1、面對(duì)自己，改變自己，我的青春是我的決定，有人問(wèn)蘇格拉底：世界上最難的事情是什么？我想問(wèn)我的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你了解自己?jiǎn)?？蘇格拉底回答說(shuō)：了解你自己?？撮_(kāi)自己，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況用“是”或“否”回答以下問(wèn)題：1。你能按時(shí)上課(早讀、下午和晚上)嗎？2.你能按時(shí)休息嗎(午休，晚床)？3.你是一個(gè)遵守規(guī)則和紀(jì)律的學(xué)生嗎(不打架，早戀，不逃學(xué)，不抽煙，不喝酒，不去網(wǎng)吧)？4.你在課堂上做筆記嗎？5.課后你真的總結(jié)了嗎？6.你能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題嗎？你有上課睡覺(jué)的習(xí)慣嗎？8.你有經(jīng)常打手機(jī)的習(xí)慣嗎？9.你有在自習(xí)課上講話的習(xí)慣嗎？10.你逃學(xué)嗎？11.你有仔細(xì)打掃的習(xí)慣嗎？你能排隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)嗎？

2、13.你能跟得上其他學(xué)生嗎？14.你能和其他學(xué)生一起喊口號(hào)嗎？15.你能有意識(shí)地關(guān)上門(mén)窗嗎？16.你有隨意扔廢紙的習(xí)慣嗎？17.你曾經(jīng)抄作業(yè)或者沒(méi)有交作業(yè)嗎？18.你有在課堂上大聲說(shuō)話、自由行走和互相打架的習(xí)慣嗎？評(píng)分規(guī)則：第一題15分。第二個(gè)問(wèn)題扣10分。問(wèn)題3和17扣30分。問(wèn)題8和10扣20分。第9、12和16道題各減少10分，其余的減少5分。分?jǐn)?shù)描述：總分在85分以上，習(xí)慣養(yǎng)成很好?？偡质?5-80分，并且這種習(xí)慣發(fā)展良好。總分是45-60分，習(xí)慣養(yǎng)成很差?？偡值陀?0分，養(yǎng)成不良習(xí)慣。為了改變我們自己，我們應(yīng)該向老鷹學(xué)習(xí)什么？摧毀過(guò)去的自我，重建現(xiàn)在的自我！毅力永遠(yuǎn)不會(huì)放棄不屈不撓和

3、無(wú)所畏懼的超越精神，改變，改變思維，改變行為習(xí)慣，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，猜想，一個(gè)少年樹(shù)立了為國(guó)家服務(wù)的決心，并在年輕時(shí)投身于革命。當(dāng)他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，他的同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，為世界擔(dān)憂”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，總費(fèi)用只有幾大洋，三分之一花在訂閱報(bào)紙上。被褥和衣服都很薄。他和他的同學(xué)提出了三件事：不談?wù)摻疱X(qián)，不談?wù)撋磉叺默嵤?，不在學(xué)校談戀愛(ài)。他認(rèn)為對(duì)知識(shí)的需求太迫切了，不足以改變世界。我們必須珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)少年是誰(shuí)？毛澤東20世紀(jì)初沈陽(yáng)的一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生：“你為什么學(xué)習(xí)？”教室突然安靜下來(lái)。聽(tīng)了一會(huì)兒后，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)是為了謀生。”話

4、音剛落，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了廣宗耀祖！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)。他濃眉大眼，昂著頭，大聲回答：“為中華民族的崛起和世界的騰飛而學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)，這個(gè)男孩只有12歲。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)少年是誰(shuí)？周恩來(lái)哥德巴赫猜想一直被認(rèn)為是數(shù)學(xué)皇冠上的寶石。200多年前，許多科學(xué)家試圖征服它，因此花費(fèi)了大量的精力，但失敗了。一個(gè)中國(guó)少年在中學(xué)時(shí)就秘密決定要帶走這顆珍珠。他認(rèn)為這是他的事業(yè)和理想。他拼命地積累知識(shí)，努力計(jì)算難題，草稿紙被裝在一袋又一袋的袋子里。最后，在自己智慧和理想的共同努力下，他移動(dòng)了數(shù)學(xué)的高山，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，發(fā)明了取姓定理。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)少年是誰(shuí)？陳景潤(rùn)的理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方

5、向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。有志者事竟成。托爾斯泰，葉凡，首先，我們必須有理想和抱負(fù)。孩子決心走出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)會(huì)不出名，發(fā)誓不再回來(lái)。為什么要埋你的骨頭？生活充滿青山綠水！1909年，毛澤東16歲，滿懷抱負(fù)。那么，我們的理想是什么.大學(xué)，為了理想，我們必須努力奮斗.北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)、烏達(dá)英源、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、四川大學(xué)、南京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)、天津大學(xué)，第二，注重效率，沒(méi)有通往成功的捷徑，只有依靠奮斗，當(dāng)勤奮變成習(xí)慣，當(dāng)勤奮變成充實(shí)，無(wú)聊的游戲就會(huì)變成空虛。增加單位時(shí)間勞動(dòng)量的方法：1。減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)，并采取措施處理猶豫：在你自己的時(shí)間里

6、，抽出2%或3%的時(shí)間，清楚地思考這段時(shí)間的任務(wù)，哪一個(gè)是主要任務(wù)，哪一個(gè)是次要任務(wù)，然后排隊(duì)。任務(wù)完成后，立即開(kāi)始工作。堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。一個(gè)人經(jīng)常在固定的時(shí)間做同樣的事情。如果他做得更多，他就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。你習(xí)慣做的事情往往是不由自主的，很難停下來(lái)。制定一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在每學(xué)期、每個(gè)月、每周和每天實(shí)施。4.多利用業(yè)余時(shí)間，如早讀前的時(shí)間、中午前的時(shí)間和午休時(shí)間，以及晚上休息前的時(shí)間。如果我們堅(jiān)持合理利用它，我們的收入將會(huì)非?？捎^。1.什么是無(wú)效勞動(dòng)：(1)當(dāng)別人自學(xué)和讀書(shū)時(shí)，你講笑話，吹牛，課后聊天，等等。(2)把你的業(yè)余時(shí)間花在游戲上，老師在談?wù)摂?shù)學(xué)，他在發(fā)呆，在自學(xué)中聊天，抄別人

7、的作業(yè)，挑難的問(wèn)題，奇怪的問(wèn)題，等等。2.如何控制“三無(wú)”，首先，我們應(yīng)該明確區(qū)分無(wú)用和有害的言語(yǔ)、行為和思想與有用的言語(yǔ)、行為和思想。一旦有所不同，潛意識(shí)和潛意識(shí)就會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)揮作用并限制它們。那么，我們應(yīng)該采取措施來(lái)控制“三休閑”。應(yīng)該有成百上千的方法來(lái)控制“三休閑”。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇不同的方法。最有效的方法之一是經(jīng)常說(shuō)盡可能多做實(shí)際的事情，當(dāng)他心情不好的時(shí)候，做他喜歡的事情，沒(méi)有什么困難。隨著更多的實(shí)際工作，一個(gè)更強(qiáng)大和持久的興奮中心形成，“三休閑”是不容易入侵。第三，第二，我們必須有阿甘永不放棄的戰(zhàn)斗精神。因此，前進(jìn)，自我退縮，鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注于重復(fù)，嚴(yán)肅，聰明，決心，成功或失敗，速度，完美，勝利，理智，說(shuō)話，說(shuō)話，瘋狂地說(shuō)話！瘋狂地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)！瘋狂地喊，喊，喊，喊！現(xiàn)在行動(dòng)比做夢(mèng)好。與其想著做某事，不如做某事。我們班的座右銘是：行動(dòng)起來(lái)，再行動(dòng)起來(lái)。行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)。讓我們大聲喊出：是的！我能做到！我是最棒的！你是最棒的！你是最棒的！我們都是最好的！此刻小睡一會(huì)兒，你會(huì)做夢(mèng)，但此刻學(xué)習(xí)，你會(huì)做夢(mèng)。不要把今天發(fā)生的事情推遲到明天。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。幸福也許不會(huì)排在第二位，但成