中考課外文言文集錦_第1頁(yè)
中考課外文言文集錦_第2頁(yè)
中考課外文言文集錦_第3頁(yè)
中考課外文言文集錦_第4頁(yè)
中考課外文言文集錦_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2008年中考課外文言文集錦一、 課內(nèi)與課外文言文比較常州市閱讀兩則短文,回答問(wèn)題 甲 文侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆忠良,志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱(chēng)之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。乙 文晏子為齊相,出。其御之妻從門(mén)間而窺。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿(mǎn)六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足

2、。妾是以求去也?!逼浜蠓蜃該p抑。晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。注釋?zhuān)河厚R夫。 駟馬:四匹馬拉的車(chē)。 去:離開(kāi),這里指離婚。 相:擔(dān)任國(guó)相。志念:志向和思考的東西。自下:謙虛。自損抑:克制自己,保持謙卑。對(duì):回答。16解釋下列短語(yǔ)。(2分。任選4個(gè)作答)(1)簡(jiǎn)拔: (2)裨補(bǔ)闕漏: (3)優(yōu)劣得所: (4)意氣揚(yáng)揚(yáng):(5)名顯諸侯:17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。(4分)(1)將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事?(2)今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。 18選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。( )A甲文是奏章,是典型的事實(shí)論證的寫(xiě)法,思路嚴(yán)密;直截了當(dāng),讓人容易接受。B乙文是寓言,簡(jiǎn)

3、短精練,含義深刻,含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理,說(shuō)服力強(qiáng)。C甲文乃出師伐魏前所作,基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事,雖鮮明生動(dòng),但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國(guó)家大臣,似乎也不夠慎重。19諸葛亮和晏子都是古代名相,結(jié)合選段,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。(4分) 答案:16(1)選拔;(2)彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高氣揚(yáng),得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在諸侯各國(guó)都有很大的名聲。(共2分。對(duì)2個(gè)得1分,得滿(mǎn)2分為止)17(1)將軍向?qū)?,性格品行善良公正,全面了解軍事方面?/p>

4、事情。(2)今天我看他出門(mén),雖然志向遠(yuǎn)大,深謀遠(yuǎn)慮,卻總是顯出自己很謙虛的樣子。(共4分,每句2分。不要求完全直譯,無(wú)大錯(cuò)即可得滿(mǎn)分)18D(2分)19諸葛亮推薦文武大臣的原則:忠誠(chéng)、細(xì)心、能干、公正,久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是:有了缺點(diǎn)能虛心接受意見(jiàn),并及時(shí)加以改正。福建三明市閱讀下面兩個(gè)文段,完成1416題?!炯孜摹抗c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓,劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī),公將馳之,劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,劌曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 (節(jié)選自曹劌論戰(zhàn))【乙文】宋公及楚人戰(zhàn)與泓()。宋人既成列,楚人未既()濟(jì)()。司馬()曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也

5、,請(qǐng)擊之。”公曰:“不可。”既濟(jì)而未成列,又以告。公曰:“未可?!奔汝悾ǎ┒髶糁螏煍】?jī)。 (節(jié)選自子魚(yú)論戰(zhàn))【注釋】(1)泓:泓水 (2)既:盡,完了 (3)濟(jì):渡過(guò) (4)司馬:統(tǒng)帥軍隊(duì)的最高長(zhǎng)官,這里指子魚(yú)。 (5)陳:同“陣”,擺好陣勢(shì)。14解釋加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)公將鼓之 ( ) (2)宋人既成列( )15翻譯下面的句子。(5分)(1)下視其轍,登軾而望之。 (2)彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請(qǐng)擊之。 16用原文語(yǔ)句答題。(3分)甲文中“宋師敗績(jī)”是因?yàn)轸攪?guó)抓住了發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的時(shí)機(jī): 、 。乙文中“宋師敗績(jī)”是因?yàn)樗喂e(cuò)失了發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的時(shí)機(jī):(1) ;(2) 。14(2分。每小題1

6、分)(1)擊鼓(擊鼓進(jìn)軍) (2)已經(jīng)15(5分)(1)(2分。每個(gè)分句1分) (他)下車(chē)察看齊軍戰(zhàn)車(chē)的車(chē)轍(輪跡),登上車(chē)前的橫木遠(yuǎn)望齊軍的陣容。 (2)(3分。每個(gè)分句1分)(對(duì)方人多而我們?nèi)松?,趁著他們還沒(méi)有完全渡過(guò)泓水,請(qǐng)(您)下令進(jìn)攻他們。16(3分。每處1分) 齊人三鼓 (1)宋人既成列,楚人未既濟(jì)(如答后半句也可)(2)既濟(jì)而未成列員蕪湖市【甲】已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。大守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修醉翁亭記【乙

7、】亭以雨名志喜也。古者有喜則以名物,示不忘也。周公得禾,以名其書(shū);漢武得鼎,以名其年;叔孫勝狄,以名其子:其喜之大小不齊,其示不忘一也。余至扶風(fēng)之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種木,以為休息之所。既而彌月不雨,民方以為憂(yōu)。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭于野,憂(yōu)者以樂(lè),病者以愈,而吾亭適成。于是舉酒于亭上,以屬客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無(wú)麥。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨則無(wú)禾。”無(wú)麥無(wú)禾,歲且薦饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之

8、以雨,使吾與二三予,得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘也?(節(jié)選自蘇軾喜雨亭記)17解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)太守歸而賓客從也( )(2)余至扶風(fēng)之明年 ( )(3)既而彌月不雨 ( )18把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。譯文:(2)憂(yōu)者以樂(lè),病者以愈,而吾亭適成。譯文:19喜雨亭記突出表現(xiàn)出蘇軾 的思想感情,這與歐陽(yáng)修醉翁亭記的主旨 有共通之處。(4分)20甲、乙兩文中畫(huà)線(xiàn)句子句式有什么共同特點(diǎn)?它們的表達(dá)效果是怎樣的?(4分)答:答案:17(3分)(1)跟從,隨從 (2)第二年 (3)下雨(各1分)18(4分)(1)醉了能夠同大

9、家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人,是太守啊。(2分)(2)憂(yōu)愁的人因此歡樂(lè),生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。(2分)19(4分)關(guān)心人民疾苦(2分,意思對(duì)即可。答“喜雨”給1分) 與民同樂(lè)(2分,意思對(duì)即可)20(4分)駢散結(jié)合,句式整齊而有變化,并在句末多用“也”字,富有節(jié)奏感和回環(huán)美。河南省閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成1619題。(共10分)(一)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(節(jié)選自魚(yú)我所欲也)

10、(二)孔子見(jiàn)齊景公,景公致廩丘以為養(yǎng)??鬃愚o不受,入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說(shuō)景公,景公未之以行而賜之廩丘,其不知丘也亦甚矣?!绷畹茏尤ゑ{,辭而行。(節(jié)選自呂氏春秋)注:廩丘:地名。養(yǎng):供養(yǎng)之地。未之行:沒(méi)有采納我的主張。丘:孔子,名丘。16解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)萬(wàn)鐘于我何加焉 何加:(2)所識(shí)窮乏者得我與 得:17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。(4分)(1)是亦不可以已乎?(2)此之謂失其本心。18文段(一)中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)19孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢?請(qǐng)用文段(一)中的語(yǔ)句回答。(2分)答案:16(1

11、)有什么益處(帶來(lái)什么好處)(1分) (2)感激(1分)17(1)這種做法不也可以停止了嗎?(2分)(2)這就叫做喪失了自己的本性。(2分)(共4分)18對(duì)比論證法。 強(qiáng)調(diào)了人不能失去“本心”(論證了舍生取義的觀點(diǎn))。(2分)19萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉?。ù酥^失其本心)南京藝術(shù)學(xué)院附屬高中招生(10分)甲既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。乙人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友,則

12、孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域,無(wú)車(chē)馬之資,猶當(dāng)博學(xué)審問(wèn),以求其是非之所在,庶幾可得十之五六。若既不出戶(hù),又不讀書(shū),則是面墻之士,雖有子羔、原憲之賢,終無(wú)濟(jì)于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉乎?(節(jié)選自顧炎武與友人書(shū))注解孤陋片面、淺陋。資盤(pán)纏。審詳細(xì)。庶幾差不多。子羔、原憲孔子的弟子。 勉勤勉,努力。8、以下4組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞意思相同的一組是( )(2分)A既加冠 若既不出戶(hù) B故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢C俯身傾耳以請(qǐng) 夫以孔子之圣, D益慕圣賢之道 曾益其所不能9、解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)A或遇其叱咄

13、 B不幸而在窮僻之域C又患無(wú)碩師名人與游 D若既不出戶(hù)10、將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(從以下兩題中任選一題)(2分)(1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)(2)人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。11、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道,這兩段文字所說(shuō)的道理,其共同之處有哪些?不同之處有哪些? (2分)答案:8、B 9、A有時(shí) B地方區(qū)域等 C交往 D門(mén)10、(1)曾經(jīng)跑到百里之外,追隨本鄉(xiāng)德高望重、學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者,拿著經(jīng)書(shū)向他討教。(2)一個(gè)人做學(xué)問(wèn),如果不是每天(或一天天地)進(jìn)步,那就會(huì)每天退步。11、共同之處:要勤勉好學(xué),做學(xué)問(wèn)要與人研討交流(有能在一起研討交流的志同道合者)不同之處:甲文從為學(xué)之

14、難的角度說(shuō)勤勉,也談了尊師之道;乙文談“為學(xué)”不進(jìn)則退的道理,要認(rèn)真鉆研獨(dú)立思考,要出門(mén)學(xué)習(xí)生活(或開(kāi)闊眼界)(不同點(diǎn)各講出一點(diǎn)即可得滿(mǎn)分)福建龍巖市(甲)于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧?。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市。數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

15、。(乙)宣王好射,說(shuō)人之謂己能用強(qiáng)也,其實(shí)所用不過(guò)三石。以示左右,左右皆引試之,中關(guān)而止,皆曰:不下九石,非大王孰能用是?宣王悅之,然則宣王用不過(guò)三石,而終身自以為九石。三石實(shí)也;九石名也。宣王悅其名而喪其實(shí)。(選自漢書(shū)宣公好射)【注釋】說(shuō)(yu):同“悅”高興,喜歡。用強(qiáng):使用強(qiáng)弓。九石名也:九石是虛名。6.解釋下列加點(diǎn)的詞。(3分)臣之妻私臣。()期年之后。()非大王孰能用是?().用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(分)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。左右皆引試之。.從上文兩個(gè)語(yǔ)段中你得到了哪些為人處世的啟示?(答出點(diǎn))(分)6、(3分)(1)偏愛(ài) (2)滿(mǎn)一年 (3)誰(shuí)7、(4分)(1)臣子官

16、吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。 (2)大臣們都拉弓試了試。8、(3分)(答出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得滿(mǎn)分)答題要點(diǎn):做人要真誠(chéng),要敢于說(shuō)真話(huà),并要講究方法。做人要注重實(shí)際,不能愛(ài)慕虛榮。要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。柳州于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭壕蘩裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞,上書(shū)諫寡人者,受中賞,能誹謗于朝市,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;期月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲

17、言,無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (選自 戰(zhàn)國(guó)策 鄒忌諷齊王納諫) 吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者,死!”舍人有少孺子者,欲諫不敢,則懷丸操?gòu)棧斡诤髨@,露沾其衣,如是者三旦,吳王曰:“子來(lái)何苦沾衣如此?”對(duì)曰:“園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附,欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也!黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也!此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰:“善哉!”乃罷其兵。注 舍人:門(mén)客:指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。 小孺子:年輕人。 三旦:三天。 委身曲附:變著身子緊貼著樹(shù)枝。 務(wù):一心,一定。12、請(qǐng)從兩

18、篇短文中各找出(歸納)一個(gè)成語(yǔ)。( 2 分) 13、與“則懷丸操?gòu)?,游于后園”中加點(diǎn)字“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) ( 2 分)A、皆以置從美于徐公 B、奉命于危難之間C、管夷吾舉干士 D、其不已也,告之于帝14 、解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義。(2分)(1)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 (2)期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者 15翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子(6分,每小題3 分)( 1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。譯: (2)此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。譯: 16請(qǐng)比較兩篇短文的相同點(diǎn)。( 2 分)(1)從進(jìn)諫方式看,鄒忌與少孺子: (2)從進(jìn)諫結(jié)果看,威王與吳王: 12 門(mén)庭若市或從

19、諫如流 螳螂捕蟬,黃雀在后13 B 14(1)當(dāng)面指責(zé) (2 )滿(mǎn)一年(“一年”也可)15(1)能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)錯(cuò),并且傳入我的耳朵的人,受到下等的獎(jiǎng)賞(翻譯時(shí)大意得1 分“謗譏”“聞”譯對(duì)得1 分) (2)這三者都一心想得到他們眼前的利益,卻沒(méi)有顧及后面的禍患。(翻譯時(shí)大意得1 分,“前”“顧”譯對(duì)各1 分)16(1)都采用設(shè)喻(類(lèi)比、諷諫)的方式,委婉含蓄地指出君王的過(guò)失。(2 )都能接受進(jìn)諫,并付諸行動(dòng)。黃石市比較閱讀下面兩段文言文,完成913題。 【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮

20、婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 【乙】景公好弋,使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之,公怒,詔吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公曰:“可?!庇谑钦俣鴶?shù)之公前。曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之,是罪一也;使我君以鳥(niǎo)之故而殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥(niǎo)而輕士,是罪三也。數(shù)燭鄒罪畢,請(qǐng)殺之。”公曰:“勿

21、殺,寡人聞命矣?!?(晏子春秋晏子諫殺燭鄒)9請(qǐng)用“ / ”給下面的句子斷句。(1分) 今 齊 地 方 千 里10查古漢語(yǔ)詞典,“樹(shù)”有三種讀音,并有若干不同義項(xiàng)。一讀“sh”義項(xiàng)有:作動(dòng)詞,計(jì)算。作動(dòng)詞,列舉。二讀“ sh ”,義項(xiàng)有:表事物的數(shù)目。 作名詞 ,規(guī)律,氣數(shù)。三讀“ shu ”,義項(xiàng)有:多次。根據(jù)以上義項(xiàng),請(qǐng)寫(xiě)出“請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”中“數(shù)”的讀音與詞義。(1分) 讀音: 詞義:11下面幾組句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是( ) (2分)A、(1)時(shí)時(shí)而間進(jìn) (2)中間力拉崩倒之聲B、(1)臣誠(chéng)知不如徐公美 (2)此誠(chéng)危急存亡之秋也C、(1)皆以美于徐公 (2)駢死于槽櫪之

22、間D、(1)使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之 (2)吾欲之南海12把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。(2)使諸侯聞之,以吾君重鳥(niǎo)而輕士。13兩段選文都表現(xiàn)了進(jìn)諫者的機(jī)智善辯,但各又有不同。甲文勸諫的目的是為了使齊威王 ,以富國(guó)強(qiáng)民;乙文晏子勸諫的目的是為了讓景公 ,以免落下“愛(ài)鳥(niǎo)輕人”的罪名。甲文鄒忌進(jìn)諫時(shí)采用了 的方法說(shuō)服齊王,乙文晏子進(jìn)諫時(shí)采用 的方法,使景公明確了事情的荒謬以及后果的嚴(yán)重。(2分)答案:11B 12翻譯:(1)所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的,可得上等獎(jiǎng)賞。(2)讓各位諸侯聽(tīng)說(shuō)這件事情后,認(rèn)為我們的國(guó)君把鳥(niǎo)看得很重而把人看得很輕。13廣

23、開(kāi)言路(納諫) 不殺燭鄒 借事說(shuō)理(以事喻理、類(lèi)比法、推己及人,均可) 正話(huà)反說(shuō)(以退為進(jìn)、歸謬法,皆可)鹽城市比較閱讀下面兩段文言短文,完成11-14題。(15分)【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。 (節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫) 【

24、乙】孫叔敖為楚令尹,一國(guó)吏民皆來(lái)賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來(lái)吊(慰問(wèn)、吊唁)。孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之,謂老人曰:“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(謙虛的說(shuō)法,意為擔(dān)任楚國(guó)的宰相),人盡來(lái)賀,子獨(dú)后吊,豈有說(shuō)乎?”父曰:“有說(shuō)。身已貴而驕人者民去也,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之(患禍隱伏在那里)?!睂O叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞?dòng)嘟?。”父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者,足以治楚矣!”(選自賈誼集)11下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是(2分)A臣/誠(chéng)知/不如徐公美 B有一老父/衣粗衣/冠白冠/后來(lái)吊C一國(guó)吏民/皆來(lái)賀 D今/

25、齊地方/千里12解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(4分)宮婦左右莫不私王 臣誠(chéng)知不如徐公美孫叔敖為楚令尹 身已貴而驕人者民去也13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。位已高而擅權(quán)者君惡之。14鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進(jìn)言分別用了什么方法?在與人交往中,你更欣賞哪一種?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(5分)答案:11(D)12偏愛(ài) 實(shí)在、確實(shí) 擔(dān)任 離開(kāi) 13幾個(gè)月過(guò)后,不時(shí)有人偶爾來(lái)進(jìn)諫。 地位高而獨(dú)攬大權(quán)的人,國(guó)君厭惡他。14鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方法進(jìn)諫齊王,含蓄委婉又形象生動(dòng),讓對(duì)方易于接受自己的觀點(diǎn)或意見(jiàn)。 “老父”運(yùn)用從反面講道理(或直言不諱),向?qū)O叔敖進(jìn)言。直接陳述利害,可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸

26、說(shuō)效果。遼寧十二市(一) 閱讀甲、乙兩選文,回答810題。(10分)甲 于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言及,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。乙 高繚仕于晏子,晏子逐之。左右諫曰:“高繚之事夫子三年,曾無(wú)以爵位而逐之,

27、其義可乎?”晏子曰:“嬰仄陋之人也,四維之然后能直。今此子事吾三年,未嘗弼吾過(guò),是以逐之也?!弊?仕:舊稱(chēng)做官為仕。 夫子:晏子。 仄陋:狹窄淺薄。 維:維系。 弼:糾正。8解釋選文中加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)宮婦左右莫不私王(2)時(shí)時(shí)而間進(jìn)(3)高繚之事夫子三年(4)曾無(wú)以爵位而逐之,其義可乎翻譯選文中畫(huà)“”的句子。(2分)(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市。(2)高繚仕于晏子,晏子逐之9選文中鄒忌和高繚的做法有什么不同?對(duì)你為人處世方面有什么啟示?(4分)二、(一)8(1)偏愛(ài) (2)間或,偶然 (3)侍奉 (4)道義(每題1分,共4分)9(1)命令剛下達(dá),群臣都來(lái)進(jìn)諫,門(mén)前、院內(nèi)像集市一

28、樣。(2)高繚在晏子那里做官,晏子趕走了他。(大意對(duì)即可,每句1分,共2分。) 10鄒忌:敢于進(jìn)諫,善于進(jìn)諫;(1分)高繚:侍奉三年,沒(méi)有提出任何建議。(1分)不起(大意對(duì)即可,2分) 啟示:我們要敢于指出別人的缺點(diǎn)。(大意對(duì)即可,2分)共4分南充市閱讀甲、乙兩篇文言文,完成24-27題(10分)(甲)晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)

29、種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。(乙)陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也?!逼渥孕蛉绱?,時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適融然。時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!” (節(jié)選自晉書(shū))注適:滿(mǎn)足。融然:和悅快樂(lè)的樣子。畜:同“蓄”。弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。24.解釋下列句子加點(diǎn)的詞(2分)漁人甚異之( ) 阡陌交通( )穎脫不羈 ( ) 時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟

30、 ( )25.請(qǐng)從乙文中摘錄出與“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。(1分)答:26. 從乙文看,陶淵明的琴?zèng)]有琴弦,他本人也不會(huì)撫琴,但也朋友相聚,他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看,這反映了他怎樣的性格?(3分)答: 27.翻譯下列句子。(4分)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。譯:但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!譯: 答案:24.對(duì)感到驚異 交錯(cuò)相通 束縛,約束 停止(2分)25. 環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空(1分)26.不是,他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無(wú)拘無(wú)束,本性率真,面對(duì)窮困的生活,自得其樂(lè)的性格。(意對(duì)即可)(2分)

31、27.老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(lè)。太原市閱讀文言文,完成912題。(13分)甲見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。乙房玄齡奏:“閱府庫(kù)甲兵,遠(yuǎn)勝隋世。”上曰:“甲兵武備,誠(chéng)不可缺;然煬帝甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也?!?(選自資治通鑒)注房玄齡:唐太宗時(shí)任宰相。閱:查看。上:指唐太宗。煬帝:指隋煬帝。乂():安定。9用自己的語(yǔ)言回答:甲文村中人來(lái)到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗論述治國(guó)更需

32、重視民生時(shí)舉的事例是 。(2分)10解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(1)便要還家 要:(2)率妻子邑人來(lái)此絕境 絕境:(3)誠(chéng)不可缺 誠(chéng):(4)卒亡天下 卒:11用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(4分)(1)乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(2)若公等盡力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。 12甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂(lè)業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?選一個(gè)角度具體說(shuō)說(shuō)你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。(3分)幫幫你可回憶治水必躬親、捕蛇者說(shuō)、岳陽(yáng)樓記、鄒忌諷齊王納諫、陳涉世家等文章內(nèi)容。答案:10(1)同“邀”,邀請(qǐng) (2)與外界隔絕的地方 (3)確實(shí) (4)終于11(1)竟然不知道有個(gè)漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉

33、朝了。(2)如果你們盡心竭力,使老百姓安定,這是我的武器裝備(或盔甲兵器)。12示例1:我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂(lè)。捕蛇者說(shuō)中蔣氏等人的悲慘遭遇說(shuō)明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅,關(guān)注民生,這是使老百姓安居樂(lè)業(yè)的關(guān)鍵。示例2:我覺(jué)得為官者親歷親為、廉政愛(ài)民可以使百姓安居樂(lè)業(yè)。治水必躬親一文中海瑞在治理水患時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng),風(fēng)雨無(wú)阻,不苛扣百姓錢(qián)糧,像他這樣才可以真正造福于百姓。濟(jì)寧市甲山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?!?乙子曰:“吾

34、與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”(論語(yǔ)) 子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(論語(yǔ)) 8.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分) 談笑有鴻儒 鴻儒 人不堪其憂(yōu) 不堪 9翻譯下列句子。(4分) 斯是陋室,惟吾德馨。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。 10 甲文在寫(xiě)法上的特點(diǎn)是 ;乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問(wèn)做好做透。(4分)11劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(3分)答案:8博學(xué)的人。鴻,大。儒,舊指讀書(shū)人。無(wú)法忍受。9答案

35、:這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。 課余(我)考查顏回私下里的言行,(發(fā)現(xiàn)他)也算得上能夠充分發(fā)揮(我課上講的內(nèi)容),他并不愚鈍。10答案:托物言志 傾聽(tīng)、思考、記憶 11答案:劉禹錫:陋室不陋;顏回:不改其樂(lè)。安貧樂(lè)道。廈門(mén)市三閱讀甲、乙兩則文言文,完成1417題(14分)甲山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? (劉禹錫陋室銘)乙孔子曰:“吾死之后,則商也日益,賜也日損?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商

36、好與賢己者處,賜好說(shuō)不若己者。不知其子,視其父;不知其人,視其友。”故曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”(選自王肅孔子家語(yǔ))注釋“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。益:長(zhǎng)進(jìn)。損:減損。賢己者:比自己賢良的人。說(shuō):談?wù)摗R暎嚎?,比照?;喝诤?。鮑魚(yú)之肆:賣(mài)咸魚(yú)的店鋪。14.解釋下列句中的劃線(xiàn)詞語(yǔ):(3分) 談笑有鴻儒 無(wú)案牘之勞形 是以君子必慎其所與處者焉15.在古漢語(yǔ)詞典中,“日”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷哪一個(gè)義項(xiàng)最適合乙段“則商也日益”一句中的“日”字。(只

37、需填序號(hào))(2分)日: A太陽(yáng) B白天 C日子 D每天,一天天地16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(4分)斯是陋室,惟吾德馨。 商好與賢己者處,賜好說(shuō)不若己者。17.簡(jiǎn)答題:(5分)(1)乙段中的“芝蘭之室”,后人常用來(lái)喻指賢士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱(chēng)得上是“芝蘭之室”。(2分)(2)甲段“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,乙段“不知其人,視其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的話(huà)題。在“交朋友”方面你有怎樣的個(gè)性化感悟?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談?wù)勀愕目捶?。?分)14(3分)每個(gè)解釋1分。酌情給分。博學(xué)的人 使身體勞累 所以,因此15(2分)

38、 D16(4分)每句2分。酌情給分。這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不顯得簡(jiǎn)陋了。商喜歡和比自己賢良的人相處,賜喜歡評(píng)論不如自己的人。17(1)(2分)各1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。諸葛廬(南陽(yáng)諸葛廬) 子云亭(西蜀子云亭)(2)(3分)答題要求:內(nèi)容上扣住“交朋友”的話(huà)題,從正、反面談皆可,要結(jié)合文段內(nèi)容;語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢。內(nèi)容2分,語(yǔ)言1分。脫離文段泛泛而談?wù)咦疃嗟?分。例一:我認(rèn)為對(duì)象的選擇是需要慎之又慎的,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友,在潛移默化中,達(dá)到人格的自我完善。例二:交朋友應(yīng)交有品位、有追求的人,與這樣的人相處自己便能不斷受到好

39、的影響而不斷提高。這就是所謂的近朱者赤,就如商一定會(huì)在賢于自己的朋友的影響下成長(zhǎng)一樣。例三:要保持君子本色,除了自身的修養(yǎng)之外,朋友的影響也是很重要的,所謂“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多與“善人”、“鴻儒”交往,有助于修身養(yǎng)性。眉山市比較閱讀下面篇文言文,完成1215題。(10分)【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈

40、狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?!疽摇?jī)赡霖Q入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹(shù),相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹(shù)下,號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見(jiàn)之;乃舍此趨彼,跑號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴,又轉(zhuǎn)奔之??跓o(wú)停聲,足無(wú)停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄僵臥,久之不動(dòng)。豎下視之,氣已絕矣?。ㄟx自聊齋志異牧豎)【注釋】牧豎:牧童。豎,童仆。 跑:獸類(lèi)用足

41、扒土。同“刨”。 奄奄:氣息微弱的樣子。12下列每組句子中,加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.兩狼之并驅(qū)如故故令嗥B.目似瞑,意暇甚 意甚倉(cāng)皇C.狼不敢前跑號(hào)如前狀D. 相去數(shù)十步 一狼徑去13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(2分)豎下視之,氣已絕矣?。?分)14比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?,下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛(ài)。B甲乙兩文在刻畫(huà)狼時(shí),都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。C甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫(xiě)兩狼配合,一明一暗地“誘敵”;乙文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”,以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的

42、結(jié)果。D兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng),都運(yùn)用了比喻和描寫(xiě)。15同是人與狼的較量,屠戶(hù)與牧豎對(duì)狼的做法,你更贊同哪一種?為什么?答案:12B 13禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過(guò)增加笑料罷了。牧童從樹(shù)上下來(lái)一看,大狼已經(jīng)斷氣了。14D 15開(kāi)放題:更贊同甲文中屠戶(hù)的做法,是因?yàn)橥缿?hù)面對(duì)的是惡狼,被迫自衛(wèi),除惡務(wù)盡,殺狼是正當(dāng)?shù)模欢椅闹心霖Q“殺狼”則出于一種無(wú)聊的殘忍,張揚(yáng)的是人性中惡的一面。南京市閱讀下面古文,完成712題。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。度下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)

43、月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (宋蘇軾記承天寺夜游)【乙】予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風(fēng)亭月樹(shù)間,以紅粉笙歌 一兩隊(duì)點(diǎn)綴,亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜,獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯,昏黑無(wú)往來(lái),時(shí)聞風(fēng)鐸,及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中,與無(wú)際偕訪(fǎng)仲和于此。夜半月出無(wú)人,相與坐石臺(tái),不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之,覺(jué)悠悠欲與清景俱往也。生平過(guò)虎丘才兩度,見(jiàn)虎丘本色耳?。骼盍鞣加位⑶鹦∮?,有刪改)注虎丘:蘇州名勝。 紅粉笙歌:指歌女奏樂(lè)唱歌。 鉤月磯:在虎丘山頂。風(fēng)鐸:懸于檐下的風(fēng)鈴。 無(wú)際、仲和,作者的友人。7下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( )(2分) A月色人戶(hù) 木蘭當(dāng)戶(hù)織

44、 B然終不若山空人靜 徐公不若君之美也 C時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹,聞水聲 D生平過(guò)虎丘才兩度 道不通,度已失期8下列句子中“于”字的用法和“與無(wú)際偕訪(fǎng)仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是( ) (2分) A公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 B萬(wàn)鐘于我何加焉 C今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君 D其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(2分) 懷民亦未寢,相與步于中庭。 譯文: 10用斜線(xiàn)()為乙文中畫(huà)曲線(xiàn)的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分) 不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之11用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)蘇軾是怎樣描寫(xiě)承天寺夜色的。(2分) 答: 12承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分)答: 答案:7 D 8 A 9. 懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),我們一起在庭院中散步。10不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之 11用比喻來(lái)描寫(xiě)夜色。積水喻月光,藻荇交橫喻月下竹柏影。12月色美好;幽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論