2020高三數(shù)學二輪復習 第一篇 專題4 第3課時練習 理(通用)_第1頁
2020高三數(shù)學二輪復習 第一篇 專題4 第3課時練習 理(通用)_第2頁
2020高三數(shù)學二輪復習 第一篇 專題4 第3課時練習 理(通用)_第3頁
2020高三數(shù)學二輪復習 第一篇 專題4 第3課時練習 理(通用)_第4頁
2020高三數(shù)學二輪復習 第一篇 專題4 第3課時練習 理(通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、專題4 第3課時(本欄目內(nèi)容,在學生用書以獨立形式分冊裝訂!)一、選擇題1若直線l1,l2的方向向量分別為u,v,則下列直線l1,l2中既不平行也不垂直的是()Au(1,2,1),v(0,2,4)Bu(3,0,1),v(0,0,2)Cu(0,2,3),v(0,2,3)Du(1,6,0),v(0,0,4)解析:A選項中uv0440,所以l1l2;C選項中uv,所以u,v共線,因此l1,l2平行;D選項中uv0000,所以l1l2,故選B.答案:B2在正三棱柱ABCA1B1C1中,D是CC1的中點,F(xiàn)是A1B的中點,且,則()A,1B,1C1, D1,解析:()(),1.答案:A3已知平面內(nèi)有一個

2、點M(1,1,2),它的一個法向量為n(6,3,6),則下列點P中,在平面內(nèi)的是()AP(2,3,3) BP(2,0,1)CP(4,4,0) DP(3,3,4)解析:由于n(6,3,6)是平面的一個法向量,所以它應該和平面內(nèi)的任意一個向量垂直,只有在選項A中,(2,3,3)(1,1,2)(1,4,1),n(1,4,1)(6,3,6)0,所以點P(2,3,3)在平面內(nèi)答案:A4.如圖所示,在長方體ABCDA1B1C1D1中,ABBC2,AA11,則AC1與平面A1B1C1D1所成角的正弦值為()A. B.C. D.解析:如圖所示,連接A1C1,AA1平面A1B1C1D1,AC1A1就是直線AC1

3、與平面A1B1C1D1所成角的平面角而AC13,sinAC1A1.答案:D5.菱形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AB2,BCD60,現(xiàn)將其沿對角線BD折成直二面角ABDC(如圖),則異面直線AB與CD所成角的余弦值為()A. B.C. D.解析:()()00011,而|2,cos,故異面直線AB與CD所成角的余弦值為.故選C.答案:C6正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為1,E、F分別為BB1、CD的中點,則點F到平面A1D1E的距離為()A. B.C. D.解析:以A為坐標原點,AB、AD、AA1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,如圖所示,則A1(0,0,1),E,

4、D(0,1,0),F(xiàn),D1(0,1,1),(0,1,0)設平面A1D1E的一個法向量為n(x,y,z),則即令z2,則x1.n(1,0,2)又,點F到平面A1D1E的距離d.答案:C二、填空題7設a(1,2,0),b(1,0,1),則:“c”是“ca,cb且c為單位向量”的_條件解析:當c時,ca,cb且c為單位向量,反之則不成立答案:充分不必要8.如右圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACB90,AA12,ACBC1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是_解析:以C為坐標原點,CA、CB、CC1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系,A1(1,0,2),B(0,1,0),A(1,0

5、,0),C(0,0,0),則(1,1,2),(1,0,0),cos,.答案:9將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角ABDC,有如下四個結論:ACBD;ACD是等邊三角形;AB與平面BCD所成的角為60;AB與CD所成的角為60.其中正確的序號是_(寫出你認為正確的結論的序號)解析:取BD中點O,連接AO、CO,則AOBD,COBD,BD面AOC,ACBD,又ACAOADCD,ACD是等邊三角形而ABD是AB與平面BCD所成的角,應為45.又AABD(設ABa),則a2a22a2a22aa2aa2a2cosA,D,cosA,D,AB與CD所成角為60.答案:三、解答題10(2020陜西卷)如

6、圖,在ABC中,ABC60,BAC90,AD是BC上的高,沿AD把ABD折起,使BDC90.(1)證明:平面ADB平面BDC;(2)設E為BC的中點,求A與D夾角的余弦值解析:(1)證明:折起前AD是BC邊上的高,當ABD折起后,ADDC,ADDB.又DBDCD,AD平面BDC.AD平面ABD,平面ADB平面BDC.(2)由BDC90及(1)知DA,DB,DC兩兩垂直,不妨設|DB|1,以D為坐標原點,分別以D,D,D所在直線分別為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角坐標系,易得D(0,0,0),B(1,0,0),C(0,3,0),A(0,0,),E,A,D(1,0,0),A與D夾角的余弦值為c

7、osA,D.11.如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,BC側面AA1C1C,ACBC1,CC12,CAA1,D、E分別為AA1、A1C的中點(1)求證:A1C平面ABC;(2)求平面BDE和平面ABC所成銳二面角的余弦值解析:(1)證明:BC側面AA1C1C,A1C平面AA1C1C,BCA1C.在AA1C中,AC1,AA1C1C2,CAA1,由余弦定理得A1C2AC2AA122ACAA1cosCAA11222212cos3,所以A1C,故有AC2A1C2AA12,所以ACA1C,而ACBCC.A1C平面ABC.(2)如圖,以C為原點,以CA,CA1,CB所在直線分別作為x軸,y軸,z軸建立空間直

8、角坐標系,則C(0,0,0),B(0,0,1),A(1,0,0),A1(0,0)由此可得,D,E,故,.設平面BDE的法向量n(x,y,z),則由得,即,整理得,令z1,則x0,y,n是平面BDE的一個法向量A1C平面ABC,(0,0)是平面ABC的一個法向量,cosn,平面BDE和平面ABC所成銳二面角的余弦值為.12.如圖,四棱柱ABCDA1B1C1D1中,A1D平面ABCD,底面ABCD是邊長為1的正方形,側棱AA12.(1)求三棱錐CA1B1C1的體積V;(2)求直線BD1與平面ADB1所成角的正弦值;(3)若棱AA1上存在一點P,使得,當二面角AB1C1P的大小為30時,求實數(shù)的值解析:(1)在RtA1AD中,A1DA90,A1A2,AD1,A1D.注意到點C到面A1B1C1的距離即為四棱柱ABCDA1B1C1D1的高A1D的長,所以VA1B1B1C1A1D.(2)以點D為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系Oxyz,則D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0)A1(0,0,),B1(0,1,),D1(1,0,),C1(1,1,),(2,1,),(1,0,0),(0,1,),設平面ADB1的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論