(gè)大紙袋走了出來(lái)。他的勇氣泄露出來(lái)，他說(shuō)：“我來(lái)過(guò)兩次，但你不在家。你星期一

14、收到信了嗎？”“收到了。方老師，”鴻漸氣得沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她恢復(fù)原來(lái)的頭銜?！胺嚼蠋熉?tīng)說(shuō)她星期二來(lái)過(guò)這里。她為什么沒(méi)進(jìn)來(lái)？那天我在家。”“唐小姐，”回復(fù)了她原來(lái)的頭銜，“你怎么知道我星期二在這里？”“表哥的馬車夫看見(jiàn)方先生，懷疑你不能進(jìn)屋。他告訴了他的表弟，表弟又告訴了我。那天你應(yīng)該來(lái)的。我們?cè)谡務(wù)撃恪！薄跋裎疫@樣的人值得討論！”我們不僅討論，而且研究你，認(rèn)為你的行為很神秘.“我的秘密是什么？”“夠神秘嗎？當(dāng)然，我們這些不了解世界的女孩是深不可測(cè)的。我知道方先生的口才，我必須有一個(gè)滿意的解釋。在很大程度上，方老師只需要說(shuō)，“我沒(méi)有借口，我不能解釋”，人們就會(huì)原諒我。是這樣嗎？”“為什么？”鴻漸直跳起來(lái)：

15、“你看見(jiàn)我給你表哥的信了嗎？”我表哥給我看了它，她告訴了我從船到那天晚上的一切。唐小姐的臉上充滿了怨恨。鴻漸不敢認(rèn)真看她?！八f(shuō)了什么？”鴻漸咕噥了幾句。他認(rèn)為蘇文-萬(wàn)必須添加油和醬，說(shuō)他引誘她，親吻她，并準(zhǔn)備反駁她?！半y道你不知道你自己做了什么嗎？”唐小姐，讓我解釋一下 . “你有辦法解釋它。先告訴我表哥。”方鴻漸一向喜歡唐小姐的聰明。此時(shí)，他只希望她能直言不諱，不要那么咄咄逼人?！氨砀邕€告訴了我一些關(guān)于方先生的事情，我不知道這是否正確。方先生現(xiàn)在居住的周家不是普通的親戚，而是你的家人。方先生結(jié)婚”鴻漸想打岔。唐小姐不是律師的女兒。她知道在法庭上詢問(wèn)證人的秘密，不會(huì)讓他告訴“我不需要解釋，是

16、嗎？我希望我能。我不知道你最近幾年是否在國(guó)外戀愛(ài)過(guò)。可是你在船上的時(shí)候，看上了一個(gè)鮑小姐，就想永遠(yuǎn)不離開(kāi)，是嗎？”鴻漸低下頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)?！磅U小姐不在了，你馬上追你表哥直到三三五四我就不用多說(shuō)了。此外，據(jù)說(shuō)方老師曾在歐洲學(xué)習(xí)，并獲得了美國(guó)學(xué)位?！兵櫇u恨恨道：“我告訴過(guò)你我有學(xué)位嗎？這是個(gè)笑話。”方老師很聰明，參加各種各樣的游戲，但像我們這樣的傻瓜必須認(rèn)真對(duì)待你的笑話。唐小姐聽(tīng)見(jiàn)方鴻漸喉嚨哽住，心軟了。然而，她越是感到苦惱，就越是討厭，就越是不得不為了一個(gè)快樂(lè)的而懲罰他?！胺嚼蠋煹倪^(guò)去太豐富了！我愛(ài)的人，我想能夠占據(jù)他的一生。在他遇見(jiàn)我之前，他沒(méi)有過(guò)去，留下一片空白等我?！兵櫇u仍然低下頭，沉默:“我只希望方老師前途光明?！兵櫇u的身心像電一樣刺痛。他只知道唐小姐在說(shuō)自己，不知道她在說(shuō)什么。這就像用一層油紙蓋住她的大腦。她的話不能像雨滴一樣滲透進(jìn)來(lái)，但油紙能震動(dòng)雨的重量。當(dāng)他聽(tīng)到最后一句話時(shí)，他絕望地意識(shí)到，他抬起頭來(lái)，眼里含著淚水，就像一個(gè)被打、被罵、被淚水吞進(jìn)自己心里的大孩子的臉。唐小姐的鼻子突然變酸了?！澳阏f(shuō)得對(duì)。我是個(gè)騙子，我再也不敢爭(zhēng)辯了。我永遠(yuǎn)不會(huì)討厭它?！闭酒饋?lái)離開(kāi)。唐小姐希望她不要說(shuō)，“你為什么不為自己辯護(hù)呢？我會(huì)相信你的，