1、2014版,主講人：王洪春 2020年6月27日,買土豆的故事,教材提綱：,故事概要：,哈里和約翰同時(shí)受雇于一家店鋪，拿同樣的薪水。一段時(shí)間后，約翰青云直上，哈里卻原地踏步。哈里想不通，老板為何厚此薄彼？,老板于是說(shuō)：“哈里，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有賣土豆的嗎？”一會(huì)兒，哈里回來(lái)匯報(bào)：“只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣?！?“多少袋？”老板又問(wèn)。,哈里沒有問(wèn)過(guò) ，于是趕緊又跑到集上，然后回來(lái)告訴老板：“一共40袋土豆.”,“價(jià)格呢？”,“您沒有叫我打聽價(jià)格?！惫镂纳昝鳌?老板又把約翰叫來(lái)：“約翰，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有賣土豆的嗎？”,約翰也很快的就從集市上回來(lái)了。他

2、一口氣向老板匯報(bào)說(shuō)：“今天集市上只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋。價(jià)格是兩毛五分錢一斤。我看了一下，這些土豆的質(zhì)量都不錯(cuò)，價(jià)格也很便宜，于是順便帶回來(lái)一個(gè)讓您看看。”,約翰邊說(shuō)邊從包里拿出土豆，“我想這么便宜的土豆一定可以賺錢。根據(jù)我們以往的銷量，40袋土豆在一個(gè)星期左右就可以全部賣掉。而且，咱們?nèi)抠I下還可以再適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠。所以，我把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了， 他現(xiàn)在正在外面等您回話”,這個(gè)故事能給我們 什么啟發(fā)？是否看到 自身的影子？,故事啟發(fā),土豆詢價(jià)的目的是什么？ 賺錢,如何賺錢？ 低價(jià)采購(gòu),如何實(shí)現(xiàn)低價(jià)？團(tuán)購(gòu),如何更直觀的匯報(bào)？ 帶樣品回來(lái),方案通過(guò)后如何落實(shí)？ 安排商販在門口等候,這項(xiàng)任務(wù)實(shí)

3、施的目的是什么？,實(shí)現(xiàn)目的最有效的策略是什么？,如何實(shí)施策略？,如何得到上級(jí)的支持？（提供直觀、數(shù)據(jù)化的匯報(bào)材料）,方案通過(guò)后，實(shí)施前的準(zhǔn)備。,約翰：,故事啟發(fā),同樣任務(wù)，二人執(zhí)行效果截然不同，最大差距在于態(tài)度與思維模式：,思考、規(guī)劃、積極主動(dòng)、滿懷激情、把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。,哈里：,故事啟發(fā),僅扮演“上傳下達(dá)”的角色，看似執(zhí)行力很強(qiáng)，實(shí)際是“偽執(zhí)行力”、沒有功勞也沒苦勞。,沒有用腦去思考，沒有去想過(guò)上級(jí)布置此任務(wù)的目的和動(dòng)機(jī)是什么？,所以看上去他很努力的忙碌于市場(chǎng)與店面兩點(diǎn)一線之間，但效率和效益幾乎為0,服從執(zhí)行,服從只需按指令辦事即可,如果是員工個(gè)人工作效率問(wèn)題， 那么給該員工培訓(xùn)時(shí)間管

4、理及 其他提高工作效率的方法 （如行動(dòng)前的思考）。,現(xiàn)狀思考及改善分析,每凡我們遇到經(jīng)常加班時(shí)或者工作拖期，我們要幫員工分析是因?yàn)楣ぷ髁控?fù)額大？還是工作效率不高？或臨時(shí)工作任務(wù)多而導(dǎo)致的。,如果是工作量負(fù)荷大，那我們應(yīng)該優(yōu)化各崗位的工作內(nèi)容和流程，梳理各崗位接口，對(duì)流程制度要做到簡(jiǎn)單有效。,如果是交辦給員工的臨時(shí)工作任務(wù)多，那么作為管理者的我們一定反思檢討，加強(qiáng)計(jì)劃管理。,現(xiàn)狀思考及改善分析,日常工作中，很多時(shí)候認(rèn)為按時(shí)按量完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)就夠了，也會(huì)思考怎么去完善或做得更好，但總會(huì)碰到困難，或因?yàn)槎栊远桓玫厝?zhí)行。,然而作為一個(gè)具備責(zé)任心和主動(dòng)性的人，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)應(yīng)發(fā)揮自已的主觀能動(dòng)性，努力

5、做到更好、追求完美、盡心盡責(zé)。,故事中哈里的影子在我們很多人身上能找到影子，忙于執(zhí)行任務(wù)，卻忘了去思考應(yīng)該達(dá)到什么樣的效果，怎么才能把事情做得更好。,工作啟示一：,工作態(tài)度與思維模式,仍有那么一部份人對(duì)自己 所獲得的待遇極不滿意，他們 經(jīng)常,抱怨、攀比、懈怠、消極,哈里與約翰的工作態(tài)度及效果 可借鑒并進(jìn)行對(duì)照、值得我們 深思與改進(jìn)。,積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。,一個(gè)合格的員工不只是被動(dòng)的等待別人告訴應(yīng)該做什么，而是要主動(dòng)去了解自已應(yīng)做什么，并認(rèn)真做好規(guī)劃，然后全力以赴地去完成。,工作啟示一：,工作態(tài)度與思維模式,企業(yè)所渴求的人才不只是一個(gè)具有專業(yè)知識(shí)，埋頭苦干的人，而是更需要積極主動(dòng)、充滿熱情、

6、靈活自信的人。,在現(xiàn)在這種無(wú)處不競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)刻都在變化的時(shí)代，企業(yè)的發(fā)展最終靠的是全體人員發(fā)揮其,只有在員工為公司創(chuàng)造出豐厚利潤(rùn)的條件下，他們的獎(jiǎng)金和工作才能得到保障。,工作啟示二：,為企業(yè)賺錢就是為自己加薪,戴維帕卡德(美國(guó)惠普公司創(chuàng)始人之一)：,公司只有實(shí)現(xiàn)了贏利，才能把贏利拿出來(lái)與員工分享。,企業(yè)生存的唯一理由就是創(chuàng)造利潤(rùn)。,對(duì)于企業(yè)員工來(lái)講，勞動(dòng)是謀生的手段，只有通過(guò)勞動(dòng)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，使企業(yè)贏利，員工才能獲得報(bào)酬，才能有穩(wěn)定的生活保障。,如果一個(gè)人不能在自已的位置上為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，那他也就沒有在這個(gè)位置呆著的必須了，就會(huì)被替換掉。,使企業(yè)贏利是每個(gè)員工的天職，千萬(wàn)不要以為只做一名“聽話

7、”的員工就夠了，,工作啟示二：,為企業(yè)賺錢就是為自己加薪,因?yàn)檫@僅僅是一方面的要求，而應(yīng)進(jìn)行思考、積極、主動(dòng)地去工作、去完成任務(wù)，想方設(shè)法為公司創(chuàng)造財(cái)富才是最重要的。,公司利潤(rùn)大小直接關(guān)系著 個(gè)人收入的多少，每個(gè)人、每 個(gè)家庭的命運(yùn)都和公司的命運(yùn) 緊密相連，我們擁有的一切美 好生活都源于自己對(duì)公司真誠(chéng) 的付出。,工作啟示三：,1.為公司創(chuàng)造利潤(rùn)的人是有功勞的。,不要苦勞要功勞,不要疲勞要高效,什么樣的員工才是有功勞的呢？主要有以下三個(gè)方面：,2.為公司解決了問(wèn)題的人有功勞，解決了危機(jī)的員工有大功勞。,3.懂得為企業(yè)節(jié)省成本的人，是有功勞的人。,工作啟示四：,1.做正確的事：,“正確的做事”與“做正確的事”,是指首先要決策正確，找對(duì)方向與目標(biāo)！要搞清事情的重要層次，輕重緩急等；,是指方法選擇正確，要有效率。應(yīng)該是“做正確的事”是基礎(chǔ)和前提，也就是說(shuō)只有先找到了正確的事去做，然后才是選擇正確的方法去做。,2.正確的去做事：,工作啟示五：,三效法則：效果、效益、效率,效果第一，效益為本，效率至上；,只講效果，不講效率那就會(huì)延誤戰(zhàn)機(jī)，失去最好的改善時(shí)機(jī)；,只講效率，不講效果，那就會(huì)倉(cāng)促上陣；,而兩者最終的結(jié)果都要體現(xiàn)在效益提升上， 不講效益的執(zhí)行，注定是不可持續(xù)的！,總結(jié)：,做一個(gè)找對(duì)方向、找對(duì)目標(biāo)、追求“三效”的“忙人”吧，