1、第四單元 雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平,一、凡爾賽華盛頓體系與雅爾塔體制的比較 1相似點(diǎn) (1)它們都是世界大戰(zhàn)結(jié)束后出現(xiàn)的國(guó)際關(guān)系新格局和新秩序。 (2)都是在大國(guó)之間軍事和經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比和相互妥協(xié)的產(chǎn)物。 (3)都是在通過(guò)召開(kāi)國(guó)際會(huì)議和簽訂一系列國(guó)際條約的基礎(chǔ)上 形成。 (4)都對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)進(jìn)行處置。 (5)戰(zhàn)后都建立了一個(gè)維護(hù)世界和平的國(guó)際機(jī)構(gòu)。,2不同點(diǎn) (1)影響的深度和廣度不同。就時(shí)間長(zhǎng)和范圍廣而言，雅爾塔體 制的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于凡爾賽華盛頓體系。 (2)扮演的主角有變化。凡爾賽華盛頓體系是英法在歐洲，美 日在遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)；雅爾塔體制則是美蘇在全球各地。 (3)形成的過(guò)程不同。凡爾賽華盛頓

2、體系是一戰(zhàn)結(jié)束后兩年之 內(nèi)形成的；雅爾塔體制則是在二戰(zhàn)接近尾聲時(shí)到二戰(zhàn)結(jié)束后經(jīng) 歷了較長(zhǎng)時(shí)間，用近十年的時(shí)間醞釀而逐步形成的。 (4)體系的性質(zhì)不同。凡爾賽華盛頓體系本質(zhì)是帝國(guó)主義國(guó)家 之間的爭(zhēng)奪；雅爾塔體制則由于二戰(zhàn)的反法西斯性質(zhì)和社會(huì)主 義國(guó)家的介入，具有反法西斯、實(shí)行民主政治及大國(guó)稱霸的多 重性質(zhì)。,二、冷戰(zhàn) 1形成原因 (1)雅爾塔體制的建立：為冷戰(zhàn)局面的形成奠定了基礎(chǔ)。 (2)美蘇均勢(shì)局面的形成：戰(zhàn)后美國(guó)成為頭號(hào)軍事強(qiáng)國(guó)；英法等歐洲 傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)元?dú)獯髠?；蘇聯(lián)成為唯一可與美國(guó)抗衡的政治軍事大國(guó)， 加之社會(huì)主義陣營(yíng)形成，美蘇漸成均勢(shì)格局。 (3)矛盾激化：由于意識(shí)形態(tài)的分歧和國(guó)家利益的沖突

3、，美蘇矛盾激 化,為了遏制社會(huì)主義國(guó)家，以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家推行冷戰(zhàn)。 2形成過(guò)程 (1)美國(guó):出臺(tái)杜魯門主義;提出馬歇爾計(jì)劃;組建北大西洋公約組織。 (2)蘇聯(lián)：政治上成立共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局；經(jīng)濟(jì)上成立經(jīng)濟(jì)互助 委員會(huì)；軍事上組建華約組織。,3冷戰(zhàn)影響 (1)形成以美蘇為首的兩大政治軍事集團(tuán)。 (2)美蘇在爭(zhēng)奪的重點(diǎn)地區(qū)歐洲并沒(méi)有兵戎相見(jiàn)，但在世界其他 地區(qū)局部熱戰(zhàn)并未避免。 (3)造成了國(guó)際的緊張局勢(shì)和世界的動(dòng)蕩不安。 4冷戰(zhàn)特點(diǎn) (1)二戰(zhàn)后美蘇間所進(jìn)行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對(duì)抗，涉及政 治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域。 (2)在美蘇雙方爭(zhēng)奪重點(diǎn)地區(qū)未見(jiàn)熱戰(zhàn)，局部熱戰(zhàn)

4、并未避免。,三、20世紀(jì)七八十年代的美蘇關(guān)系 1七十年代的美蘇關(guān)系 (1)特征：美蘇關(guān)系出現(xiàn)緩和。 (2)原因 20世紀(jì)60年代末，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，美蘇兩國(guó)的霸 權(quán)地位受到?jīng)_擊。 美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入困境。 美蘇兩國(guó)開(kāi)始調(diào)整對(duì)外政策，美國(guó)提出了“尼克松主義”，蘇 聯(lián)提出了緩和戰(zhàn)略。 (3)表現(xiàn) 1972年尼克松訪蘇，標(biāo)志著美、蘇關(guān)系進(jìn)入緩和高潮。 1975年歐安會(huì)的召開(kāi)，在一定程度上緩解了東西歐之間的 關(guān)系。,2八十年代的美蘇關(guān)系 (1)特征：戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)向美國(guó)，蘇聯(lián)實(shí)施戰(zhàn)略收縮，美蘇關(guān)系再 次“緩和”。 (2)原因 美國(guó)提出了“卡特主義”和“以實(shí)力求和平”的新遏制政策。 軍備競(jìng)賽使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)

5、嚴(yán)重困難。 戈?duì)柊蛦谭蛱岢隽恕靶滤季S”理論，尋求與西方的緩和。 (3)表現(xiàn) 蘇聯(lián)收縮力量，不干涉東歐。 與美國(guó)談判并簽署了消除中程導(dǎo)彈條約。,四、美蘇關(guān)系發(fā)展變化帶來(lái)的啟示 1人類社會(huì)必須堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。美蘇爭(zhēng)霸是世界不 得安寧的根源，美蘇爭(zhēng)霸的歷史教訓(xùn)沉痛，世界人民必須永遠(yuǎn)堅(jiān) 持反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。 2霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治必然是損人又害己。美蘇爭(zhēng)霸，進(jìn)行軍備競(jìng) 賽，投入巨額軍費(fèi)開(kāi)支，不利于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 的惡化是其解體的主要原因之一。,3美蘇爭(zhēng)霸，使人類處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅之下。但高科技的威 力使美蘇雙方都不敢輕易發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)和核戰(zhàn)爭(zhēng)，只能實(shí) 行核威懾。 4

6、美蘇都企圖把自己國(guó)家的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度及其價(jià)值觀 強(qiáng)加到別國(guó)社會(huì)之上，并要推廣到全世界。我們必須尊重 各國(guó)人民根據(jù)國(guó)情來(lái)選擇自己的發(fā)展道路。 5綜合國(guó)力的強(qiáng)弱取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。美蘇爭(zhēng)霸，互有攻 守，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力強(qiáng)大的時(shí)候，在爭(zhēng)霸中就處于 攻勢(shì)，反之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展衰退，在爭(zhēng)霸中就會(huì)處于守勢(shì)，即 劣勢(shì)。,【典例】 (2008海南，31)閱讀下列材料： 材料 20世紀(jì)60年代初，蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴秘密部 署中程導(dǎo)彈。蘇聯(lián)認(rèn)為,導(dǎo)彈運(yùn)進(jìn)古巴不會(huì)被美國(guó)發(fā)現(xiàn)，即使被 發(fā)現(xiàn)也不會(huì)作出反應(yīng)。美國(guó)判斷蘇聯(lián)不會(huì)在境外部署核武器。 蘇聯(lián)的部署很快就被美國(guó)發(fā)現(xiàn)。美國(guó)政府內(nèi)有人主張轟炸導(dǎo)彈 基地，認(rèn)為駐

7、古蘇軍沒(méi)有核彈頭，不會(huì)進(jìn)行軍事反擊。實(shí)際上 駐古蘇軍擁有核彈頭162枚，隨時(shí)準(zhǔn)備反擊。 美國(guó)政府宣布其武裝部隊(duì)處于最高戒備狀態(tài)，并采取相對(duì)緩和 的封鎖攔截等措施。對(duì)此，蘇聯(lián)態(tài)度強(qiáng)硬，拒絕美國(guó)要求，表 示將最猛烈地回?fù)裘绹?guó)的進(jìn)攻。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。,攔截極易發(fā)生軍事沖突，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)指示部隊(duì)“要盡 可能避免發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，我們還是必須為此做好準(zhǔn)備”。而蘇聯(lián) 船只在靠近美軍隔離線時(shí)停止航行或掉頭。 雙方通過(guò)多種渠道頻繁接觸，尋找解決方案。最終，赫魯曉夫同意 撤除在古巴的導(dǎo)彈，要求美國(guó)保證不發(fā)動(dòng)對(duì)古巴的軍事進(jìn)攻等作為 交換條件。美國(guó)接受了蘇聯(lián)的建議，雙方達(dá)到協(xié)議。 麥克納馬拉回顧越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)等 請(qǐng)回答： (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生的原因。 (2)根據(jù)材料，概括說(shuō)明美蘇化解這一危機(jī)的方法。,解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是美蘇爭(zhēng)霸中出現(xiàn)的古巴導(dǎo)彈危機(jī)。第(1) 問(wèn)要求從所學(xué)知識(shí)中回答古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生的原因，屬于基礎(chǔ)知識(shí) 的再認(rèn)再現(xiàn)；第(2)問(wèn)要求認(rèn)真閱讀、分析材料，從中篩選出“相對(duì) 緩和”“多種渠道頻繁接觸”等有效信息，最后進(jìn)行歸納整理即可。 答案：