1、-1-,個人生涯分析,制作：張珍珍,2012.11.30,-2-,理解自身生涯報表 生涯分析概述 生涯預(yù)警指標(biāo)體系 生涯技術(shù)及應(yīng)用,目 錄,-3-,生涯概述,資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,財富流量表,資產(chǎn) 負(fù)債,自身情況,歷練成果,財富流量,收入 成本費用 利潤,知識流入 能力沉淀 現(xiàn)金流出,生涯報表,-4-,個人生涯報表概述,理解自我生涯報表能夠幫助我們,了解自己以前、現(xiàn)在和未來的發(fā)展?fàn)顩r 準(zhǔn)確分析自身目前存在的困難 采取有效的措施，去解決自身所面臨的難題 預(yù)測成長決策將會給自身帶來何種成長上的影響,-5-,資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,財富流量表,成長果實通過價值分配形成自我留存價值和恩情回報分別進入資產(chǎn)負(fù)債

2、表的權(quán)益和負(fù)債,凈利潤經(jīng)過自留和感恩回報相關(guān)調(diào)整，得出人生經(jīng)營性財富凈流量,財富凈流量反映資產(chǎn)負(fù)債表中個人價值沉淀情況,個人生涯報表之間的關(guān)系,-6-,所有者權(quán)益 （凈資產(chǎn)）,資產(chǎn)負(fù)債表,流動資產(chǎn),其他資產(chǎn),資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu),資產(chǎn),債權(quán)人爸媽,股東我們自己,資金的占用,資金的來源,固定資產(chǎn),長期投資,能力知識資金,理想,人脈等,健康體魄,流動負(fù)債,長期負(fù)債,學(xué)雜費,養(yǎng)育恩,時間精力,資產(chǎn) = 負(fù)債 + 所有者權(quán)益,-7-,利潤表概述,利潤表又稱損益表，是用來解釋人生價值如何創(chuàng)造的。 利潤表記載一定時期內(nèi)收入、成本費用和損益，從中可以看出自我創(chuàng)造的凈利潤（或凈虧損）。,利潤 = 收入成本費用,損益

3、表遵循的會計等式：,-8-,成長報告內(nèi)容概述,-9-,利潤池,收入,成本費用,如果收入大于成本費用，就會形成個人的利潤 如果收入小于成本費用，就會使個人發(fā)生虧損,利 潤,虧 損,-10-,財富流量表概述,反映在一定人生階段內(nèi)個人財富及財富流入和流出的報表，體現(xiàn)了人生資產(chǎn)的流動性 人生的血液，貫穿自我經(jīng)營的全過程中 以目標(biāo)實現(xiàn)制作為記錄原則,財富凈流量 = 財富流入財富流出,財富流量表遵循的會計等式：,-11-,將凈利潤調(diào)整為經(jīng)營性財富凈流量,-12-,凈利潤同財富流量的差異,父母投入發(fā)生制,目標(biāo)實現(xiàn)制,成績單顯示大學(xué)順利結(jié)業(yè),招聘單位說能力不對口、不達(dá)標(biāo),原因： 知識技能掌握需要時間 由于不努

4、力，父母投入增加（家教、培訓(xùn)班） 不能讓學(xué)校延長授教時間,能力的短缺要求我們必須盡快找到其他的歷練渠道，來補充立足社會所需要的金剛鉆,-13-,眼前一片光明未來一切美好,經(jīng)營性現(xiàn)金流,工作不稱心,凈 利 潤,人生面臨崩潰,自我定位恰當(dāng)，勤勤懇懇，終于如愿以償了。,內(nèi)心雖然委屈，但仍有經(jīng)營現(xiàn)金流入，能夠確保日常生活的正常進行，應(yīng)著重凝練核心競爭力，如對興趣行業(yè)做精深研究，有的放矢。百門通不如一門精。,昏昏大學(xué)時光 找不到方向、低迷不振 適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)力不足 找不到接收單位,生活基本有父母，不須為工資擔(dān)心,-14-,生存 ？,生存 ？,總有一天父母會離我們而去！,發(fā)展 ！,人生面臨崩潰,工作不稱心

5、,眼前一片光明未來一切美好,凈 利 潤,經(jīng)營性現(xiàn)金流,-15-,個人的經(jīng)營性財富流量,如何增加自身的經(jīng)營性財富流量?,通過加強自身核心能力的歷練提升自我價值 加強語言表達(dá)能力、組織能力、財務(wù)軟件實操能力、excel應(yīng)用能力的鍛煉 課堂學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)資料搜集整理消化吸收，財務(wù)/會計助理實習(xí)， 小額購買股票證券等積累經(jīng)驗 加深資本運作機制、管理、及法律方面知識的理解 考取會計從業(yè)資格考試、初級會計職稱，憑工作經(jīng)驗考理財師。,-16-,內(nèi)心衡量一下,人生在校時的經(jīng)營過程,投資,借款,找工作 創(chuàng)業(yè),扣除期 間費等,分紅 ？,留存收益？,這是基于流通企業(yè)角度編制在校學(xué)生人生經(jīng)營過程,如孩子讀初中學(xué)費按400

6、0元/年、高中6000元/年，大學(xué)12000元/年計，加上孩子的生活、交通、醫(yī)療、服裝、零花錢等費用，她還要為孩子付出74萬余元。而這個費用還不包括孩子可能需要的擇校費。,利潤 ？,成長經(jīng)歷,收入？ 具體算過嗎,總資產(chǎn) 100萬元,投資人 時間精力 無價,債權(quán)人 至少15萬元,購買,-17-,理解生涯報表 生涯分析概述 生涯預(yù)警指標(biāo)體系 生涯分析技術(shù)及應(yīng)用,目 錄,-18-,生涯分析概述,在生涯報告基礎(chǔ)上，對人生報表數(shù)據(jù)進行進一步加工、整理、比較、分析 解釋和評價個人成長是否健全，經(jīng)營果實是否優(yōu)良等 發(fā)現(xiàn)個人成長中存在的問題和面臨的困難 為自身預(yù)測、決策和計劃提供有用信息 減少了我們對預(yù)感、猜

7、測和直覺的依賴，減少決策的不確定性,-19-,生涯分析的作用,評價成長指標(biāo)、衡量經(jīng)營業(yè)績的重要依據(jù) 挖掘潛力，改進工作，調(diào)整自我，實現(xiàn)理想目標(biāo)的重要手段 合理實施人生決策的重要步驟,-20-,生涯分析概述 生涯預(yù)警指標(biāo)體系 生涯分析技術(shù),-21-,生涯預(yù)警指標(biāo)體系,即時監(jiān)控個人成長的各項經(jīng)營管理活動 發(fā)現(xiàn)和糾正個人成長管理活動的重大失誤和波動 及時發(fā)出警報，建立免疫機制，不斷提高自身抗風(fēng)險的能力 使自身成長始終處于健康、穩(wěn)定的運行狀態(tài),-22-,生涯的財務(wù)預(yù)警指標(biāo)體系,生涯預(yù)警指標(biāo)體系,償債能力,營運能力,盈利能力,發(fā)展能力,控制能力,3項,4項,4項,2項,4項,5大類,17個指標(biāo),-23-

8、,償債能力指標(biāo)分析,償債能力分析包含以下3個指標(biāo)：,執(zhí)行力比率,學(xué)習(xí)力比率,資產(chǎn)負(fù)債率,個人生涯管理目標(biāo)之一就是到期償債 學(xué)習(xí)力比率和執(zhí)行力比率反映一個人償還短期債務(wù)能力 資產(chǎn)負(fù)債率反映他/她長期的償債能力,學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力決定了短期償債能力，即實際完成一項工作效率決定了你給自己和他人（主要致父母和朋友）帶來多少價值減少父母對于我們學(xué)業(yè)上、生活上投資支出、給自己和朋友贏得更多娛樂時間.,短期償債能力,實際耗時/計劃耗時,父母在我們身上的投資/自我投資(eg時間和精力),-24-,償債能力指標(biāo)分析,資產(chǎn)負(fù)債率越大，自身面臨的就業(yè)等壓力就會越大，當(dāng)長時間沒有收獲、沒有進步時會出現(xiàn)預(yù)警信號，警告我們該

9、努力了，否則就掛科了、畢不了業(yè)了、社會就不接收我們了.,長期償債能力,如果資產(chǎn)負(fù)債率小于50%，在盈利時，可以通過適度增加父母親朋對我們的投資用以策劃新的成長性項目（eg組隊騎自行車去北京旅游），或者進行新技能的拓展（eg報注會培訓(xùn)班），以獲取額外的利潤（成長），但前提是新的項目要確保盈利（有更好的歷練作用），增強未來的盈利能力。,-25-,償債能力指標(biāo)分析,注 意 ！,即使資產(chǎn)負(fù)債率和學(xué)習(xí)力及執(zhí)行力比率指標(biāo)非常穩(wěn)健，我們也可能會面臨到期無法償還債務(wù)的可能，正所謂生不逢時,上帝也有打瞌睡的時候嘛 只有自身所擁有的軟實力或工資薪金才是償還到期債務(wù)最有力的保障 雖然可以通過為父母端茶送水的方式償還

10、債務(wù)，或延長還債期限的方式緩解到期債務(wù)壓力，但這通常意味著某種程度上令父母失望了，同時我們的自信也會慢慢減退。 不管以前怎樣，從現(xiàn)在起做個負(fù)責(zé)任的人吧，對父母負(fù)責(zé)也算是對自己負(fù)責(zé)！想一下自己有哪些能力足以償債付息？,-26-,學(xué)習(xí)力比率,執(zhí)行力比率,資產(chǎn)負(fù)債率,償債能力指標(biāo)分析,關(guān)注用于償債資產(chǎn)的范圍,大,小,關(guān)注需要償還債務(wù)的范圍,資產(chǎn)負(fù)債率：關(guān)注自己目前所有的資本：有哪些強勢能夠是你脫穎而出？又有哪些實用性的證書?,短期償債比率：由于理論知識不能馬上變現(xiàn)，此時父母也不要求我們通過工作來贍養(yǎng)他們，但是我們一定有意去鍛煉學(xué)習(xí)力去加強執(zhí)行力。不能動不動就懶床，動不動就不上課。想過沒有？我們的在校

11、時日已經(jīng)不多了，轉(zhuǎn)眼即逝啦，為什么不能主動一些、積極一點呢？若讓讓大學(xué)不留遺憾接下來我應(yīng)該做點什么呢？,-27-,償債能力指標(biāo)分析,增強短期 償債能力,知識遺忘、不能學(xué)以致用 eg大一的經(jīng)濟法還有多少人記得？大二的財務(wù)會計知識又有多少人將其應(yīng)用到生活中的各種開銷的記錄上了呢？,減弱短期 償債能力,未在報表上列示的影響短期償債能力的其他因素,可以通過今后為數(shù)不多的考試來測試自己的學(xué)習(xí)力比率，提不起興趣的都能學(xué)好還有什么學(xué)不成呢！ 執(zhí)行力差的不妨強制自己從堅持早起或者每天擠時間鍛煉身體開始培養(yǎng)，尤其是已經(jīng)遠(yuǎn)離體育課的我們，即能滿足標(biāo)準(zhǔn)身材的欲望又能提高執(zhí)行力,-28-,營運能力指標(biāo)分析,學(xué)以致用率

12、,知識獲利率,知識考證率,知識獲獎率,營運能力指標(biāo),-29-,營運能力指標(biāo)分析,知識獲利率,知識獲利率越高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度就越快，能夠相對節(jié)約流動資金投入，增強盈利能力，提高短期償債能力。如果周轉(zhuǎn)速度過低，會形成資產(chǎn)的浪費，影響資產(chǎn)的流動性及償債能力。,收入,流動資產(chǎn),=,我們每年交四五千學(xué)費，我們的收獲是什么？僅僅是畢業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書嗎？大學(xué)不像高中以課本為主，應(yīng)該多參加拓展實踐活動，比如挑戰(zhàn)杯、企劃大賽、營銷大賽、證券投資模擬大賽,-30-,營運能力指標(biāo)分析,營運能力指標(biāo)分析就是是對營運能力的總結(jié)、分析 計算知識獲利率目的在于督促自己通過制定合理的學(xué)習(xí)、執(zhí)行計劃，嚴(yán)格管理自我的學(xué)習(xí)、生活，及

13、時總結(jié)收益等，以便加強自身盈利能力，加快提升自我綜合素質(zhì)的速度,-31-,營運能力指標(biāo)分析,談朋友算也是閑置資本營運的一整方式。如果談朋友了，就意味著提前消費，以時間、經(jīng)理、感情、金錢的方式支付。這或多或少的會影響自身的獨立性，同時也潛藏著一定的風(fēng)險性也許畢業(yè)就會證明該風(fēng)險性最主要的是感情風(fēng)險，一些人可能會走不出來。 當(dāng)然不一定全是這樣，要看大家怎樣對待雙方的交往：處理好了就是合力，就是雙贏，否則就是對償債能力的分解，就是資本運營決策的失誤。,-32-,營運能力指標(biāo)分析,閑置資本會極大地影響資本周轉(zhuǎn)率，對此重點說一下處置方式。 作為財務(wù)管理專業(yè)的我們最好的方式就是用多余的生活費去嘗試小規(guī)模炒股

14、等，尤其是將來有意從事該相關(guān)工作的同胞 報外語班 拉幫結(jié)派搞一些小策劃eg組團去某公司實習(xí)、旅游等等，既可以達(dá)到交友目的又可以增長見聞,提高總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率,只有想不到的沒有做不到的,-33-,營運能力指標(biāo)分析,舉 例,100元,100元,150元,50元,利潤,購買,家教 等兼職,140元,196元,利潤,財務(wù)助理,96元,知識創(chuàng)造財富 學(xué)以致用,-34-,毛利率,利潤率,凈資產(chǎn)收益率,利息保障倍數(shù),盈利能力指標(biāo),盈利能力指標(biāo)分析,-35-,盈利能力指標(biāo)分析,毛利率,利潤率,指標(biāo)表示知識創(chuàng)造收益的水平,盈利是指在校期間知識引起的學(xué)費增值自身發(fā)展所需競爭力的重要來源 毛利率是凈利率的最初基礎(chǔ)，沒有

15、足夠大的銷售毛利率便不能形成盈利 利潤率可以分解成為毛利率、人際關(guān)系費用率、接受捐贈率等指標(biāo)進行分析，判斷經(jīng)營方向目前存在的問題,-36-,該指標(biāo)用以衡量償付恩情利息的能力 該指標(biāo)如果足夠大，將有充足的能力償付養(yǎng)育之恩、知遇之恩、患難之情、理解之恩等等各種恩情利息，自身債務(wù)利息壓力小 該指標(biāo)如果太小，將面臨虧損、不能及時償還債務(wù)利息及本金的風(fēng)險 我們可不想做任何形式的負(fù)心人,利息保障倍數(shù),盈利能力指標(biāo)分析,償債能力指標(biāo)是從資產(chǎn)角度評價企業(yè)償還債務(wù)本金的能力，利息保障倍數(shù)是從盈利角度評價企業(yè)償還債務(wù)利息的能力，在評價企業(yè)綜合償債能力時既要從資產(chǎn)角度考慮，也要從盈利角度考慮。照抄了書上原話，大家細(xì)

16、細(xì)品吧。,-37-,偏差率絕對值越小，說明目標(biāo)預(yù)算控制越好，這與從經(jīng)營角度看待指標(biāo)好與差的標(biāo)準(zhǔn)不同。比如：對自己本期收入同預(yù)算相比增幅很大，站在經(jīng)營角度看值得贊賞，但從預(yù)算能力角度看反映人生自我定位不準(zhǔn)確，未能預(yù)計到自身的潛質(zhì)。,控制能力指標(biāo)分析,正向偏差,預(yù)算,負(fù)向偏差,-38-,因素替換法及應(yīng)用,因素替換法定義：,又稱因素分析法。它是在多種因素共同作用于某項指標(biāo)的情況下，分別確定各個因素的變動對該項指標(biāo)變動的，影響及其影響程度的分析方法。采用這種方法的出發(fā)點在于，當(dāng)有若干因素對分析對象發(fā)生影響作用時，假定其他各個因素都無變化，順序確定每一個因素單獨變化所產(chǎn)生的影響。,-39-,因素替換法注意問題,因素分解的關(guān)聯(lián)性,確定構(gòu)成生涯指標(biāo)的因素，必須能夠反映形成該指標(biāo)差異