1、2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末考查方案根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃關(guān)于全面學(xué)生發(fā)展的要求，現(xiàn)制定2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末音樂考查方案?？疾槟康模毫私饨處熎綍r根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求組織教學(xué)的情況，發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)課標(biāo)要求，規(guī)范教學(xué)行為。通過考查學(xué)生的歌曲演唱能力，考查學(xué)生對音樂基礎(chǔ)知識的簡單認(rèn)識的能力，從中培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，愛國主義情感和良好的品德意志，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力，情感表達(dá)能力和歌曲演唱能力，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。一、指導(dǎo)思想貫徹新課標(biāo)精神，要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評估體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著眼于音樂教學(xué)的活動性、開放性，激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣，提

2、高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的積極性。通過學(xué)生實(shí)踐活動，完成科學(xué)的、開放的教學(xué)評價，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。二、評價項(xiàng)目考查范圍：所有班級所有學(xué)生。考查內(nèi)容：書面測試和歌曲演唱能力。A、書面測試：成績權(quán)重為40%，內(nèi)容包括對音樂基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和基本打擊樂器的了解，聯(lián)系本學(xué)期所學(xué)的歌曲進(jìn)行考查。B、歌曲演唱能力：學(xué)期所有歌曲的抽查背唱以及才藝展示。（1）集體演唱，成績權(quán)重為40%，學(xué)生自由選擇一首歌曲齊唱。（2）你點(diǎn)我唱，成績權(quán)重為20%，評委教師從每班任選4名同學(xué)，并任意指定教材中一首歌曲讓學(xué)生演唱，要求抽測到的學(xué)生完整演唱學(xué)過歌曲，咬字清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，表情自然大方。三、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、采用選擇、連線和判斷等方式檢測學(xué)生對音樂常識的學(xué)習(xí)掌握情況根據(jù)學(xué)生回答的情況酌情加分減分。2、能夠用自然地聲音，按節(jié)奏曲調(diào)有表情的演唱，演唱中吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)正確，能準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲中的情感。優(yōu)秀：90分100分良好：80分99分合格：60分79分不合格：基本唱不下來或不會唱。（50分）四、評價注意事項(xiàng)由于學(xué)科的特殊性，音樂學(xué)科教學(xué)評價不同于語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)評價，在進(jìn)行評價時，要注意營造愉快和諧的評價氛圍，淡化學(xué)生的考試心理，讓學(xué)生積極主動地參與評價活動。五、評委組成：伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)2019年1月20182019學(xué)年度第一學(xué)期音樂備課組期末考查方案伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)2