1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文三年級下冊,太陽,第一課時,猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看見，手卻摸不到； 實際上很大很大，看上去卻很小很小。 沒有它就沒有世界， 有了它就萬物歡笑。,后羿射日,太 陽,朗讀課文： 1.畫出生字詞語，標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音，把語句讀通順。 2.想想，這篇課文 主要講了一件什么事？,差不多 抵得上 攝氏度 莊 稼 生存 繁 殖 蔬菜 棉麻 比較 殺菌 野獸 預(yù)防,ch d sh zhung ji,cn fn zh sh m,jio sh shu y,生字詞：,傳 都 差 漂,傳說,出差,傳記,差距,都市,差不多,漂浮,

2、漂亮,chun,zhun,ch,ch,chi,d,pio,pio,du,都是,我會辨,pio,漂白,c,參差不齊,差,莊,存,抵,氏,稼,獸,繁,殖,蔬,較,預(yù),殺,麻,這篇課文主要介紹了 和（ ）相關(guān)的一些知識，說明（ ）和（ )有著非常（ ）的關(guān)系。,太陽,太陽,人類,密切,課文分成兩部分,13自然段,太陽的特點(diǎn)。,48自然段,太陽和人類有著密切的關(guān)系。,自由讀13自然段，看太陽有哪些特點(diǎn)？ 用“”畫出有關(guān)的句子。,1.5億公里,其實，太陽離我們有（ ）億公里遠(yuǎn)。 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（ ）年。,1.5,3500,二十幾,說明方法：列數(shù)

3、字,差不多要走3500年,130萬個地球,我們看太陽，覺得它并不大， 實際上它大得很，130萬個地球 才能抵得上一個太陽。,說明方法：作比較,表面溫度6000度,中心溫度是表面的2500倍,太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。,說明方法：打比方,用自己的話說說太陽的三大特點(diǎn)。,朗讀課文一、二、三段，看看課文是怎樣把太陽的三個特點(diǎn)介紹給我們的？ 填空： 課文向我們介紹了太陽（ ）、（ ）、（ ）這三個特點(diǎn)，分別用了上( )（ ）和（ ）這樣的說明方法。,這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？,人教版實驗教材三年級下冊太陽 第二課時,太陽有什么用呢？,請用課文中的話來回答這個問題。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和

4、我們的關(guān)系非常密切。 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。,太陽有什么用呢？,請課文中的話來回答這個問題。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（過渡句） 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。,太陽有什么用呢？,請課文中的話來回答這個問題。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（過渡句） 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（總結(jié)句）,默讀課文4至8自然段然后按要求說話，看誰說得多，說得好。,有了太陽，才會 沒有太陽，就 情景說話：有一天，太陽公公和我們的地球母親發(fā)生了爭論，地球母親說：“早知道你這樣不講理，還不如當(dāng)年后羿射日的時候也把你射下來呢！”假設(shè)你是太陽公公，你會怎樣反駁地球母親的話呢？,太陽,先按課文內(nèi)容填空，再背誦下來。,地球上的（ ）和（ ），都是太陽送來的。 如果沒有太陽，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），自然也不會有（ ）。一句話，沒有太陽，就沒有（ ）。,學(xué)了這篇課