人教2011版小學數(shù)學三年級年月日認識課件.ppt_第1頁
人教2011版小學數(shù)學三年級年月日認識課件.ppt_第2頁
人教2011版小學數(shù)學三年級年月日認識課件.ppt_第3頁
人教2011版小學數(shù)學三年級年月日認識課件.ppt_第4頁
人教2011版小學數(shù)學三年級年月日認識課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、年 、 月 、 日的認識,大水坑一小 王惠鳳,一、自學導航,1、我能認識時間單位年、月、日，知道大月、小月 的知識。 2、我能判斷某月是大月還是小月，記住各月的天數(shù)、獨立學習。,二、獨立學習 學生獨立學習課本76頁并完成下面的問題：,1、這是（ ）年的年歷卡。 2、年歷上標注了哪些特殊的日子。 3、你還經(jīng)歷了哪些特殊的日子，用彩筆在上面的年歷卡 上圈出來 。,生獨立完成 同桌互相 說一說,三、合作學習。 (一)、自學課本77頁完成書上的例1的填空。,（二）找一些其他年份的年歷觀察一下，你發(fā)現(xiàn) 了什么？ (三)、自學課本78頁。 左拳記憶法 歌訣記憶法 想一想：那種方法更好記 觀察大月的月份，還

2、有沒有更好的方法呢。,四、六、九、冬三十整，唯有二月二十八，閏年還要加一日。,四、堂清（達標）訓練。 1、老師說月份，你來判斷大月小月。 2、填空。,（1）一年有（ ）個月，大月有（ ）個 ，小月有（ ）個；大月每月是( )天，小月每月是( )天。 （2）國慶節(jié)的前一天是（ ），4月30日的后一天是（ ）月（ ）日 （3）連續(xù)的2個大月是（ ）和（ ）。 3、觀察2017年的年歷卡回答下面的問題。 （1）一、二、三月一共有多少天？ （2）今天是（ ）年（ ）月（ ）日，還有 （ ）天就到六一兒童節(jié)了。 （3）五月份有( )個星期零（ ）天。 （4）算一算2017年一共有多少天？,這節(jié)課我們知道了什么？ 1.認識了年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論