1、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略,第四第三框題,你知道從古至今我們中國人使用 過哪些通信方式嗎？,【活動】,手提電話,貝爾發(fā)明的電話,程控電話,手搖電話,單色屏,彩屏,iphone4s,大哥大,ipads,科技與生活：,功能:單一 多樣 外型:巨型 微型 思考：這些變化是什么力量推動的？,能說一說通信工具的變化嗎？,科學技術(shù)顯示出越來越重要的力量。,閱讀教材P54情景材料，思考以下問題：,是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷?,科學技術(shù)顯示出越來越重要的力量。,你能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎?,微型化、多功能化、聲控化、錄音化、復(fù)印化、智能化、翻譯化、可視化,18世紀下半葉 蒸汽機,19世

2、紀后期到20世紀中葉 化工、電力 、內(nèi)燃機,20世紀下半葉 信息技術(shù),三次科技革命,突飛猛進的世界科技革命,相 關(guān) 鏈 接,縱觀科技發(fā)展的軌跡，科技發(fā)展的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。,你能說說三次科技革命對社會發(fā)展的影響嗎？,下面材料說明了什么?,20世紀以來,國民生產(chǎn)總值的增長中,科技進步 貢獻率在世紀之初僅占5%-10%,5、60年代 上升到50%，今天已高達60%-80%,科學技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素， 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,經(jīng)濟的發(fā)展有賴于科技水平的提高,為什么說科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力？ 縱觀科技發(fā)展的軌跡，科技發(fā)展的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻

3、變革和人類社會的巨大進步。（P60第一段第二行） 當今世界，科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 （P61第一段）,請根據(jù)下面的材料總結(jié)一下 我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀,科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率，發(fā)達國家已由20世紀初的20左右增加到60以上，其中美國等國家已經(jīng)超過80，但我國僅為 30左右，不僅大大低于發(fā)達國家的水平，而且比發(fā)展中國家40的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的4至6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有6至8

4、能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而發(fā)達國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過50。,我國科學技術(shù)水平的現(xiàn)狀（科技方面國情、成就與不足）？ 在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。（P61 D2 H1）,要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)。（P61 D2 H6）,我國發(fā)展科學技術(shù)的必要性（為什么要發(fā)展科學技術(shù)）？,總之，把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放

5、和發(fā)展科學技術(shù)結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的必然要求。（P62 D2 ）,1 、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,為什么說科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力？,（2）我國科技現(xiàn)狀,（3）我國發(fā)展科學技術(shù)的必要性是什么？,小結(jié),美國前總統(tǒng)克林頓強調(diào)把經(jīng)濟擺在國家安全的首位，宣稱美國的外交要為“振興經(jīng)濟，重建美國”服務(wù)，“通過打開海外市場，為國內(nèi)創(chuàng)造更多的財富”，幫助美國人獲得最大的全球貿(mào)易增長利益。 1993年11月，美國創(chuàng)建了“國家科學技術(shù)委員會”，制定了以優(yōu)先發(fā)展高科技，政府積極協(xié)調(diào)，加強軍民兩用，注重成果轉(zhuǎn)化等為特點的科技政策，并制定了“信息高速公路計劃”。 第二次世界大戰(zhàn)后，美國接受的各國高科技人

6、才達50多萬名，至今仍以每年1萬多名的速度遞增。目前，美國從事高級科研的工程學博士后中66%是外國人。蘇聯(lián)解體后，美國把挖掘蘇聯(lián)科學家作為一項戰(zhàn)略計劃，專門制定了接待與安置辦法，與歐洲國家展開爭奪。,根據(jù)上述材料想一想,當今世界，國與國競爭,實質(zhì),關(guān)鍵,歸根到底,以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,科學技術(shù)的競爭,人才的競爭,教育,決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。,百年大計 教育為本,在如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點。,經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再發(fā)展教育。,我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。,你怎么看待62頁的兩個觀點

7、？,答：第一種觀點是錯誤的，第二種觀點正確。因為： A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 B、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。經(jīng)濟發(fā)展靠科技，科技進步靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。所以，在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，在堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時必須始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。,人才競爭,科技發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展,依靠,依靠,依靠,教育,教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)。 教育已經(jīng)逐漸成為人們

8、生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定人一生的命運。,你如何看待這件事？,漫畫：兒子會寫字就行,中國未來的發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。 只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。 在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。（P63最后一段）,人口+教育=豐富的資源 人口 -教育=沉重的壓力,發(fā)展教育事業(yè)的意義（三個才能）：,當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底的教育的競爭和人才的競爭。從一定的意義上說，教

9、育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。（P62最后一段） 要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者的素質(zhì)的軌道上來。（P63 S1 L2） 教育已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定人一生的命運。 只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能。戰(zhàn)略主動地位。（P63最后一段三個才能）,為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？,二、百年大計 教育為本,1、發(fā)展教育事業(yè)的意義 2、為什么把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。,目小結(jié),小結(jié),科技是第一生產(chǎn)力 實施科教興國戰(zhàn)略 教育決定民族未來,振興國家必須依靠科技與教育,

10、三、科教興國戰(zhàn)略,863計劃：國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃 863計劃實施以來,我們以相對較少的投入,取得了令人矚目的成就:據(jù)不完全統(tǒng)計,在863計劃重點支持的230多個專題研究中,共資助項目近5200個,獲國內(nèi)外專利2000多項,發(fā)表論文47000多篇,累計創(chuàng)造新增產(chǎn)值560億多元,間接經(jīng)濟效益達2000億多元;在所選擇的7個技術(shù)領(lǐng)域均取得一大批具有世界先進水平的成果,突破并掌握了一批關(guān)鍵技術(shù),使我國與世界先進水平的整體差距明顯縮小,并在局部已形成優(yōu)勢,開始在世界高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地.,（1）實施科教興國戰(zhàn)略的意義： A、發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國

11、家的必然要求。 B、只有堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。,P64最后一段,2、我國實施科教興國戰(zhàn)略的客觀原因？,（1）基本國情：初級階段不發(fā)達；生產(chǎn)力水平低；教育科技落后，人口素質(zhì)偏低。,（2）國際競爭：科技革命對各國經(jīng)濟、社會、綜合國力的巨大推動作用。,P62 該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？,不重視科技創(chuàng)新，一味依賴國外技術(shù)。,科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。,提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。,為什么要進行科技創(chuàng)新？,在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。,P64倒數(shù)第二段,要進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（P64D2） 要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。(P64D2最后一行) 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。 我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進