1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼兒園班主任工作計劃范文名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _單位，單位，單位。日期，日期，日期第一頁共計十四頁幼兒園班主任工作計劃范文幼兒園班主任工作計劃范文(一)新的一學(xué)期開始了，孩子們又回到了熟悉的幼兒園。 大家都是前班的幼兒，彼此都很了解，大家的心情很穩(wěn)定。 新學(xué)期的新知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，密切關(guān)注，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，改變教育行為。 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特征和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保健教育，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美的全面

2、發(fā)展。 為了更有效地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃一、班情況分析新學(xué)期給我班插入了新生x名，現(xiàn)在是幼兒xx名，其中男孩是x名，女孩是x名。 通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上取得了一定的進(jìn)步。 大多數(shù)幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)能力、人際交流能力、生活自我管理能力和手操作能力有很大發(fā)展。 本學(xué)期我們培養(yǎng)了幼兒喜歡幼兒園的基礎(chǔ)感，認(rèn)真規(guī)范幼兒一天的習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力班級教育工作。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，幫助別人，尊重師長和同伴友愛關(guān)系的感情，使他們在自己的基礎(chǔ)上發(fā)展。二、教育教育工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)，結(jié)合中等班幼兒的興趣，制定了每月、每周、每天的

3、教育工作計劃。 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育運動的愛好。 活動中只重視幼兒的語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。2、結(jié)合生活和游戲的情況，幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，以不同的特征對具體的東西進(jìn)行分類和排序，學(xué)習(xí)以簡單的符號、圖表等形式表現(xiàn)事物的數(shù)量和時空關(guān)系，為游戲提供特定的操作材料，使幼兒能提供事物之間的因果關(guān)系、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞理解空間等簡單的邏輯關(guān)系，嘗試用平衡、垂直、角度、力、測量等科學(xué)原理來解決簡單的問題。 謝禮教育必須與幼兒的日常生活密切結(jié)合，幫助幼兒

4、認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，第一次用淺數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單問題，用科學(xué)的方法概括表現(xiàn)生活和活動所獲得的經(jīng)驗的幼兒的學(xué)習(xí)有個人差異，教師讓幼兒適應(yīng)各種能力的各種操作材料和活動3、為了幼兒熱愛參加藝術(shù)活動，第一次感受和愛的環(huán)境、生活和藝術(shù)之美，我們讓幼兒在周圍的環(huán)境和生活中支撐著美麗的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和感情經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的愛和對美好事物的憧憬通過進(jìn)入能得到美麗心情的典型、有特色的藝術(shù)作品，了解地區(qū)和民族表達(dá)感情的方法，幼兒綜合地活用各種工具，充分利用身邊的物品和廢料，進(jìn)行手工、玩具設(shè)計等各種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，幫助環(huán)境和生活變得豐富多彩的幼兒進(jìn)行線、色、造型等4 .及時加強(qiáng)幼兒的

5、正常培養(yǎng)。 通常的好壞直接影響教育的順序，影響孩子的發(fā)展。 通過早上的對話、隨機(jī)對話、離園前的對話等，向幼兒說明例行程序，以多種形式訓(xùn)練幼兒，嚴(yán)格檢查例行程序的執(zhí)行情況，培養(yǎng)幼兒自覺地遵守各規(guī)則。三、保育工作1 .健康教育在幼兒園一天的活動中，教師應(yīng)該活用所有的生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育，幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行動習(xí)慣的身體鍛煉既保證了幼兒的適當(dāng)?shù)倪\動負(fù)荷，又重視幼兒的個體差異，使每個幼兒都得到適當(dāng)?shù)腻憻?、教師組織幼兒進(jìn)行野外活動和運動前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和臨時工地，在活動中注意周圍環(huán)境狀況和幼兒能力的界限，采取防熱和防潮措施，以確保幼兒活動的安全，符合廣東地區(qū)的季節(jié)和

6、氣候特征，合理配置幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容每天保證2小時以上的室外活動，其中保證1小時以上的土語活動，逐漸提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)力。3 .每天早上檢查，特別是在傳染病期間，進(jìn)行班級消毒工作，在發(fā)現(xiàn)特殊情況時，立即向園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)報告，帶著孩子的監(jiān)護(hù)人去，因為感冒發(fā)燒的孩子必須在家休息，來公園，教育其他孩子要防止感染四、監(jiān)護(hù)人的工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。 家長在幼兒園同意幼兒教育，幼兒受到一貫教育的影響，有助于加強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)父子關(guān)系。2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期在根據(jù)幼兒的實際情況做家長工作的同時，對個別特殊孩子進(jìn)行個別教育，積極向家長報告在幼兒園的情況和表現(xiàn)，

7、發(fā)現(xiàn)問題及時解決，幫助孩子進(jìn)步。 同時，我們充分利用家長接送孩子的時間，與家長頻繁交流，得到家長的合作理解，協(xié)調(diào)家庭教育。 對于因病在家休養(yǎng)的幼兒，通過電話和家庭訪問等各種形式與監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，對每個孩子采取不同的教育方式。 其次，通過家里的聯(lián)系欄、園報等向家長介紹有關(guān)幼兒教育的文章，盡量向困惑的家長提供實際援助。幼兒園班主任工作計劃范文(二)孩子上中班是生理和心理上的特殊時期，與小班的時候相比，他們自主，好奇心強(qiáng)，喜歡參加探索性活動，不喜歡遵從大人的要求，這個時期已經(jīng)有了自我意識。 這個時候，我們鼓勵他們自己想一想，試一試是個好機(jī)會。 這個時期，作為老師要和觀察者合作，發(fā)現(xiàn)孩子的愛好和特長在

8、哪里，及時幫助，盡可能地獲得較大的發(fā)展空間。 但是，這個時期也是老師和監(jiān)護(hù)人最頭疼的時期，孩子越小越不服從，不懂道理，什么都想知道卻缺乏耐心，通過這一周的觀察，可以說這個班的孩子是比較全面的發(fā)展。 其次，在工作結(jié)束時，簡單分析孩子們的情況一、情況分析1、我們班有60個幼兒。 其中女孩19人，男孩22人。 我班的幼兒剛從小班升入中班，還需要一定的時間，所以九月要注意正常的培養(yǎng)。 冬天臨近，增加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒抗寒抗病能力。2、班內(nèi)幼兒基本理解和遵守幼兒園的生活習(xí)慣，自我管理能力強(qiáng)。3 .堅持在語言活動方面說普通話，在鼓勵下大膽地試著說，每個孩子的語言交流能力強(qiáng)，但詞匯少，語言比較單一

9、。 聽別人說話的時候，不能耐心地聽別人說話，急于表達(dá)自己的意見。 圖像的理解和解釋力還很薄弱。4、在音樂方面，每個幼兒都可以很好地把握節(jié)奏，感情用事地唱，發(fā)音清晰，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡內(nèi)容有趣旋律優(yōu)美的曲子。 可以掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。5、喜歡美術(shù)活動和手的活動，表現(xiàn)欲望強(qiáng)。二、我根據(jù)班級實際情況和幼兒年齡特征，共同討論和制定了本學(xué)期班級特色教育工作計劃1 .數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：(1)用默數(shù)的方法數(shù)。(2)感測數(shù)字6-10和該物品數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。(3)能正確地熟練地對分?jǐn)?shù)10以內(nèi)的數(shù)量的物品進(jìn)行分?jǐn)?shù)化。(4)通過實際操作活動，可知物體的數(shù)量不會因物體的排列空間的大的形狀變化而變化。2 .社會教育領(lǐng)域

10、：喜歡認(rèn)識新朋友，大膽地介紹自己，想和朋友一起玩游戲。(2)熱愛勞動，珍惜勞動成果。(3)重視環(huán)境衛(wèi)生，重視文明，禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。(4)積極參加各種活動，大膽地表達(dá)自己的見解。(5)相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)，不怕遇到困難。3 .科學(xué)教育領(lǐng)域：(1)根據(jù)提供的資料，可以大膽構(gòu)想，積極參加制作活動。(2)有想伸出手去探索的愿望，想通過各種各樣的方法來理解自己想知道的事情。 可以和伙伴共享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。(3)感到水上、空中工具給人們生活帶來的便利。 感到科學(xué)的制造和發(fā)明給人們的生活帶來的樂趣。(4)經(jīng)過探索春天的過程，可以感知春天花草樹木、動物生長的變化、人們生活活動的

11、變化，交流自己的發(fā)現(xiàn)4 .藝術(shù)教育領(lǐng)域：(1)通過音樂活動對幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始幼兒通過聽音、培養(yǎng)辨別聲音的能力、練習(xí)節(jié)奏等使孩子具有音樂素質(zhì)和能力，以歌作為音樂活動的補(bǔ)充形式。(2)感受音樂的節(jié)奏，放松地唱歌。(3)體驗4拍子的旋律，學(xué)習(xí)識別音可以提高對聲音的感受性。(4)培養(yǎng)對愉快歌唱的興趣和對聲音的聯(lián)想。(5)認(rèn)識各種打擊樂器，能說出其名稱。(6)自制樂器，體驗打擊樂器的節(jié)奏，學(xué)習(xí)演奏。(7)可以繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)柔軟、平坦、均勻的畫。(8)初步感受色彩和藝術(shù)作品的色彩美，體驗享受藝術(shù)作品的喜悅。(9)可以使用粉筆、油畫棒大膽地畫畫，有表現(xiàn)美的意識

12、。(10 )用畫、折疊、泥形、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。(11 )喜歡用繪畫、瓷磚等表現(xiàn)感情、顏色、圖形的對比。三、監(jiān)護(hù)人的工作根據(jù)實際情況立即與家長交流，交流教育知識，共同理解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長的合理意見，及時交流，達(dá)到家庭共同培養(yǎng)的目的和一貫性。幼兒園班主任工作計劃范文(三)一、班級情況分析：微風(fēng)撫摸著臉，帶來涼爽，炎熱的夏天過去了，另一學(xué)期就要開始了。 經(jīng)過一年級的幼兒園生活，我們班幼兒取得了一定的進(jìn)步：他們適應(yīng)了幼兒園的生活，在愛老師，愛伙伴的生活方面，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活習(xí)慣，生活、衛(wèi)生習(xí)慣也在初步培養(yǎng)的學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力大幅度提高，

13、在喜歡兒歌、喜歡故事、喜歡音樂、折紙、畫的運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，可以通過老師的信號進(jìn)行集體游戲和分散游戲，動作協(xié)調(diào)性大幅度提高的游戲中，幼兒喜歡角色扮演游戲，喜歡“人偶家” 但是，一些幼兒，如張浩鑫、陳欣悅等，發(fā)展比同齡人差，本學(xué)期鼓勵他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自己，融入集體中，像和朋友一起玩一樣，學(xué)習(xí)交朋友，讓自己開心要多教育大膽交往、不太遵守紀(jì)律的幼兒們，讓他們有規(guī)律地參加活動，學(xué)習(xí)和伙伴的和諧，養(yǎng)成好的行動習(xí)慣。本學(xué)期我班教育的重點是兩個方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)例行和德育教育，重視每天活動的規(guī)范和完善，把德育滲透到一天的活動中。 第二，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動激發(fā)

14、幼兒的知識欲望，在幼兒自主、自主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序?qū)W習(xí)，鼓勵幼兒的大膽、大膽，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、本學(xué)期的教育目標(biāo)：(一)生活1、再養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時要按順序仔細(xì)清洗，不要用水，清洗后用自己的毛巾擦手。2 .安靜愉快地吃飯，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的飲食習(xí)慣，慢慢地嚼著不吃。 飯后簡單地整理桌子，掌握飯后的洗滌順序，馬上就能養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的良好午睡習(xí)慣，能夠輪流穿脫褲、鞋子，重疊內(nèi)衣，初步學(xué)會了穿好睡姿。4、喜歡和老師說話，和孩子們玩游戲，在集體生活中形成情緒穩(wěn)定、快樂、安全感、信任感。5 .在不接觸危險物品、不玩耍、日常生活中，可以通過老師的提醒注意安全，學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)

15、方法。6 .學(xué)會做一個誠實的孩子，不要擅自拿別人的東西，不要把他人的東西翻過來，知道不是自己的，就不要帶回家。 承認(rèn)犯了錯誤，可以接受伙伴和老師的批評和建議。(2)運動1、在老師的鼓勵下，可以喜歡積極參加各種體育游戲活動，克服一定的困難，提高自信。2、聽到信號向指定的方向跑，或在指定的范圍內(nèi)四散，兩腳當(dāng)場跳，或一只腳連續(xù)地向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平臺上走，或打球，互相投大球，或鉆，爬，或3 .嘗試用幾個簡單的器械和玩具活動身體。4 .我想跟著老師學(xué)習(xí)新的節(jié)奏體操和器械體操。學(xué)習(xí)1、知道自己和家人的名字、職業(yè)特征，知道自己家人的住址，知道父母工作的辛苦，愛父母，尊敬父母，不生氣。2、做自己能做

16、的事，為自己能表現(xiàn)的能力感到高興，為伙伴的進(jìn)步感到高興。3、對周圍珍奇的東西感興趣，經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)習(xí)以各種感覺感知事物，觀察和探索與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。4、根據(jù)物體的12個特征區(qū)分分類、排序、厚度、寬度等空間方位，可以知道今天、明天。 后天。 學(xué)習(xí)目視，認(rèn)識很多基本圖形。 學(xué)習(xí)1-50的順序，從任意數(shù)開始數(shù)。在老師的幫助下，喜歡聽熟悉的孩子的歌和故事，很喜歡參加演奏。6 .喜歡積極參加音樂、藝術(shù)活動，第一次感受、熱愛生活、環(huán)境之美。(4)游戲1、初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的東西，不搶奪玩具，不壟斷，依次學(xué)習(xí)玩具。2 .珍惜玩具，輕輕拿著，整理收拾，讓東西恢復(fù)原狀。3、能清楚地表達(dá)自己的要求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。4、在游戲中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，在游戲中提高智能。三、具體工作和措施：完善整體管理1、加強(qiáng)安全保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識。幼兒園教育重視“保教結(jié)合”，孩子的安全、健康也是家長們關(guān)心的第一個問題。 安全教育必須從瑣事開始，要發(fā)現(xiàn)不安全的危險必須立即根除。 在日常生活中，幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，上學(xué)期有很多孩子喜歡咬自己的指甲和水，本學(xué)期發(fā)現(xiàn)類似情況時，要注意教育幼兒。 在各種活動中不僅要照顧幼兒，還要教自己保護(hù)的方法。2、逐步規(guī)范和完善幼兒一天活動規(guī)范，在幼兒園休息時間嚴(yán)格安排幼兒