1、五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字2019_感恩節(jié)主題作文500字作文我把快樂幸福打包，我把健康平安托風(fēng)去捎，在感恩節(jié)即將到來之際，把所有的祝福提前送給你。以下是小編給大家整理的五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字2019.希望可以幫到大家img alt=五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字2019_感恩節(jié)主題作文500字作文 src=C:U46er46A2320ini46PraPorDe46kPop作文/五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字2019_感恩節(jié)主題作文500字作文_標(biāo)簽自增ID.jpg style=height: 375px; width: 500px五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字

2、2019篇一11月26日是感恩節(jié)，我想看看媽媽的眼睛。媽媽的眼睛是可以跟人溝通的，一個(gè)眼神，我就明白了她的意思。只有媽媽，我才會有這種感覺，才會讓我懂得眼睛也能說話;。當(dāng)我考試得了100分的時(shí)候，我的心里樂滋滋的，媽媽的眼睛閃爍起來了!眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興，同時(shí)我看穿了媽媽眼睛里的另一個(gè)秘密，媽媽正在用眼睛跟我說話：這次了祝賀你，但別得意忘形哦!;當(dāng)我受到高個(gè)子哥哥的欺負(fù)，傷心得要命。我本以為回到家媽媽會安慰安慰我，可是媽媽卻一句話也沒說。我看見媽媽的眼睛里充滿了憐愛，媽媽還在用眼睛說話：乖寶貝，咱不哭了。以后你碰上這樣的人，就去找老師哦!;當(dāng)我聽到可愛的小烏龜死去地消息后，

3、滿腦子都是小烏龜平時(shí)活潑可愛的畫面，我實(shí)在接受不了小烏龜死的消息，心想：上天怎么這么不公平啊!小烏龜也是一條生命呀，它也擁有這一片藍(lán)天呀!;媽媽用眼睛告訴我世間萬物都有生與死，雖然要掛念死去、物，但是主要是對生話在世界上的人、物充滿希望。媽媽也心疼這只小烏龜，她，她也不想讓小烏龜死，可是她無法決定小烏龜?shù)纳c死。媽媽對我做了許多許多的事情。在感恩節(jié)到來之際，我想看著媽媽的眼睛，對媽媽說：媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您!;2019高中寫感恩節(jié)主題作文500字大全篇二魚兒感恩叮咚溪河，因?yàn)橄镉嘘P(guān)懷;大樹感恩風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨中有對它們的磨練;花兒感恩驕陽，因?yàn)樵谀菭N爛而溫暖的陽光中她才會綻放的更加

4、嬌艷;而我要感恩的是我的母親。一大早起來，灰蒙蒙的天空籠罩了一切，今天又是一個(gè)雨天，我的心情也是灰蒙蒙的。坐在飯桌前吃著自己做的早餐，昨天和媽媽吵架的情景還縈繞在腦海里，我不由得眼睛濕潤了，就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚?，和媽媽吵了個(gè)天昏地暗。背著沉甸甸的書包，邁著沉重的腳步走出了家門，一路上，媽媽和我都很沉默。到了學(xué)校，老師在講臺上講課，而臺下的我雖然用心聽講，但總是有些心不在焉。下課了，我也只是在角落里無精打采地看著課本終于挨到了放學(xué)，今天是自己回家的的，不知為什么，此時(shí)的我，覺得整個(gè)人都是恍恍惚惚的。回到家后，爸爸湊近我的耳旁說：去，給媽媽道個(gè)歉吧。;我開始很猶豫，爸爸好像看出了我的心思：怎么?媽媽

5、每天為你而忙碌著，不應(yīng)該道歉嗎!;我無言以對。只好硬著頭皮走進(jìn)了臥室。媽媽靜靜地坐在飄窗前，默默望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我輕輕走過去，坐在了媽媽的身旁：媽，都是我的不對，我太挑剔了，原諒我吧。;眼淚伴隨著顫抖的聲音流了下來。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著深深的愛。乖，不哭了，媽媽去給你做你最喜歡吃的西紅柿面湯。;沒過多久，一碗香噴噴的我最喜歡吃的西紅柿面湯擺在了我面前，淚水又一次模糊了我的雙眼。乖，寶貝，快吃吧!;媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。心中不止千百次的告訴自己：讓我們多一份感恩之心，讓我們的生活少一份抱怨，多多珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，美麗的笑容將會永遠(yuǎn)隨。五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500

6、字2019篇三老師是人類心靈的工程師!;每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止，并

7、在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望!五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字2019篇

8、四匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難

9、以忘懷。老師，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗，那您就是雨露，用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行!我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。五年級小學(xué)生感恩節(jié)到了作文500字2019篇五老師;一個(gè)神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅(jiān)持讓花兒姹

10、紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵(lì)。記得有一次我上一年級的時(shí)候，那時(shí)候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。叮鈴鈴;上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進(jìn)來，開始上課了，今天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當(dāng)吳老師提出一個(gè)問題，教室里去沒人回答，其實(shí)這個(gè)問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個(gè)問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，葉慧卿，你來回答;我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說應(yīng)應(yīng)該是;我說地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說別怕，把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢