1、良好的人際關(guān)系發(fā)展，一般經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：定向階段、（ ）、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。 問(wèn)題 1 答案 正確答案： 正確 情感探索階段 問(wèn)題 2 文本 問(wèn)題 2 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 性心理是愛(ài)情心理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，個(gè)體的性心理的發(fā)展，除了與性的生理發(fā)育相關(guān)，也和性的（ ）影響密切相關(guān)。 問(wèn)題 2 答案 正確答案： 正確 心理因素 問(wèn)題 3 文本 問(wèn)題 3 得 2 分，滿分 2 分 正確 個(gè)人在面對(duì)壓力時(shí)，良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，可以 問(wèn)題 3 答案 正確答案： 正確 使個(gè)體更好的進(jìn)行壓力管理 問(wèn)題 4 文本 問(wèn)題 4 得 2 分，滿分 2 分 正確 將性壓抑（ ），指的是用一種積極的、高尚的

2、能為社會(huì)所接受的欲望和方法取代轉(zhuǎn)移性欲，如從事文體活動(dòng)、創(chuàng)作和旅游等活動(dòng)，使性欲望得以轉(zhuǎn)移、性情感得以平衡。 問(wèn)題 4 答案 正確答案： 正確 升華 問(wèn)題 5 文本 問(wèn)題 5 得 2 分，滿分 2 分 正確 潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來(lái)自 問(wèn)題 5 答案 正確答案： 正確 精神分析學(xué)派 問(wèn)題 6 文本 問(wèn)題 6 得 2 分，滿分 2 分 正確 精神分裂癥最主要、最本質(zhì)的癥狀是 問(wèn)題 6 答案 正確答案： 正確 思維障礙 問(wèn)題 7 文本 問(wèn)題 7 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 個(gè)體面臨壓力時(shí)，其中行為反應(yīng)中壓力產(chǎn)生的過(guò)程為（ ）：刺激出現(xiàn)感受

3、刺激認(rèn)知加工壓力反應(yīng) 問(wèn)題 7 答案 正確答案： 正確 問(wèn)題 8 文本 問(wèn)題 8 得 2 分，滿分 2 分 正確 弗洛伊德認(rèn)為，適當(dāng)?shù)靥幚恚?）的矛盾沖突是影響人格健康發(fā)展的重要因素。 問(wèn)題 8 答案 正確答案： 正確 生殖器期 問(wèn)題 9 文本 問(wèn)題 9 得 2 分，滿分 2 分 正確 （ ）是恐懼癥的典型表現(xiàn)。 問(wèn)題 9 答案 正確答案： 正確 對(duì)所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損 問(wèn)題 10 文本 問(wèn)題 10 得 2 分，滿分 2 分 正確 我們將個(gè)體對(duì)于從事職業(yè)的肯定叫 問(wèn)題 10 答案 正確答案： 正確 職業(yè)認(rèn)同 問(wèn)題 11 文本 問(wèn)題 11 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 提出“如

4、果一個(gè)人決心獲得幸福，他就一定能得到這種幸?！闭摂嗟氖?問(wèn)題 11 答案 正確答案： 正確 林肯 問(wèn)題 12 文本 問(wèn)題 12 得 2 分，滿分 2 分 正確 心理學(xué)家維琴尼亞薩提爾總結(jié)的溝通模式中：采取如同電腦般的冷靜與冷酷立場(chǎng)，并不在乎自己與對(duì)方的感受，隨時(shí)保持理性，屬于 問(wèn)題 12 答案 正確答案： 正確 超理智型 問(wèn)題 13 文本 問(wèn)題 13 得 2 分，滿分 2 分 正確 某地一所大學(xué)曾經(jīng)因中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)在亞洲杯預(yù)賽中獲勝，他們從樓上扔熱水瓶、燒床單，以示慶賀。對(duì)于上述表達(dá)情緒的方法，理解正確的是 問(wèn)題 13 答案 正確答案： 正確 表達(dá)喜怒哀樂(lè)之情，應(yīng)該考慮他人的感受 問(wèn)題 14

5、文本 問(wèn)題 14 得 2 分，滿分 2 分 正確 下列有關(guān)壓力的觀點(diǎn)中，較為正確的是 問(wèn)題 14 答案 正確答案： 正確 壓力是刺激通過(guò)中介對(duì)個(gè)體產(chǎn)生反應(yīng)的過(guò)程 問(wèn)題 15 文本 問(wèn)題 15 得 2 分，滿分 2 分 正確 良好的人際關(guān)系發(fā)展，一般經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：定向階段、情感探索階段、情感交流階段和 問(wèn)題 15 答案 正確答案： 正確 穩(wěn)定交往階段 問(wèn)題 16 文本 問(wèn)題 16 得 2 分，滿分 2 分 正確 （ ）是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力 問(wèn)題 16 答案 正確答案： 正確 自我暴露 問(wèn)題 17 文本 問(wèn)題 17 得

6、2 分，滿分 2 分 正確 以下屬于人際交往中最小的間距的是 問(wèn)題 17 答案 正確答案： 正確 親密距離 問(wèn)題 18 文本 問(wèn)題 18 得 2 分，滿分 2 分 正確 認(rèn)為跟自己有共同之處而感到親切、承認(rèn)、認(rèn)可和贊同或自覺(jué)地以所認(rèn)可對(duì)象的規(guī)范要求自己、行事，我們稱之為 問(wèn)題 18 答案 正確答案： 正確 認(rèn)同 問(wèn)題 19 文本 問(wèn)題 19 得 2 分，滿分 2 分 正確 一個(gè)健談的人，過(guò)去、現(xiàn)在健談，我們預(yù)料他將來(lái)也很健談。這種健談的特質(zhì)是人格的 問(wèn)題 19 答案 正確答案： 正確 穩(wěn)定性 問(wèn)題 20 文本 問(wèn)題 20 得 2 分，滿分 2 分 正確 自我認(rèn)知偏差通常不具有下列哪種情緒體驗(yàn)。

7、 問(wèn)題 20 答案 正確答案： 正確 自信 問(wèn)題 21 文本 問(wèn)題 21 得 2 分，滿分 2 分 正確 下列選項(xiàng)中不是積極心態(tài)的作用 問(wèn)題 21 答案 正確答案： 正確 浮躁 問(wèn)題 22 文本 問(wèn)題 22 得 2 分，滿分 2 分 正確 積極心態(tài)的人在對(duì)待具體的事情過(guò)程中，能夠表現(xiàn)出認(rèn)知、情感和（ ）三方面的一致性。 問(wèn)題 22 答案 正確答案： 正確 行為 問(wèn)題 23 文本 問(wèn)題 23 得 2 分，滿分 2 分 正確 網(wǎng)絡(luò)成癮是指 問(wèn)題 23 答案 正確答案： 正確 對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)分依賴 問(wèn)題 24 文本 問(wèn)題 24 得 2 分，滿分 2 分 正確 西游記所描述的人物和情節(jié)與弗洛伊德的理論幾乎

8、可以對(duì)應(yīng)，其中唐僧是（ ）的代表。 問(wèn)題 24 答案 正確答案： 正確 超我 問(wèn)題 25 文本 問(wèn)題 25 得 2 分，滿分 2 分 正確 小霞將原因歸為“自己沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備考試”，則她會(huì) 問(wèn)題 25 答案 正確答案： 正確 有信心繼續(xù)學(xué)習(xí) 問(wèn)題 26 文本 問(wèn)題 26 得 2 分，滿分 2 分 正確 （ ）是網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。 問(wèn)題 26 答案 正確答案： 正確 前三項(xiàng)均是 問(wèn)題 27 文本 問(wèn)題 27 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生行為的消極影響 問(wèn)題 27 答案 正確答案： 正確 促進(jìn)了大學(xué)生的學(xué)習(xí) 問(wèn)題 28 文本 問(wèn)題 28 得 2 分，滿分 2 分 正確 以下描述與大學(xué)生

9、常見(jiàn)的認(rèn)知偏差不吻合的是 問(wèn)題 28 答案 正確答案： 正確 社會(huì)現(xiàn)實(shí)太扭曲引起的認(rèn)知錯(cuò)誤 問(wèn)題 29 文本 問(wèn)題 29 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 心理障礙的定義是一個(gè)人由于生理、心理或( )原因而導(dǎo)致的各種異常心理過(guò)程、異常人格特征和異常行為方式。 問(wèn)題 29 答案 正確答案： 正確 社會(huì) 問(wèn)題 30 文本 問(wèn)題 30 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺(jué)和痛苦感覺(jué)，我們稱之為 問(wèn)題 30 答案 正確答案： 正確 強(qiáng)迫觀念 問(wèn)題 31 文本 問(wèn)題 31 得 2 分，滿分 2 分 正確 一般認(rèn)為，成熟、健全的自我意識(shí)具

10、有以下特點(diǎn) 問(wèn)題 31 答案 正確答案： 正確 積極的自我意識(shí) 正確 積極的自我悅納 正確 主動(dòng)的自我調(diào)控 問(wèn)題 32 文本 問(wèn)題 32 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 曉明是一個(gè)避免失敗的動(dòng)機(jī)大于追求成功動(dòng)機(jī)的學(xué)生，以下符合他的選擇的是 問(wèn)題 32 答案 正確答案： 正確 選擇成功率在20%以下的目標(biāo) 正確 選擇成功率幾乎為0或者100%的目標(biāo) 問(wèn)題 33 文本 問(wèn)題 33 得 2 分，滿分 2 分 正確 自我認(rèn)知是自我意識(shí)的認(rèn)知成分，它包括 問(wèn)題 33 答案 正確答案： 正確 自我感覺(jué) 正確 自我觀察 正確 自我分析 正確 自我評(píng)價(jià) 問(wèn)題 34 文本 問(wèn)題 34 得 0 分，滿分 2 分

11、錯(cuò)誤 馬斯洛把人類的基本需要有生理需要、安全需要和（ ） 問(wèn)題 34 答案 正確答案： 正確 歸屬需要 正確 尊重需要 正確 自我實(shí)現(xiàn)需要 問(wèn)題 35 文本 問(wèn)題 35 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 由于長(zhǎng)期以來(lái)性教育的匱乏和回避，性心理問(wèn)題已困擾大學(xué)生健康成長(zhǎng)，大學(xué)生在性發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的心理問(wèn)題如下 問(wèn)題 35 答案 正確答案： 正確 性沖動(dòng)的困擾 正確 性焦慮 正確 性幻想的困擾 正確 性自慰 問(wèn)題 36 文本 問(wèn)題 36 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括 問(wèn)題 36 答案 正確答案： 正確 網(wǎng)絡(luò)拓展了他們了解外界及與外界聯(lián)系的渠道 正確 網(wǎng)絡(luò)游戲的互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)

12、性對(duì)大學(xué)生具有很大的吸引力 問(wèn)題 37 文本 問(wèn)題 37 得 2 分，滿分 2 分 正確 健康的性標(biāo)準(zhǔn)有哪些 問(wèn)題 37 答案 正確答案： 正確 能正確認(rèn)識(shí)和處理自己的性行為帶來(lái)的后果，并能有社會(huì)責(zé)任感 正確 在婚姻前提下的性生活 正確 符合男女平等、科學(xué)、衛(wèi)生的原則 正確 包括性生理健康、性心理健康和性行為健康等三個(gè)方面的內(nèi)容 問(wèn)題 38 文本 問(wèn)題 38 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 成就感對(duì)學(xué)習(xí)的影響闡述不正確的是 問(wèn)題 38 答案 正確答案： 正確 追求成功的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮 正確 追求成功的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)調(diào)整目標(biāo) 正確 追求失敗的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)重復(fù)目標(biāo) 問(wèn)題 39 文本 問(wèn)

13、題 39 得 0 分，滿分 2 分 錯(cuò)誤 根據(jù)PAC理論，以下哪些說(shuō)法是正確的 問(wèn)題 39 答案 正確答案： 正確 個(gè)體的個(gè)性由“父母”、“成人”、“兒童”這三種比重不同的心理狀態(tài)構(gòu)成。 正確 在“父母-父母、成人-成人、兒童-兒童”的情況下，對(duì)話會(huì)無(wú)限制繼續(xù)。 正確 在“父母-兒童、成人-兒童”狀態(tài)下，信息溝通就會(huì)出現(xiàn)中斷。 正確 最理想的相互作用方式是：成人刺激成人反應(yīng)。 問(wèn)題 40 文本 問(wèn)題 40 得 2 分，滿分 2 分 正確 人類情緒的基本表現(xiàn)形態(tài)有 問(wèn)題 40 答案 正確答案： 正確 快樂(lè) 正確 憤怒 正確 恐懼 正確 悲哀 問(wèn)題 41 文本 問(wèn)題 41 得 2 分，滿分 2 分

14、 正確 幸福不是電光石火般的短暫之旅，而是要持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一生。 問(wèn)題 41 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 42 文本 問(wèn)題 42 得 2 分，滿分 2 分 正確 處在熱戀階段的青年男女，其理智處于脆弱的地位，感情幾乎支配了一切，看不到對(duì)方的缺點(diǎn)。 問(wèn)題 42 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 43 文本 問(wèn)題 43 得 2 分，滿分 2 分 正確 交往的特點(diǎn)是人與人的相互影響。 問(wèn)題 43 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 44 文本 問(wèn)題 44 得 2 分，滿分 2 分 正確 依靠網(wǎng)絡(luò)逃避現(xiàn)實(shí)可以作為克服消極情緒的工具。 問(wèn)題 44 答案 正確答案： 錯(cuò) 問(wèn)題 45 文本 問(wèn)題 45 得 2 分

15、，滿分 2 分 正確 心理問(wèn)題廣義上是指有病的人。 問(wèn)題 45 答案 正確答案： 錯(cuò) 問(wèn)題 46 文本 問(wèn)題 46 得 2 分，滿分 2 分 正確 在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)展優(yōu)越感可以調(diào)試網(wǎng)絡(luò)成癮癥狀的調(diào)試。 問(wèn)題 46 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 47 文本 問(wèn)題 47 得 2 分，滿分 2 分 正確 在面對(duì)心理壓力時(shí)，主動(dòng)尋求社會(huì)支持是非常有益的。 問(wèn)題 47 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 48 文本 問(wèn)題 48 得 2 分，滿分 2 分 正確 幸福的實(shí)質(zhì)是個(gè)體對(duì)自身生活狀態(tài)是否滿意的一種主觀體驗(yàn)。 問(wèn)題 48 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 49 文本 問(wèn)題 49 得 2 分，滿分 2 分 正確 幸福首

16、先是一種情緒，也就是我們常說(shuō)的幸福是一種感覺(jué)。 問(wèn)題 49 答案 正確答案： 對(duì) 問(wèn)題 50 文本 問(wèn)題 50 得 2 分，滿分 2 分 正確 大學(xué)生核心人格結(jié)構(gòu)中，敢為性體現(xiàn)了大學(xué)生在思想與行為層面的進(jìn)取與開拓精神也顯示出青年人積極向上的心態(tài)是大學(xué)生的主導(dǎo)人格特征。 問(wèn)題 50 答案 正確答案： 對(duì) 大學(xué)生常見(jiàn)的情緒困擾有焦慮、抑郁和 問(wèn)題 8 答案 正確答案： 正確 嫉妒 充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的三項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)，2001年，國(guó)際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學(xué)基金會(huì)主辦的全球睡眠和健康計(jì)劃發(fā)起了一項(xiàng)全球性的活動(dòng)，將每年初春的第一天（ ）定為“世界睡眠日”。 問(wèn)題 9 答案 正確

17、答案： 正確 3月21日 “心理健康教研室”成立于（ ），負(fù)責(zé)全校心理健康教育必修課 問(wèn)題 14 答案 正確答案： 正確 2012年5月 以下不屬于團(tuán)體心理咨詢功能的是 問(wèn)題 17 答案 正確答案： 正確 改善個(gè)體的人生觀和世界觀 60. 親密的友誼是幸福的來(lái)源之一，（ ）賦予我們受人歡迎的力量。 問(wèn)題 21 答案 正確答案： 正確 積極心態(tài) 快樂(lè)的程度取決于 問(wèn)題 30 答案 正確答案： 正確 個(gè)體 由于個(gè)體都有其獨(dú)特性，每個(gè)個(gè)體的壓力感受有很大差異，主要受（ ）影響。 問(wèn)題 31 答案 正確答案： 正確 自我效能感 正確 心理控制感 正確 認(rèn)知 正確 準(zhǔn)備狀態(tài) 抑郁癥是一種高發(fā)性精神類疾病

18、，有哪些主要特征 問(wèn)題 32 答案 正確答案： 正確 情緒低落 正確 興趣減退 正確 軀體活動(dòng)持續(xù)減少 正確 自我否定 性別角色的不同一，是指（ ）的不一致。 問(wèn)題 35 答案 正確答案： 正確 生理性別 正確 心理性別 正確 社會(huì)性別 家庭幸福的最大源泉是 問(wèn)題 36 答案 正確答案： 正確 父母對(duì)孩子的愛(ài) 正確 孩子對(duì)父母的愛(ài) 下列屬于大五人格五個(gè)維度因素是 問(wèn)題 39 答案 正確答案： 正確 外傾性 正確 宜人性 正確 責(zé)任心 人際交往能力包括 問(wèn)題 40 答案 正確答案： 正確 人際認(rèn)知能力 正確 人際情緒管理能力 正確 人際溝通能力 弗洛依德認(rèn)為3-5歲期間屬于人格發(fā)展的肛門期。 問(wèn)

19、題 42 答案 正確答案： 錯(cuò) 一開始表現(xiàn)得自信滿滿，遇到問(wèn)題或困難，認(rèn)為自己缺乏這方面能力試也不試就輕易放棄的被稱為自我效能感高。 問(wèn)題 45 答案 正確答案： 錯(cuò) 人格的獨(dú)特性是指人與人之間的心理和行為是不相同的。 問(wèn)題 46 答案 正確答案： 對(duì) 自我效能感高的人對(duì)壓力感受高，自我效能感低的人對(duì)壓力感受低。 問(wèn)題 48 答案 正確答案： 錯(cuò) （ ）體現(xiàn)了“憂者見(jiàn)之則憂，喜者見(jiàn)之則喜”的彌散性特點(diǎn)。 問(wèn)題 3 答案 正確答案： 正確 心境 小霞將原因歸為“考試那天我生病了”，則她會(huì) 問(wèn)題 9 答案 正確答案： 正確 有信心繼續(xù)學(xué)習(xí) 貝克指出適應(yīng)不良的行為與情緒，都源于 問(wèn)題 10 答案 正確答案： 正確 適應(yīng)不良的認(rèn)知 個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的 問(wèn)題 12 答案 正確答案： 正確 第二階段 對(duì)客觀事物采取怎樣的態(tài)度，是以某種事物是否滿足或符合自己的（ ）為中介的。 問(wèn)題 25 答案 正確