1、.羽毛球教育設(shè)計(jì)方案一、指導(dǎo)思想在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形式下，深化教育改革，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。 教案的總體設(shè)計(jì)，是基于追求真實(shí)、廣泛、探索和創(chuàng)新的想法來開展的。 教育模式是快樂體育的教育模式，即讓學(xué)生體驗(yàn)體育的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和發(fā)展性學(xué)力，滲透文化意義，擴(kuò)大體育教育功能，在學(xué)校體育教育中貫徹素質(zhì)教育。 學(xué)生公平競爭，堅(jiān)持不懈地努力，培養(yǎng)實(shí)事求是的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)秀體育道德風(fēng)格。2 .教育內(nèi)容的分析、選擇按照本課的指導(dǎo)思想，本課以在教育中經(jīng)常發(fā)揮學(xué)生主體的作用為原則，教師發(fā)揮組織、啟發(fā)

2、、引導(dǎo)的作用，把學(xué)生置于主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 羽毛球選項(xiàng)課是為我校學(xué)生開設(shè)的體育課。 是為了全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)努力的意志、互相幫助的道德情操和健康文明的休閑方式而開設(shè)的課程。3、學(xué)情分析高中2(5)級的學(xué)生51人中，有女子17人、男子34人。 其中一個(gè)男人心臟問題不適合教育中強(qiáng)烈的練習(xí)，在練習(xí)中教師要合理控制。 這個(gè)班的學(xué)生作為我校的省級不僅文化學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且紀(jì)律和體育綜合能力也很好。 在05年體育新課程實(shí)施的背景下，該班進(jìn)行了內(nèi)部小組專業(yè)選修模式的教育，該班學(xué)生在籃球、足球、羽毛球三個(gè)項(xiàng)目中取得了初步成績，由于身體原因，很多女學(xué)生首先選擇了羽毛球?qū)I(yè)。 隨著

3、愛好的產(chǎn)生，對田徑、素質(zhì)練習(xí)等其他項(xiàng)目也產(chǎn)生了興趣。4 .教法和學(xué)法結(jié)合教育內(nèi)容和學(xué)生基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，主導(dǎo)教師，共同參加，共同學(xué)習(xí)，共同討論，很好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。 實(shí)現(xiàn)把教育從被動(dòng)向主動(dòng)，從教育向科學(xué)，從結(jié)果向過程性，從教知識(shí)學(xué)習(xí)向研究性，從個(gè)別能力向綜合能力轉(zhuǎn)變。 不同水平的學(xué)生以在原來的基礎(chǔ)上上學(xué)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，獨(dú)立分析解決問題的能力，創(chuàng)新決策能力，意識(shí)和自我評價(jià)的能力，并追求良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，為了將來進(jìn)入社會(huì)，在激烈的競爭中站在不敗的地方。課題： 羽毛球課堂教師：什么是親切？時(shí)間： 2016年12月授課型：新課班級：高中二分六班上課地點(diǎn)：學(xué)校體育館教育目標(biāo)參加運(yùn)動(dòng)

4、通過授課教育，學(xué)生自主參加羽毛球，獲得運(yùn)動(dòng)技能，提高健康水平，培養(yǎng)好的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。運(yùn)動(dòng)技能通過羽毛球打高遠(yuǎn)球的教育，學(xué)生學(xué)到了打羽毛球打高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)，以羽毛球?yàn)樽约旱膼酆?，提高終身體育訓(xùn)練的意識(shí)和能力。身體健康通過羽毛球教育，使學(xué)生理解體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段，指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，形成良好的生活方式。心理健康通過羽毛球教育，提高學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高。社會(huì)適應(yīng)通過羽毛球教育，讓學(xué)生形成良好的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)羽毛球：用正手打高遠(yuǎn)球(2)擴(kuò)大練習(xí)：以各種形式跑本課重大難點(diǎn)要點(diǎn)：擊球時(shí)的手臂動(dòng)作。難點(diǎn)：身體

5、的協(xié)調(diào)力。教育順序擴(kuò)大打熱身球性練習(xí)高遠(yuǎn)球的練習(xí)：以各種形式跑，放松練習(xí)的師生評價(jià)上課的階段階段時(shí)間強(qiáng)度舞臺(tái)的內(nèi)容舞臺(tái)目標(biāo)學(xué)生主體活動(dòng)教師指導(dǎo)活動(dòng)組織的設(shè)計(jì)和要求任務(wù)和思想準(zhǔn)備階段兩分鐘。小強(qiáng)度1、老師、老師，請多關(guān)照2、體育委員組成團(tuán)隊(duì)3 .發(fā)表課程內(nèi)容要求和教育目標(biāo)。1 .確保學(xué)生輕松地上課。2 .讓學(xué)生明確教育內(nèi)容和目標(biāo)。做好心理準(zhǔn)備，精神飽滿地進(jìn)入上課。用簡潔的語言敘述這門課的任務(wù)和目標(biāo)。組織1隊(duì)伍整齊，精神面貌好熱身體激愛好階級段八分鐘中等強(qiáng)度1 .通過慢跑拍手要領(lǐng)：慢跑時(shí)遇到朋友，自己鼓掌，發(fā)出“嗨”的聲音。2、球拍體操a、上肢運(yùn)動(dòng)b .胸部運(yùn)動(dòng)c、腹部運(yùn)動(dòng)d .腿部運(yùn)動(dòng)e、“8”

6、字轉(zhuǎn)f .步法練習(xí)3、想想： (1)放學(xué)后做球拍體操嗎？4 .學(xué)生看比賽視頻1、教師和學(xué)生通過肢體接觸迅速溝通，拉近心理距離。2、復(fù)習(xí)各種動(dòng)作技術(shù)，刺激學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，同時(shí)發(fā)揮熱身效果。三、特別準(zhǔn)備活動(dòng)。4 .培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。1 .大膽展示自己，積極參加課程。2、動(dòng)作有力，運(yùn)動(dòng)知識(shí)面廣。3 .發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。4、學(xué)生認(rèn)真看1 .組織體操隊(duì)。 提出慢跑的要求。2、教師的話充滿熱情，指示學(xué)生做特別的準(zhǔn)備活動(dòng)，參加學(xué)生活動(dòng)。3 .教師講課錄像組織2組織3隊(duì)伍整齊，路線正確模仿技術(shù)的動(dòng)作很逼真動(dòng)作革新積極大膽上課的階段時(shí)間強(qiáng)度舞臺(tái)的內(nèi)容舞臺(tái)目標(biāo)學(xué)生主體活動(dòng)教師指導(dǎo)活動(dòng)站點(diǎn)和隊(duì)列的設(shè)計(jì)和要求學(xué)習(xí)學(xué)問書

7、領(lǐng)領(lǐng)子階級段不辭辛苦訓(xùn)練團(tuán)結(jié)起來合作20分鐘中等強(qiáng)度十分鐘多1 .球賽a、球和球b、當(dāng)場擊球2 .正手打高遠(yuǎn)球a、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)b .用正手打高遠(yuǎn)球(圖1 )要領(lǐng)：擊球點(diǎn)在身體右側(cè)用正面照片打。 要點(diǎn)：擊球時(shí)的手臂動(dòng)作。 難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)力。3 .擴(kuò)大練習(xí)：以各種形式跑a、把球拿出來跑b .合作奔跑c、電車d .面對面接力展示自我，自覺學(xué)習(xí)知識(shí)技能，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展。1、在學(xué)生跑步過程中，正確處理學(xué)會(huì)在體育活動(dòng)中的競爭與合作關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。2 .通過擴(kuò)大練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高學(xué)生的反應(yīng)能力。1、積極自主，采用教師決定的方法，在組長的指揮下進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生的討論：a、如何把球打到后

8、場？b，怎么把球打得更遠(yuǎn)呢？三、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣4 .了解各種形式的跑步技術(shù)，能按要求運(yùn)用。5、讓學(xué)生感受到成功的喜悅和失敗的懊悔，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。1 .觀察學(xué)生的練習(xí)情況，改進(jìn)方法。2 .說明練習(xí)要點(diǎn)和技術(shù)要點(diǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生思考。3、教師巡回指導(dǎo)、總結(jié)。4、教師說明練習(xí)要求，指揮、觀察、參加、評價(jià)、總結(jié)。組織4練習(xí)隊(duì)形靈活多樣規(guī)則要求：身心俱全放松一下。階段身體心俱樂部安靜。不到三分鐘的強(qiáng)度1 .整理放松放松身心銘刻在心感受音樂放松身心簡潔地說明練習(xí)方法和要求。組織5結(jié)束。階段誠信進(jìn)行評價(jià)價(jià)格兩分鐘。1、放學(xué)后的總結(jié)，2 .教師和學(xué)生的評價(jià)3 .整理器械4、師生重逢，放學(xué)后愛護(hù)公共物品。教室禮儀教育。自覺自主地收集器械。根據(jù)事實(shí)求反饋。教師評分組織6漱器材的準(zhǔn)備放學(xué)后的評價(jià)：運(yùn)動(dòng)心理生理指標(biāo)放學(xué)后的反省四張羽毛球場羽毛球有51只一臺(tái)錄音機(jī)。一臺(tái)投影機(jī)一臺(tái)相機(jī)1 .對體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的自信度有自信()，一般()，沒有自信()2、你覺得這門課的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量的大小怎么樣？大()、中等()