1、安塞腰鼓,劉成章,1,安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿(mǎn)原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物，其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱(chēng)為“天下第一鼓”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，風(fēng)格獨(dú)特，融舞蹈、音樂(lè)、武術(shù)于一體,具有隊(duì)行多變、剛勁、豪放的特點(diǎn)。年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。,2,亢奮晦暗羈絆冗雜,磅礴顫栗鏗鏘驀然,燒灼戛然而止捶,knghujbnrng,pngbzhnlkngqingm,zhujichu,3,完成下列填空:,安塞腰鼓,(一)1-

2、4:打鼓前的（）,(二)5-27:隆隆隆隆的腰鼓,5-13：宏偉的,14-17：雄壯的（）,18-22：擊鼓的（）,23-27：奇麗的（）,(三)28-30：結(jié)束后的（）,安靜,響聲,后生,寂靜,舞姿,場(chǎng)面,（）,語(yǔ)速,語(yǔ)調(diào),(較慢),(沉穩(wěn)有力),(較快),(高昂激越),(舒緩),(語(yǔ)調(diào)輕柔),4,喜聞樂(lè)見(jiàn)談感受,聽(tīng)聲情并茂的朗讀，看氣壯山河的視頻，思考：1、安塞腰鼓的總體特征是什么？（用原文中的三個(gè)連續(xù)的詞語(yǔ)回答。）（壯闊豪放火烈）2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)安塞腰鼓給了你什么樣的感受？（可以用自己的話說(shuō)，也可以用原文中的話說(shuō)。）（生命的強(qiáng)健剛勁旺盛的生命力強(qiáng)大的力量氣勢(shì)宏大氣勢(shì)磅礴等等),5,“狂舞在你

3、的面前，驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿?！?“一錘起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！”,句內(nèi)部的排比：,句與句之間的排比：,6,使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)瀟瀟！使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！,這些排比句使文章氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，語(yǔ)句鏗鏘，能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。,段與段之間的排比：,7,1.鏗鏘的短句課文多用短句來(lái)表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情了，沒(méi)命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情

4、景。2.多樣的修辭本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓、生動(dòng)形象。如“使人想起”“愈捶愈烈”都是一連用三個(gè)排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。,體會(huì)本文的寫(xiě)作特點(diǎn),8,3.疾猛的節(jié)奏課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。一個(gè)排比接一個(gè)排比，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，不讓人有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)?？旃?jié)奏使得內(nèi)容表達(dá)得更熱烈更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。,9,找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識(shí)的一句話：,“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！”（課文第12自然段）,10,這篇文章歌頌了什么？（主題）作者通過(guò)安塞腰鼓想要表達(dá)了什么？,歌頌

5、了生命和力量由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來(lái)。,表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開(kāi)這一切束縛的力量。,11,閱讀文章開(kāi)頭至第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”,作者用“一群茂騰騰的后生”做文章的開(kāi)頭，有什么作用,突出后生們茂騰騰的形象，將他們的形象鮮明的推出舞臺(tái)，具有吸引人、震撼人的力量,12,閱讀文章開(kāi)頭至第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”,選文為什么先寫(xiě)南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉和他們的衣衫，又寫(xiě)他們沉穩(wěn)安靜的神情和“呆呆的”腰鼓,動(dòng)靜結(jié)合，更襯托出后生們的颯爽英姿。人和鼓的靜正是為下文腰鼓表演蓄勢(shì)。,13,閱讀

6、文章開(kāi)頭至第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”,“緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)”“似乎”去掉行嗎？,不可以。似乎表示猜測(cè)語(yǔ)氣，去掉之后就變成肯定沒(méi)響過(guò)的意思，這與實(shí)際情況不符。,14,閱讀文章開(kāi)頭至第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”,“但是：看”單獨(dú)成段，有怎樣的表達(dá)效果？,單獨(dú)成段，引人注意，強(qiáng)調(diào)人和鼓由靜而動(dòng)的轉(zhuǎn)變。,15,閱讀文章開(kāi)頭至第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”,“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！”中“那么一股勁”要“掙脫”“撞開(kāi)”什么,“那么一股勁”要打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，讓人“遺落了一切冗雜”、“痛快了山河，蓬勃了想象

7、力”，使人明白了生命的真諦。,16,閱讀第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”到“好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓”,“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重的響聲”碰撞在山崖上，山崖“變成牛皮鼓面”是指安塞腰鼓的聲音在山崖上的回響，就像敲擊在山崖上發(fā)出轟響；碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也變成牛皮鼓面是指：安塞腰鼓的聲音震撼人心，猶如敲擊在心上，從心里發(fā)出轟響。,17,閱讀第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”到“好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓”,文中那句話集中反映了安塞腰鼓與黃土高原有著“血緣關(guān)系”？,黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊。,18,閱讀第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”到“好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓”,文中反復(fù)出現(xiàn)“好一個(gè)安塞腰鼓”表達(dá)作用,形成了回環(huán)反復(fù)的氣勢(shì)，推動(dòng)情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展。且以飽滿(mǎn)的激情歌頌了安塞腰鼓的雄壯美。,19,閱讀第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”到“好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓”,“流蘇”：舞者的衣著、鼓槌上的紅帶，隨著舞步飛揚(yáng)，姿態(tài)萬(wàn)千?！巴省保貉念伾⑽枵咭轮把b飾物，狂舞時(shí)帶給人的視覺(jué)圖像。,20,閱讀第一個(gè)“好一個(gè)安塞腰鼓”到“好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓”,文中把黃土高原和江南水鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)比，這樣寫(xiě)的作用。,突出北方農(nóng)民樸實(shí)、