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1、美文美讀，體悟美,選擇你喜歡的一幅春天的圖畫， 美美的讀，想象它描繪的情景。,“我喜歡_（圖畫）， 美在_?！?美句美析，欣賞美,“我覺得_（段、句）特別美， 感受到了_美， 美 在_。”,小草偷偷地從土里鉆出來， 嫩嫩的，綠綠的,“鉆”字表現(xiàn)了生命力頑強，寫出了春草破土而出的擠勁和急切的心情。 “偷偷地”寫出了不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。這樣寫賦予小草以感情和意識，富有情趣，惹人喜愛，語言生動形象。,春草圖,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”，如果把“鬧”換成“叫”有什么不好？,“叫”只是聲音 “鬧”還有動作，說明蜜蜂數(shù)量多，在繁忙采蜜，隱含了一片喧鬧沸騰的景象。,上頁,下

2、頁,返回,春風“像母親的手撫摸著你”,春風圖,“像母親的手撫摸著你”這是什么感覺？運用什么修辭手法？寫出春風的什么特點？,運用比喻和擬人，把春風寫得像母親的手一樣，突出了它的溫暖與柔情,比喻恰當貼切！,上頁,下頁,返回,清香撲鼻（泥草花香）,色彩明麗（繁花嫩葉）,和諧悅耳（鳥鳴、笛聲、 輕風流水）,（觸覺）,（嗅覺）,（視覺）,（聽覺）,溫暖柔和（不寒、撫摸）,春風的特點是什么？作者是怎樣把無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感？,作者筆下的春雨有哪些特點？,尋常、三兩天：次數(shù) 多、時間長 像牛毛：多而細密 像花針：亮而閃爍 像細絲：柔而綿長,美愿美說，憧憬美,在春天里，你最想做什么？,在人生的春天，你又最該做什么呢？,青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。 青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。 歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。 人的心靈應如浩淼翰海，只有不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，才能青春永駐、風華長存。 一旦

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