版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、建筑初步課程介紹,1、教學(xué)目的 2、教學(xué)內(nèi)容 3、教學(xué)方法 4、成績考核辦法,公共建筑設(shè)計原理,空間篇,Principle of Public Building Design,建筑物所包容的“空間”(Space),就是指由所圍合或構(gòu)成的“空心”的體量。 通常,我們將建筑空間分為兩種類型:內(nèi)部空間,全部由建筑物本身所包容;外部空間,即城市空間,由建筑物和它周圍的東西所構(gòu)成它們可以是橋梁、方尖碑、噴泉、凱旋門、樹群,以及建筑物的立面,等等。 建筑仿佛是“一種巨大的空心雕刻品”,具有極大的包容性,蘊涵著動的潛力和無窮無盡的變化。當(dāng)人們進入到一幢引人入勝的建筑內(nèi)部,猶如穿越在變化萬端的自然溶洞,空間的
2、忽大忽小、忽明忽暗,或低回曲折、或雄渾開闊,常使我們流連忘返,一唱三嘆。,公共建筑設(shè)計原理,空間篇,Principle of Public Building Design,建筑物所包容的“空間”(Space),就是指由所圍合或構(gòu)成的“空心”的體量。 通常,我們將建筑空間分為兩種類型:內(nèi)部空間,全部由建筑物本身所包容;外部空間,即城市空間,由建筑物和它周圍的東西所構(gòu)成它們可以是橋梁、方尖碑、噴泉、凱旋門、樹群,以及建筑物的立面,等等。 建筑仿佛是“一種巨大的空心雕刻品”,具有極大的包容性,蘊涵著動的潛力和無窮無盡的變化。當(dāng)人們進入到一幢引人入勝的建筑內(nèi)部,猶如穿越在變化萬端的自然溶洞,空間的忽大
3、忽小、忽明忽暗,或低回曲折、或雄渾開闊,常使我們流連忘返,一唱三嘆。,世界著名建筑玻璃結(jié)構(gòu)設(shè)計師JAMES在“2010年國際玻璃系統(tǒng)(gdp)研討會”上演講時評價:中國生產(chǎn)的超大彎鋼化玻璃,可與歐洲任何一家玻璃企業(yè)相媲美,中國企業(yè)在建筑玻璃加工技術(shù)方面已經(jīng)走到了世界的最前沿! 超大彎鋼化建筑玻璃的誕生,開創(chuàng)了建筑玻璃使用的新品類,大大拓展了建筑設(shè)計師自由發(fā)揮的空間。,在階級社會中,統(tǒng)治階級的思想意識總是居于主導(dǎo)地位。建筑會受到這種思想意識的影響。,建筑的基本構(gòu)成要素,空間高度:凈高要求住宅2.4m,教室3.4m,1、混合結(jié)構(gòu)體系 2、框架結(jié)構(gòu)體系 3、剪力墻結(jié)構(gòu)體系 4、框架剪力墻結(jié)構(gòu)體系 5
4、、筒體結(jié)構(gòu)體系 6、桁架結(jié)構(gòu)體系 7、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)體系 8、拱式結(jié)構(gòu)體系 9、懸索結(jié)構(gòu)體系。 10、薄壁空間結(jié)構(gòu)體系,建筑學(xué)是一門綜合性的學(xué)科,需要多種知識的參與 一、人體功效學(xué)的應(yīng)用 二、心理學(xué)的應(yīng)用 1.私密性 2.心理負(fù)荷 3.年齡差異 三、生物學(xué)觀點 四、社會學(xué)的應(yīng)用,傳統(tǒng)的空間使用理論,是以人的尺度和滿足這種尺度的空間尺度關(guān)系來處理空間的,即人體功效學(xué)觀點。如,人的寬度是60cm,三股人流的樓梯寬度可設(shè)計為180cm。但實際情況是,三股人流同時并排出現(xiàn)的情況并不多。由此可見,人與空間的關(guān)系并不是很簡單的,人的活動是廣泛的,且有很強的適應(yīng)性。,例如:兩個人同時在等候公共汽車,兩個人會按次序
5、排隊,但相互會離開一段距離,而不是人體功效學(xué)所說的按尺寸排列,這種距離表明了人與人之間的關(guān)系和使用空間的模式。如果兩人關(guān)系密切的話,兩人間距離就會很近,相反則較遠(yuǎn)。但等車的人很多時,即使兩人不相識仍會按照人體功效學(xué)距離去排隊,以確保自己的位置。這個例子所提出的問題是人會怎樣使用空間,而不是容納這兩個人需要多大的空間。,所以人對空間的反應(yīng)主要不是由人的尺寸來決定,而是由人的行為因素來確定的。按照人體功效學(xué)的觀點,所有人的活動都對應(yīng)于一個確定的尺寸空間。然而在現(xiàn)實中,即使像汽車這類功能性很強的、但又需要提供空間的使用物,其提供的空間大小也已超越了純功能性的意義,而同時含有豪華和低廉的區(qū)別。這一點在建筑中的體現(xiàn)更為突出。比如,我們經(jīng)常使用的住宅空間,顯然有很多的空間是從來不被使用的,但又必須提供,如上部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年管理會計師專業(yè)能力認(rèn)證考試試題附答案
- 迪士尼員工安全培訓(xùn)卡課件
- 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《室內(nèi)設(shè)計(軍工場館)》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷(藝術(shù)專業(yè))
- 邊坡支護安全教育培訓(xùn)課件
- 內(nèi)科主治醫(yī)師考試基礎(chǔ)知識練習(xí)試題及答案
- 2026年書記員測試題及答案
- 中小學(xué)德育活動策劃與學(xué)生品格塑造專項工作總結(jié)(2篇)
- 2025年企業(yè)審計年終工作總結(jié)(3篇)
- 銀行內(nèi)部控制規(guī)范制度
- 2026年工作室成員個人工作總結(jié)(2篇)
- 2024-2025學(xué)年山東省濱州市北鎮(zhèn)中學(xué)鴻蒙班九年級下學(xué)寒假開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題
- 園林綠化服務(wù)方案(3篇)
- 2025年流產(chǎn)家屬簽字協(xié)議書
- 2025年《中醫(yī)護理適宜技術(shù)臨床應(yīng)用指南》
- 下頜阻生齒拔除病例匯報
- 生物樣本資源庫建設(shè)計劃及管理工作方案
- DBJ04-T 491-2025 建設(shè)工程消防設(shè)計審查驗收文件歸檔標(biāo)準(zhǔn)
- DB45∕T 2419-2021 鉆孔管波探測技術(shù)規(guī)程
- 2025年學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)考試試題(附答案)
- GB/T 45752-2025礦用車載滅火系統(tǒng)安全技術(shù)要求
- 安置房舉行活動方案
評論
0/150
提交評論