1、河北省高二下學期語文第一次在線自測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三下河東模擬) 閱讀下面一段文字，完成下列小題。 一曲彩云追月從迢遞的古道飄然而來，弦聲撩拔起一池的秋水，余音裊裊的意蘊在極遠極近處雋永起伏。夜已經很深了，那輪月亮在很深的夜里更加的圓潤亮麗、剔透晶瑩。她輕盈地流泄在瓦屋、窗臺、回廊和石徑上，彌漫著歷史的深邃無垠 ， 也攜帶著大自然的慈愛與平和。她沉落在澄凈的秋水中，就是這樣你中有我，我中有你，就是這樣_，不離不棄。秋風打濕了_的時空，那輪被水墨_的圓月，沉淀著的千秋不改的如畫江山，朝代更疊的煌煌政史，還有萬古長存的天地

2、人和。（1） 文中劃線字的字音和字形，全都正確的一組是（ ） A . 迢（tio）遞弦（xun）聲撩拔（b）B . 雋（jun）永剔（t）透流泄（xi）C . 裊裊（nio）深邃（su）更疊（di）D . 無垠（yn）澄（chng）凈煌煌（hung）（2） 依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ） A . 唇齒相依悠遠渲染B . 相濡以沫悠遠浸染C . 相濡以沫悠久渲染D . 唇齒相依悠久浸染二、 現代文閱讀 (共3題；共20分)2. （6分） (2019高一下鶴崗月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 讓歷史文化滋養(yǎng)當下今年元旦，一部系統(tǒng)展現中國文物體系的紀錄片如果國寶會說話開播，牽引

3、觀眾目光跨越華夏大地八千年歷史；正月初一，一部演繹中國歷史傳統(tǒng)詩詞的綜藝節(jié)目經典詠流傳火爆熒屏，以富有創(chuàng)意的形式帶領觀眾傳唱中國的歷史精神。這些與歷史有關的文藝創(chuàng)作，都遵循了真實的歷史框架，發(fā)掘了真實的文化精神，用影視作品對過往優(yōu)秀事物進行了梳理與傳揚，以此激起了人們對待歷史的溫情與敬意，進一步增進了人們面向未來的共識與期待，作品本身也因此獲得了良好的口碑。人類歷史的每個發(fā)展時代，都必然自過往的歲月行進而來。先人的創(chuàng)造與發(fā)明，前人的經歷與精神，會以各種方式、不同程度影響著人們當下的選擇。在歷史給予的力量里自強不息、奮斗不止，在與歷史的對望中看清來路、認清自己，在對歷史的推動中完善進步、創(chuàng)造未來

4、，是歷史的意義，也是當下的擔當。對歷史懷有同情和理解，于歷史中獲得豐富的滋養(yǎng)與浸潤，更是藝術之花得以綻放的重要通途。遵循真實的歷史框架，為創(chuàng)作獲得豐富的素材空間與扎實的受眾認同，應成為藝術創(chuàng)作者在選擇歷史題材時首要看重的原則。從20世紀八九十年代中國彩色電視開創(chuàng)與發(fā)展時期令無數觀眾津津樂道的唐明皇雍正王朝等，到二十世紀以來在新舊媒介競爭異常激烈環(huán)境下依然脫穎而出的孔子等，真實的歷史框架總是能給藝術帶來豐厚的創(chuàng)作土壤，為一代又一代的觀眾帶來沉浸式的觀看體驗與認真思考，與人們對真實歷史的認知產生擲地有聲的心靈回應。發(fā)掘真實的歷史精神，尋求寶貴的歷史價值，為藝術審美帶來豐富的精神感觸，為社會發(fā)展帶來

5、崇高的文化氣質，這是第二重值得歷史題材創(chuàng)作者積極探索的話題。古代歷史題材中那些或風骨高潔，或胸懷天下，或壯志凌云，或故土情深的人物形象，近現代歷史題材中那些舍生取義、一心為公、為國犧牲、為民捐軀的英雄精神，當代歷史題材中那些視野開闊、自信開放、不斷創(chuàng)新、追求理想的時代場景，在闖關東十月圍城人間正道是滄桑這樣的影視劇里，在金山千年菩提路如果國寶會說話這樣的紀錄片里，在朗讀者信中國經典詠流傳這樣的綜藝節(jié)目中，實現了對當下的有效融入，完成了與當下的有效對話，讓今人的精神受益于歷史文化的滋養(yǎng)，也向世界展現了一個立體而生動的中國。了解真實的歷史源流，不忘真實的歷史傷痛，反思真實的歷史問題，展現真實的歷史

6、華章，傳承并弘揚優(yōu)秀的文化脈絡，為中華民族帶來身份認同的增強，為中國民眾帶來凝聚力的提升，應成為藝術創(chuàng)作者在涉及歷史題材創(chuàng)作時的重要共識。（1） 下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 如果國寶會說話、經典詠流傳是因與歷史有關而激起人們對歷史的溫情與敬意的文藝創(chuàng)作。B . 當下的選擇一定會受到先人的創(chuàng)造與發(fā)明、前人的經歷與精神的影響，盡管會程度不同、方式各異。C . 所謂歷史的意義和當下的擔當便是在歷史中汲取營養(yǎng)自強不息、奮斗不止，看清來路、認清自己，完善進步、創(chuàng)造未來。D . 藝術之花得以更好綻放的途徑是對歷史懷有同情和理解，在歷史中獲得豐富的滋養(yǎng)與浸潤。（2） 下列對原文

7、論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 文章開頭以如果國寶會說話經典詠流傳等優(yōu)秀節(jié)目引出要討論的話題：如何讓歷史滋養(yǎng)當下。B . 第二段用嚴謹的道理和典型的例子論述了讓歷史滋養(yǎng)當下的第一個原則：遵循真實的歷史框架。C . 發(fā)掘真實的歷史精神，是讓歷史滋養(yǎng)當下的第二個原則，作者在第二段從古代、近代、當代，影視劇、紀錄片、綜藝節(jié)目等方面用典型的例子加以論述。D . 本文開頭引出“遵循真實的歷史框架，發(fā)掘真實的文化精神”的觀點，然后在二三段進行論證，最后一段總結。結構嚴謹、清晰。（3） 根據原文內容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 藝術創(chuàng)作者在選擇歷史題材時首要的原則應該是遵循真實的歷史

8、框架，為創(chuàng)作獲得豐富的素材空間與扎實的受眾認同。B . 在闖關東千年菩提路信中國等影視作品中，都實現了歷史對當下的有效融入，完成了歷史與當下的有效對話。C . 藝術創(chuàng)作者在涉及歷史題材創(chuàng)作時，不僅要展現與弘揚優(yōu)秀的歷史華章與文化脈絡，還要還原真實的歷史傷痛，反思真實的歷史問題。D . 那些口碑不好的歷史題材影視作品之所以不受受眾的歡迎是因為創(chuàng)作者沒有遵循真實的歷史框架，發(fā)掘真實的文化精神。3. （2分） (2019高一下定陶期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：2019年5月15日，亞洲文明對話大會在中國北京開幕。會議聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題，共商亞洲文明發(fā)展之道，共

9、話亞洲合作共贏大計，達成廣泛共識并發(fā)表亞洲文明對話大會2019北京共識，節(jié)選如下：我們看到，當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題。同時，人類面臨的各種全球性挑戰(zhàn)更加嚴峻。應對這些挑戰(zhàn)，既需要經濟的力量、科技的力量，也離不開文化的力量、文明的力量。舉辦亞洲文明對話大會，為促進亞洲乃至世界各國文明加強平等對話、交流互鑒、共同發(fā)展，提供了一個廣闊新平臺。我們認為，文明多樣性是世界的基本特征，每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶。不同文明之間應當相互尊重、包容互鑒，在歷史的啟迪和現實的昭示中，以多樣共存超越文明優(yōu)越，以和諧共生超越文明沖突，以交融共享超越文明隔

10、閡，以繁榮共進超越文明固化，共同譜寫“各美其美、美美與共”的文明華章。(摘選自人民日報)材料二：前幾年，我提出了“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的設想，這是我的心愿。要想實現這幾句話，還要走很長的路，甚至要付出沉重的代價。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各種文明教化的人，不僅欣賞本民族的文化，還要發(fā)自內心地欣賞異民族的文化；做到不以本民族文化的標準，去評判異民族文化的“優(yōu)劣”，斷定什么是“糟粕”，什么是“精華”。要達到這樣的境界并不容易，比如當今世界上許多發(fā)展中國家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產生兩種截然相反的傾向：

11、一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經醞釀成一股社會潮流。從另一方面說，作為強勢文明的發(fā)達國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳教”，一古腦地推銷自己的“文明”，其實這樣做會蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢的井底之蛙，中國的歷史上，也出現過“盲目崇拜”和“閉關排外”的現象。希望今天的中國學術界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關排外的心理。(摘選自“美美與共”和人類文明)材料三：喜馬拉雅共識機構創(chuàng)始人、中國與全球化研究中心高級國際研究員龍安志表示，亞洲文明對話大會召開正當其時，抗擊了西方逆全球化風潮的興起，迎合亞洲經濟體轉

12、型契機。“雖然亞洲國家間經濟發(fā)展水平有差異，但加強共識后，能夠在可持續(xù)發(fā)展道路上走得更好。中國、印度、緬甸、孟加拉等國可以通過金融、科技、環(huán)保領域的合作，踐行經濟可持續(xù)發(fā)展?！彼f，“在文明交互加深的基礎上，實現經濟領域合作將更容易?！贝舜未髸€吸引了亞洲以外國家的參與。對此，龍安志說，與古代絲綢之路一樣，沿線經貿文化往來的受益方就不僅限于亞洲?！半S著大會的開展，相信會有更多國家關注，但最重要的是，亞洲各國立足自身的根基，在平等尊重，求同存異的認識下做好自己的事情?！?摘選自經濟參考報)材料四：新加坡海峽時報報道說，亞洲文明對話大會，除了分論壇之外，還包括亞洲文化嘉年華、亞洲文明周等一系列活動

13、，括了各色美食節(jié)、電影節(jié)等.將促進亞洲文明合作。阿富汗“TOLONews”電視臺報道說，在北京舉行的亞洲文明對話大會“促進不同文明之同的和諧共生”。印度教徒報報道說：“亞洲文明對話大會推動相互理解和知識共享，有助于解決今天國際社會面臨的各種挑戰(zhàn)。近幾年中國與亞洲其他國家文化交流日益頻繁，推動了世界文明的交流互鑒。”(摘選自參考消息)（1） 下列關于“亞洲文明對話大會”相關情況的說法不正確的一項是（ ） A . “和平與發(fā)展是時代主題，人類面臨的各種全球性挑戰(zhàn)更加嚴峻”是“亞洲文明對話大會”舉行的時代背景。B . “亞洲文明對話大會”達成的共識，為各國文明對話交流提供了平臺，能解決當今國際社會面

14、臨的各種挑戰(zhàn)。C . “亞洲文明對話大會“的成功召開，是對西方破壞全球化進程的有力回擊，并迎合了亞洲經濟體型的契機。D . “亞洲文明對話大會”的參與者不只是亞洲國家還包括亞洲以外的國家，他們也會成為經貿文化往來的受益方。（2） 下列對材料有關內容的概括分析，不正確的一項是（ ） A . 文化力量、文明力量與經濟力量、科技力量，在應對人類面臨的各種嚴峻的全球性挑戰(zhàn)中具有非常重要的意義。B . 發(fā)展中國家的民眾容易產生“妄自菲薄”、“閉關排外”等傾向，是因為他們大多遭受過西方殖民主義的欺凌。C . 外媒對“亞洲文明對話大會”，給予了積極的評價，認為大會期間活動豐富，促進了不同文明之間的交流互鑒。

15、D . 亞洲國家間經濟發(fā)展水平有差異，但只要加強交流，就能夠在可持續(xù)發(fā)展道路上走得更好，逐步消除隔閡與差距。（3） 請結合材料，概括“亞洲文明對話大會在北京召開的時代意義。 4. （12分） (2019高二下應縣期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 面具魏煒海森是一個二流演員，他的經紀人給他介紹了一份工作，大富翁費德諾聘請他去給父親老費德諾演場戲。老費德諾病重住院了，費德諾先生本該在醫(yī)院里陪著他，但費德諾先生很忙，根本擠不出那么多的時間。但他又怕這事傳出去會敗壞自己的形象，這時他就想到了和自己長得很像的海森。海森是個演員，經過兩天的練習，已學得惟妙惟肖，就連費德諾先生本人也分辨不出來。再戴上根據

16、費德諾先生的面貌特制的橡皮面具，簡直就是費德諾先生再生了。他就和費德諾先生簽下了合同，正式演出了。第一次走進病房時，海森還有些忐忑，他老老實實地坐到床邊。老費德諾先生看到他到來很高興，絮絮叨叨地說起了他童年的趣事。海森不敢搭腔，只是在一邊不時地應和一句，或是笑笑。但老費德諾先生似乎已經很滿足了，臉上一直帶著微笑。海森看規(guī)定陪護的時間到了，就站起身來。老費德諾一把拉住了他的胳膊，乞憐地望著他，“再陪我一會兒吧，我知道你很忙，但我真的想跟你再說說話呀。好嗎？”海森看到老人眼睛里那份熱切的期待和隱隱的凄楚，不忍拒絕，就又坐到床前。老費德諾先生又說了10分鐘，這才和他依依不舍地告別，并熱切地要求他明天

17、準時趕過來。一出醫(yī)院，經紀人就遞給他一張支票，海森高興地收起了支票，這時，過來一個年輕人，聲稱是太陽快報的記者，聽聞費德諾先生放棄了很多生意，每天都趕到醫(yī)院來陪伴父親，很是感動，特地來采訪的。海森不愧是一個演員，很快就醞釀出了情緒，來了一個現場表演。他訴說了自己對父親的愛，訴說了父親對自己的好，說到動情處，還流下了幾滴眼淚，感動得記者眼圈兒都紅了，不失時機地給他拍了一張大特寫。第二天一早，費德諾先生就打來了電話，說太陽快報登出了那篇專訪，非常精彩，有很多人打電話對他表示敬意，還有幾個合作伙伴要盡快跟他簽訂供貨合同。他要提高付給海森的酬金，還要把合同期延長。之后，海森繼續(xù)如約趕到醫(yī)院，慢慢地他不

18、僅聽老費德諾先生說話，還給他講些笑話。老費德諾經常笑得前仰后合，像個孩子一樣興奮。這天下午，海森像往常一樣趕到醫(yī)院。老費德諾臉色很不好，主治醫(yī)生告訴海森，老費德諾的血液化驗中發(fā)現了一種病毒變異。這種病毒到現在為止還沒有藥物可以抑制它，它會要了老費德諾的命。海森立刻給費德諾先生打了電話，通報了老費德諾的病情，懇求他抽出一些時間到醫(yī)院去陪陪老費德諾，這可是他生命的最后幾天了。費德諾連連推辭：“我沒有時間，希望你能多陪陪他，我可以給你更多的錢。”海森生氣了：“費德諾先生，在你的眼里只有錢嗎？他是你的父親，他現在需要你?！辟M德諾也生氣了：“不用你來教訓我，我知道該怎么做。請你按照合同做，不然”他話里的

19、意思很明白。海森將面臨巨額合同賠款。海森給氣病了。醫(yī)生對他進行了全面的檢查。臉色變得凝重起來。海森開上了玩笑：“你不會是說在我的血液里化驗出了變異的病毒吧？”醫(yī)生點了點頭。海森猛地一驚，憤怒地吼道：“費德諾，這個混蛋，他騙了我！他是制藥公司的老板，是赫赫有名的病理學專家，他一定猜到了老費德諾身體里的病毒有傳染性。這個混蛋，他讓我替他得了?。　钡诙煜挛?，又到了他該去陪伴老費德諾的時間。他本來已經恨透了費德諾，下定決心不再替他裝下去了，但時間一到，他就再也坐不住了，還是悄悄溜出醫(yī)院，換上了行頭，戴上了面具，趕到了老費德諾的病房。老費德諾躺在病床上，有氣無力地對他說：“我以為你不會來了?！焙Ｉα?/p>

20、：“為什么不來？我聽到了好幾個笑話，一定要講給你呢。”老費德諾欣慰地望著他，點了點頭，眼睛里竟閃爍著淚光。他一揮手，從門外進來兩個年輕人，他們是老費德諾的律師。老費德諾對海森說：“先生，請告訴我你的名字。我已經立下了遺囑，要把財產全部轉給你。”海森一愣：“你早就看出了我不是你的兒子？”老費德諾點了點頭，目光中滿是辛酸：“兒子的一言一行、一顰一笑，都裝在了我的腦子里。自打你一進門，我就看出你是假冒的了。但我很喜歡你，孩子。你給我?guī)砹丝鞓?，我的生活變得有滋有味，我每天都在盼著你來呢，就連那個可怕的病毒，也被你的快樂趕跑了。我真要謝謝你啊，孩子。”海森更是驚愕了：“你都好了？那，那個病毒”老費德諾

21、得意地笑了：“那是我和醫(yī)生合演的一出戲，就是要考驗考驗你，我的孩子?！焙Ｉ南乱凰?，伸手準備去揭下臉上的面具。老費德諾攔住了他：“別揭掉它，孩子?！焙Ｉ蹲×耍骸澳愣贾牢沂羌倜暗牧?，我還戴著它干什么呢？”老費德諾痛苦地搖了搖頭：“你就給我留下這最后的一點兒希冀吧！”海森點了點頭，重新又把那個費德諾的面具戴好。（1） 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 海森的經紀人介紹他去替代富翁費德諾陪護他病重的父親，他很賣力地模仿費德諾，并在陪護的時候用盡各種笑話取悅老費德諾，這一切不僅源于他需要錢，還源于他有一顆善良的心。B . 小說中的標題“面具”有豐富的含義，它既是

22、指費德諾用來欺騙父親特制的橡皮面具，也指海森和費德諾的充滿欺騙的偽善面孔，極具諷刺意義。C . 當海森被當成費德諾被太陽快報記者突然現場采訪，海森說到了自己對父親的愛，父親對自己的好，感動了記者，這首先得益于他演員的身份。D . 老費德諾和醫(yī)生合演的一出戲，使得小說情節(jié)波瀾起伏，懸念頓生，同時也豐富了人物形象，深化了主題。（2） 小說中海森這一人物形象有哪些特征？請結合文本，簡要分析。 （3） 小說結尾說到海森得知身份早已暴露，準備揭下面具時，“老費德諾痛苦地搖了搖頭：你就給我留下這最后的一點兒希冀吧！”這句話，既是理解老費德諾的關鍵，也是理解小說主旨的關鍵，請結合文本簡要分析。 三、 文言文

23、閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2018高二上田陽月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 柴成務，字寶臣，曹州濟陰人也。父自牧，舉進士，能詩，至兵部員外郎。成務乾德中京府拔解，太宗素知其名，首薦之，遂中進士甲科，解褐陜州軍事推官。改曹、單觀察推官，遷大理寺丞。太平興國五年，轉太常丞，充陜西轉運副使，賜緋，再遷殿中侍御史。八年，與供奉官葛彥恭使河南，案行遙堤。歷知果、蘇二州，就為兩浙轉運使，改戶部員外郎、直史館，賜金紫。入為戶部判官、遷本曹郎中。太宗選郎官為少卿監(jiān)，以成務為光祿少卿。俄奉使高麗，遠俗尚拘忌，以月日未利拜恩，稽留朝使。成務貽書，往反開諭大體，國人信服，事具高麗傳。淳

24、化二年，為京東轉運使。會宋州河決，成務上言：“河水所經地肥淀，愿免其租稅，勸民種藝。”從之。召拜司封郎中、知制誥，賜錢三十萬。時呂蒙正為宰相，嘗與之聯(lián)外姻 ， 避嫌辭職，不許。俄與魏庠同知京朝官考課。四年，又與庠同知給事中事，凡制敕有所不便者，許封駁以聞。蜀寇平，使峽路安撫，改左諫議大夫、知河中府。時銀、夏未寧，蒲津當饋挽之沖，事皆辦集，得脫戶八百家以附籍。府城街陌頗隘狹，成務曰：“國家承平已久，如車駕臨幸 ， 何以駐千乘萬騎邪？”乃奏撤民廬以廣之。其后祀于汾陰，果留蹕河中，衢路顯敞，咸以為便。真宗即位，遷給事中、知梓州。未幾代還 ， 又遣知青州，表求俟永熙陵復土畢之任。旋受詔與錢若水等同修太

25、宗實錄，書成，知揚州。入判尚書刑部，本司小吏倨慢，成務怒而笞之，吏擊登聞鼓訴冤，有詔問狀。成務嘆曰：“忝為長官，杖一胥而被劾，何面目據堂決事邪！”乃求解職。景德初，卒，年七十一。成務有詞學博聞稽古善談論好諧笑士人重其文雅然為郡乏廉稱時論惜之文集二十卷。成務年六十六始有子，比卒，裁六歲，授奉禮郎，名貽范，后為國子博士。（節(jié)選自宋史列傳第六十五）（1） 對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 成務有詞/學博聞稽古/善談論/好諧笑/士人重其文/雅然為郡/乏廉稱/時論惜之B . 成務有詞學/博聞稽古/善談論/好諧笑/士人重其文雅/然為郡乏廉稱/時論惜之C . 成務有詞學/博聞稽古/善談論好/

26、諧笑士人/重其文雅/然為郡乏廉杵/時論惜之D . 成務有詞/學博聞稽古/善談論好/諧笑士人/重其文/雅然為郡/乏廉稱/時論惜之（2） 下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . “解褐”，脫去粗布衣服，擔任官職。比喻入任為官。B . “外姻”，由婚姻關系而結成的親戚。C . “臨幸”，指帝王親自到達某處或意指帝王和嬪妃同宿。D . “代還”，指官位被代替而歸家。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 柴成務出使高麗，不辱使命。高麗國的習俗講究禁忌，以月日不利接待為由，高麗國稽留宋朝使者；柴成務寫信給他們，反復進行開導，終使國人信服，此事記載在高麗傳中。

27、B . 柴成務心系百姓，富有遠見。黃河在宋州決口時，他上奏請求免除河水所經地百姓的租稅；他認為河中府城街道狹窄，如果皇帝親臨，將無法駐扎下千車萬馬，于是上奏請求拓寬道路。C . 柴成務嚴于自律，一身正氣。呂蒙正做宰相時，柴成務因與其有姻親關系，為避嫌自請辭職；因杖責傲慢的小吏被誣告，皇帝下詔令調查處理此事，他一怒之下，辭官而去。D . 柴成務博學多才，晚有兒息。曾經受詔與錢若水等同修太宗實錄，并有文集二十卷；他六十六才得子，等到他去世時，孩子才六歲，被授奉禮郎，后來成為國子博士。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 又與庠同知給事中事，凡制敕有所不便者，許封駁以聞。其后祀于汾陰，果留蹕河

28、中，衢路顯敞，咸以為便。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。京口陸龜蒙江邊古渡傷離情，斷山零落春潮平。東風料峭客帆遠，落葉夕陽天際明。戰(zhàn)舸昔浮千騎去，釣舟今載一翁輕。可憐宋帝籌帷處，蒼翠無煙草自生。注：宋帝，是指南朝宋武帝劉裕。（1） 辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中盛贊宋武帝北伐的是哪兩句？（2） 頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？抒發(fā)了詩人什么樣的感情？（3） 請簡要賞析“蒼翠無煙草自生”一句。五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高三上銅仁月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白詩中以“半壁見海日，空中聞天雞”的虛筆夸張?zhí)炖焉降母呔?，王安石登飛來峰中實虛結合卻異曲同工的句子是“ _;，_”。 （2） 白居易琵琶行中“ _;，_”兩句，以多種自然界的聲音為喻，描寫音樂旋律的變化。 （3） 杜甫在登高中“ _;，_”兩句集中表現了夔州秋天的典型