1、餐廳經(jīng)理報(bào)告模板餐廳經(jīng)理報(bào)告模板-嗯？實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始讓我感到沮喪。在老師面前，自己太小，甚至對(duì)工作沒(méi)有精神。機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)，每次想做好工作，越做錯(cuò)，越害怕，越做錯(cuò)，越是惡性循環(huán)。我連主動(dòng)要求工作都不做，老師就這樣認(rèn)為我不主動(dòng)做工作，有時(shí)委屈得流了一頓眼淚。每天像老師一樣面對(duì)著如水般忙碌的樣子，埋怨我的心只有怨恨，抱怨理論不能付諸實(shí)踐，埋怨以前受訓(xùn)時(shí)學(xué)得不好的自己，希望自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力不足，無(wú)法和老師溝通，進(jìn)入CCU，仍然在彷徨中，但感謝我?guī)Я死蠋煟液苡心托?，也很關(guān)心。到了手術(shù)室，李南老師每天都看到我的進(jìn)步，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)。即使我犯了愚蠢的錯(cuò)誤，原理也告訴我，告訴我錯(cuò)誤的根源，而不

2、是訓(xùn)斥。它起了向?qū)У淖饔?，我開(kāi)始有了自己的想法，工作的熱情，不管多么累心多么舒服，我每天都能過(guò)得很愉快！現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)旋轉(zhuǎn)部門骨3。我以為能很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)真的給我潑冷水，我覺(jué)得我變得更傻了，不知道該怎么辦，而且老師還認(rèn)為我們實(shí)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，而且作為本科生，開(kāi)始工作應(yīng)該很方便，老師的無(wú)能我真的不容忍！我又一次陷入谷底，回到了沒(méi)有大腦的生活，做事完全沒(méi)有條理。但是，胡靜老師知道我因?yàn)樽员岸鴽](méi)有主動(dòng)得到運(yùn)營(yíng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，她告訴了我運(yùn)營(yíng)技術(shù)的重要性，并幫助我找到了運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。老師再次激發(fā)我的熱情，真的感謝老師的關(guān)懷，我也加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！對(duì)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，我還很憧憬，惶恐。因?yàn)樵O(shè)想是實(shí)習(xí)將

3、理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì)，將4年學(xué)的理論應(yīng)用到臨床上很新鮮，很有趣。然后，實(shí)際上，為了通過(guò)癥狀看到疾病的本質(zhì)，應(yīng)該接受患者的身體戲弄。還詢問(wèn)了幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生，彼此意見(jiàn)分歧?？傊?，就像人喝水一樣，寒冷和溫暖了解自己。但是，一個(gè)明顯的使用知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和整合所學(xué)的知識(shí)。學(xué)會(huì)和病人交談is very important！不與人接觸是我的大弱點(diǎn)。那種膽怯和不自然會(huì)使我失去很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好它會(huì)對(duì)你有很大幫助。經(jīng)過(guò)這5個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這樣的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：第一，理論知識(shí)的問(wèn)題：一直是學(xué)生，學(xué)校以學(xué)生為中心。中國(guó)式教育一直是鴨式：被

4、動(dòng)地接受了那么多知識(shí)?？剂四敲炊啻?，現(xiàn)在我的知識(shí)好像在腦子里消失了，我得繼續(xù)換書。老師的提問(wèn)下一次啞口無(wú)言的時(shí)候，他意識(shí)到自己淺薄的記憶，沒(méi)有時(shí)間的記憶，就像沙灘上的腳印。那次似乎很深，但經(jīng)不起時(shí)間的洗滌。第二，角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多事情都不明白。以前當(dāng)過(guò)學(xué)徒，但真的要有實(shí)效，還覺(jué)得我的意思不夠。我是否會(huì)出錯(cuò)，如果出錯(cuò)了怎么辦。工作總是退縮，和我一起實(shí)習(xí)的同學(xué)都表現(xiàn)得很好，我認(rèn)為老師們都喜歡他們。事情好像也不會(huì)落到我頭上。每天盲目地跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著做操作。我也叫你試試，你竟敢。所以我認(rèn)為角色轉(zhuǎn)換是candela。必須努力克服這一點(diǎn)。方法是主動(dòng)的，我發(fā)現(xiàn)的，只問(wèn)積極的問(wèn)題，主動(dòng)提出運(yùn)

5、營(yíng)要求，老師都很樂(lè)意教。不能再在學(xué)校里光等老師要求的東西了。第三，膽汁的運(yùn)動(dòng)?；颊?，尤其是外科的患者，通常看到血，看到患者痛苦呻吟，特別是操作過(guò)程中心臟總是提到嗓子，所以小心，綁住手反而會(huì)給患者帶來(lái)更大的痛苦。所以膽汁要更大，運(yùn)動(dòng)得更大。勇敢是我追求的目標(biāo)，正確快捷才能及早解決病人的痛苦。第四，無(wú)菌概念和標(biāo)準(zhǔn)化工作。在手術(shù)實(shí)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)滅菌的概念，因此，我深入了解滅菌的概念，在操作中無(wú)意識(shí)地觀察它。標(biāo)準(zhǔn)化工作也是非常保守安全的做法！關(guān)于新方法、創(chuàng)新思維，要熟悉情況再說(shuō)。5.微笑服務(wù)：在這里，我看到微笑的臉。特別是能感受到美麗可愛(ài)的樣子，如果我是病人的話，我會(huì)毫不猶豫地住在這里。所以我也沒(méi)有把我的感情帶去工作，而是要求我每天保持陽(yáng)光燦爛的微笑，溫暖病人！結(jié)論這5個(gè)月是適應(yīng)過(guò)程。很多不足之處需要改進(jìn)。這是學(xué)習(xí)過(guò)程。很多