江蘇省常州市武進區(qū)禮嘉中學高中數(shù)學 第三章 三角恒等變換導學案（無答案）蘇教版必修4（通用）_第1頁
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解三角形問題中的算法比較與選擇 【復習目標】1知識技能：通過近兩年高考題研究，歸納掌握解三角形的問題，體會形式多變，核心知識不變，加強三角恒等變形的能力，運算能力以及方程思想，轉化思想的滲透2過程方法：啟發(fā)式教學、探究式學習3情感態(tài)度價值觀：通過對高考、?？碱}目的研究，激發(fā)學生對數(shù)學研究的興趣，增強學習自信心【重點與難點】1重點：正（余）弦定理2難點：如何綜合運用正、余弦定理及其他相關知識解三角形中的問題例1 在中，角、所對的邊分別為、，向量，且（1）求角的大??；（2）若，求的值例2 在中，角、所對的邊分別為、，（1）若，求面積的最大值；（2）求的值練習1 在中，角、所對的邊分別為、，已知，且（1）求角的大??；（2）若，求的值變式1 判斷的形狀變式2 求的面積的大小練習2 在中，角、所對的邊分別為、，（1）求角的大??；（2）若，判斷的形狀【分層作業(yè)，應用鞏固】1在中，角、所對的邊分別為、，求（1）的值；（2），求的值2在銳角中，角、所對的邊分別為、，求的值3在銳角中，角、所對的邊分別為、，且（1）求角的大??；（2）當時，的取值范圍4在斜中，角、所對的邊分別為、，且（1）求角的大??；（2）若，求角的取值范圍5在中，角、所對的邊分別為、，（1）求角的大??；（2）若，試判斷的形狀6在中，角、所對的邊分別為、，（1）求的值；（2）求的值7在銳角中，角、所對的

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