1、在恍惚中，我聽到了一聲驚天動地的吼聲，一個(gè)不守規(guī)矩的靈魂飛過我的頭頂，我看到了燃燒的斑點(diǎn)和燃燒的眼睛，以及巨大而破碎的腳趾和血爪。 華南虎，原名石，蒙古族，當(dāng)代詩人。書籍可以保持我們的童心；書籍可以保持我們的青春。顏文景，八年級第二冊，第三課，我的第一本書，原名石，蒙古族，當(dāng)代詩人。他在20世紀(jì)40年代開始寫作，是七月詩派的重要成員。代表性作品華南虎 悼念一顆楓樹 半棵樹。作者簡介，請快速瀏覽文本并告訴我文本中出現(xiàn)了哪些字符。父親的“我”、黃兒的毛、喬的元稹，總體的觀感，誰給你的印象最深，使你感到同情和遺憾？因?yàn)閱滩恍⌒陌褧獊G了，我把書給他了嗎？(從課文中找出答案)“他們家買不起書。老師規(guī)定

2、每個(gè)人都應(yīng)該有一本書，并把它放在桌子上。我必須用刀把書切成兩半，他是一半，我是一半?！蹦阍趺蠢斫馕业牡谝槐緯臉?biāo)題？這意味著小學(xué)一年級一半的普通話課本為我打開了通向知識的大門。父親帶我出村到崔家莊讀書，他告訴我，我已經(jīng)帶著第一本真正的書進(jìn)入了求知的世界，不僅指的是半本教科書，還指的是我人生的第一課。貧困生活的第一課包含了生活的艱辛，世界的溫暖，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣，以及我對苦難生活的深刻觀察和獨(dú)特感受，以及合作探索。你認(rèn)為作者回憶他的第一本書時(shí)有什么樣的感受？作者在文中表達(dá)了什么感受？父親和兒子之間的感情，同學(xué)和朋友之間的感情，人和狗之間的默契和興趣，作者在父親身上沒有太多的墨跡，但他父親的

3、性格卻寫在紙上。他溫柔善良，理解孩子，尊重他們的友誼，對孩子負(fù)責(zé)，也樂于助人。我的同學(xué)喬家太窮了，買不起書?！拔摇卑堰@本書分成兩半，每一半一本。雖然每個(gè)家庭都很窮，但是真誠的友誼是珍貴的，溫暖著人們的心。這是作者念念不忘的，在這篇文章中單獨(dú)加以補(bǔ)充。這就是說，作者“從冰冷的大自然中感受到一點(diǎn)幸福和對生活的夢想”。我的童年沒有幽默，只有一點(diǎn)點(diǎn)的快樂和對生活的夢想，是從冰冷的大自然中感受到的。作者對他的童年有何感想？請看下面什么是“人生的第一個(gè)幸福和夢想”？作者對童年的感受是苦澀的，“童年沒有幽默”，寫的是他童年的艱辛和沉重，不僅他自己家庭的生活是尷尬的，而且?guī)缀跛械耐瑢W(xué)都在生存的底線上掙扎，

4、那么怎么會有幽默呢？但畢竟，這是童年。不管生活有多艱難，它都無法抹去童年時(shí)代與生俱來的好奇心、天真和調(diào)皮。如果你和大自然中的朋友和動物一起玩耍，你會忘記所有的困難。這是人生的第一幸福。深入討論，“我的第一本書真的應(yīng)該寫出來。如果我不寫，我會浪費(fèi)幾十年的時(shí)間讀書和寫詩。人們不會忘記這一點(diǎn)?！比绾卫斫膺@句話？“浪費(fèi)”可以理解為：徒勞、沒有價(jià)值、沒有意義。作者的第一本書不僅是尋求知識的第一本書，也是人生的第一本書。如果你不寫這本書，這幾十年的創(chuàng)作將失去意義，變得毫無價(jià)值，因?yàn)槟阃浟酥R的來源和生活的起點(diǎn)，你忘記了過去，也就是忘記了根。作者后來說“人不能忘記自己的根”，并巧妙地運(yùn)用了“雙關(guān)”的修辭手

5、法?！氨尽敝傅氖墙炭茣?，即第一本“我”的普通話教科書；它也指生命成長過程中最初最有價(jià)值的基礎(chǔ)事物。作者主要指后者。為什么作者的第一本書“值得我崇敬地贊美”？因?yàn)樽髡叩牡谝槐緯苡幸饬x。它不僅展示了第一次走進(jìn)學(xué)校大門，進(jìn)入知識世界，更重要的是，第一本書鑲嵌著父親的深情，同學(xué)的友誼，童年的樂趣和生活的苦難，以及在苦難生活中掙扎的心路歷程。它不僅是第一本尋求知識的書，也是第一本生活的書。沒有課本的喬是第一位的。他的父親也認(rèn)為他比“我”更有前途。在文章的最后，作者還特別補(bǔ)充了喬一生的“前程似錦”:“他一生背著籃子，在附近的幾個(gè)村子里賣香煙、花生、火柴等小東西。”這是什么“承諾”？作者為什么要做出這樣的

6、解釋？沒有課本的喬獲得了第一名，這說明他是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，這樣的孩子是可以成功的，但他在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候輟學(xué)了，因此人生成長的第一個(gè)階梯永遠(yuǎn)失去了。再加上當(dāng)?shù)匚幕徒?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后，他只能在生存的底線上掙扎一輩子。他能有什么發(fā)展？我并不比喬聰明，而“我”去了一所條件較好的學(xué)校(后來，“我”去了中學(xué)，上了大學(xué)，成了一名詩人)。你從我和喬的結(jié)局比較中知道什么原因？“知識改變命運(yùn)”，展現(xiàn)了友誼在逆境中的珍貴。在時(shí)代的洪流中，人的力量有時(shí)顯得很渺小，生活中總是有許多無奈、無助和遺憾。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們的好時(shí)光和學(xué)習(xí)機(jī)會，盡力把握自己的命運(yùn)。這是詩人韓牛的一篇散文。通過對他的第一本書的回顧，作者反映了20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活，以及人生的溫暖和快樂。我的第一本書引出了話題第一本書，普通話課本中的第一堂生活課，第