大班健康活動教案《常見安全標記》_第1頁
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幼兒教育：_大班健康活動教案常見安全標記姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁大班健康活動教案常見安全標記活動目標：1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。活動準備：1、常見的安全標記圖;紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。2、幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：1、教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記?這個標記告訴我們什么?然后分別出示其它標記，引導幼兒認識具體方法同上。2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。-提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。-請每組幼兒介紹自己小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標記。4、討論：-生活中，為什么要有那么多的標記?標記有什么用?-想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記呢?5、小組制作標記。每組選擇一個標記主題，自由分配任務，合作完成。第 3 頁 共 4 頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的

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