1、七年級(jí)下卷地理教育工作計(jì)劃精選了多篇(范文內(nèi)容只是學(xué)習(xí)讀書(shū)和簽證，決不能拍照。)篇一：一、情況分析本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)三班的地理教育任務(wù)，每周每班有兩節(jié)課時(shí)間，上課時(shí)間對(duì)教材的內(nèi)容有點(diǎn)不足。 新課標(biāo)、新教材、新環(huán)境、高要求給本人的教育教學(xué)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。 學(xué)校良好的人際關(guān)系、先進(jìn)的教育理念、愛(ài)的氣氛為教育教育提供了理想的培養(yǎng)環(huán)境。 我校有著堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，很多學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)感興趣。二、指導(dǎo)思想在新課程理論指導(dǎo)下，指導(dǎo)學(xué)校指導(dǎo)所工作計(jì)劃，加強(qiáng)課程教育，更有效地實(shí)現(xiàn)本科教育目標(biāo)。 積極參加科研活動(dòng)，努力進(jìn)一步提高教育水平、業(yè)務(wù)能力。 同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切相關(guān)

2、的地理知識(shí)，傳遞地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)習(xí)地理”走向“學(xué)習(xí)地理”。三、具體工作1 .牢牢掌握普通地理學(xué)課。 要認(rèn)真準(zhǔn)備所有的課，努力把所有的課講好，保障每一節(jié)的練習(xí)，全面修改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，理解新課標(biāo)的精髓，用科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、積極參加教研教育改革活動(dòng)，在教研所、教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力把教育教育能力推向新階段。4 .在教育中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、認(rèn)真參加集體準(zhǔn)備課，精益求精，制定優(yōu)秀的教案。6 .參加聽(tīng)講審查活動(dòng)。 謙虛地向別人學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，不斷提高教育水平。7 .制定復(fù)習(xí)

3、計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)大綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。8 .各單元檢查后，全面完成所有學(xué)生。 注意發(fā)現(xiàn)教育和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好授課準(zhǔn)備資料的收集、整理，為地理課件制作準(zhǔn)備充分的素材。10 .合理使用教育所需的地理教具、課件。 登記、使用、保管器材。上課時(shí)間表第一周：亞洲的地方和范圍2小時(shí)課第二周：亞洲自然環(huán)境第二小時(shí)第三周：?jiǎn)卧獧z查第二小時(shí)第四周：日本的第二個(gè)小時(shí)第五周：一次月考第二個(gè)小時(shí)第六周：東南亞的第二個(gè)小時(shí)第七周：印度兩個(gè)小時(shí)第八周：俄羅斯的第二個(gè)小時(shí)第9周：?jiǎn)卧獧z查2個(gè)會(huì)話第十周：期中考試2小時(shí)第十一周：中東兩小時(shí)第十二周：歐洲西部?jī)蓚€(gè)小時(shí)第十三周：撒哈拉沙漠以南

4、非洲2小時(shí)第十四周：澳大利亞的第二個(gè)小時(shí)第十五周：美國(guó)的第二個(gè)小時(shí)第十六周：巴西的第二個(gè)小時(shí)第十七周：極地地區(qū)的第二個(gè)小時(shí)第十八周：復(fù)習(xí)(1)2小時(shí)課第十九周：復(fù)習(xí)(2)第20周：期末考試篇2 :時(shí)間白駒過(guò)了，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，忙碌的寒假就這樣安靜地過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬即逝，新年十七日到來(lái)，新的學(xué)期開(kāi)始了。 為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的各教育計(jì)劃，要執(zhí)行學(xué)校的各教育任務(wù)，高質(zhì)量地完成，特別是制定本學(xué)期的教育計(jì)劃，更好地完成各任務(wù)。一、基本情況這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擁有七年級(jí)一至六班的地理課，兼任七年級(jí)四班的班主任。 從上學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)來(lái)看，一班和五班達(dá)成了教育目標(biāo)，其他班并不強(qiáng)勢(shì)。 因此，本學(xué)期應(yīng)該從以下幾個(gè)方

5、面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，著重完成實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的任務(wù)。二、教育計(jì)劃1、充分準(zhǔn)備課程：在充分理解學(xué)生的學(xué)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，充分理解新的課程標(biāo)準(zhǔn)精神的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)情、教育情，準(zhǔn)備課程標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，建立三維目標(biāo)的教育理念，形成學(xué)生的感情態(tài)度和價(jià)值觀。2、良好的各課：在新課標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在課過(guò)程中，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，認(rèn)真自主地學(xué)習(xí)學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中互相幫助，共同進(jìn)步。3、檢查和執(zhí)行：在充分發(fā)揮學(xué)生主觀主動(dòng)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和主導(dǎo)。 重要知識(shí)要點(diǎn)必須通過(guò)檢查和執(zhí)行，檢查學(xué)生

6、的掌握情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的牢固掌握。4 .使用單元檢查。 通過(guò)單元測(cè)試?yán)斫鈱W(xué)生的學(xué)情，制定實(shí)際的教育手段，提高學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。對(duì)于今年的中考變化，特別是地理的中考變革，作為第一位地理教師，有必要為未來(lái)做好準(zhǔn)備，為前兩個(gè)地理的中考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇3 :一、教育目標(biāo)共同完成七年級(jí)下冊(cè)的地理教育任務(wù)，讓學(xué)生掌握各種基礎(chǔ)地理知識(shí)，提高學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增加對(duì)世界各地地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)，互相幫助，培養(yǎng)共同進(jìn)步的好精神狀態(tài)。二、教材分析第一章了解大陸本章的主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極的地理位置，學(xué)習(xí)和掌握其地形、氣候、河流、人口等知識(shí)。 本章的重點(diǎn)內(nèi)容是

7、七大陸的地理位置、地形特征、氣候特征。 難點(diǎn)是比較七大洲氣候和影響七大洲氣候的因素。第二章了解地區(qū)本章的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部和南北兩極的地理知識(shí)。 包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。 本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形和氣候，以及南北兩極的地理概況。 難點(diǎn)在于以上各地地理位置和氣候差異對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。第三章接近國(guó)家本章主要學(xué)習(xí)和掌握世界主要國(guó)家，如美國(guó)、俄羅斯、日本、法國(guó)、澳大利亞等。 了解其地理位置、地形、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。 本章的重點(diǎn)是掌握以上各國(guó)的地形特征和典型氣候特征，掌握各國(guó)重要的自然資源。 難點(diǎn)是美國(guó)農(nóng)業(yè)地帶的分布。三、

8、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、初步學(xué)會(huì)用地圖和相關(guān)資料，講述大陸的地形特征和氣候特征2、初步學(xué)會(huì)可以用地圖和相關(guān)資料，講述幾個(gè)大國(guó)的人文特征，簡(jiǎn)單地分析人-地關(guān)系3 .初步學(xué)會(huì)國(guó)家和地區(qū)分析方法四、教育措施1、認(rèn)真研究教材，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育思路，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)施、制作教育工具等創(chuàng)設(shè)教育狀況、設(shè)置多種教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，積極探索被動(dòng)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生看圖、填圖、畫(huà)畫(huà)能力。 利用地圖、地理填充圖加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí)。 同時(shí)，在教育過(guò)程中，把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)回憶，加強(qiáng)知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后持續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生利用地理知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 組織授課教育，面向全體學(xué)生。 收集學(xué)生反饋的信息，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生感情，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和融洽的師生感情，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，在多方面擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，為授課教育注入新鮮血液。五、教育進(jìn)度把教育內(nèi)容的授課時(shí)間以周為單位第六章第一節(jié)自然環(huán)境21第二節(jié)人文環(huán)境22第七章第一