1、1,英語語調(diào)基本規(guī)則,BruceChiang,2,3,4,5,6,英語有五種基本語調(diào)：升調(diào)（）、降調(diào)（）、升降調(diào)（）、降升調(diào)（）以及平調(diào)（）。一句話除了詞匯意義（lexicalmeaning）還有語調(diào)意義（intonationmeaning）。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義，而語調(diào)意義就是說話人用語調(diào)所表示的態(tài)度或口氣。一句話的詞匯意義加上語調(diào)意義才算是完全的意義。,7,1),A：Jean，canyoubringmethenewspaper？B：Sorry？（）,8,2),A：Jean，canyoubringmethenewspaper？B：Sorry（）,9,一個(gè)音節(jié)的絕對(duì)調(diào)高是不重要的，

2、而一個(gè)音節(jié)與另外一個(gè)的相對(duì)高度才是非常重要的。英語有四級(jí)能區(qū)別意義的調(diào)高：,1）特高調(diào)（extrahigh），即比正常的聲調(diào)高兩級(jí)，常在感情特別激動(dòng)或驚訝時(shí)使用。2）高調(diào)（high），即比正常的聲調(diào)高一級(jí)，一般用于語句中關(guān)鍵性的重讀詞。3）中調(diào)（mid），即說話人聲音的正常高度。4）低調(diào)（low），即比正常的聲調(diào)低一級(jí)，一般是降調(diào)的最低點(diǎn)。,10,應(yīng)該按照說話人的態(tài)度來分語調(diào)模式，而不能按照句子的語法結(jié)構(gòu)來分。沒有所謂“疑問句的語調(diào)”或“陳述句的語調(diào)”。因?yàn)橐蓡柧浜完愂鼍涠伎梢杂酶鞣N語調(diào)模式來說。,11,I一句話中絕對(duì)調(diào)高及音調(diào)的相對(duì)高度所包含的意義,人們?cè)谂d奮、的驚訝或感情激動(dòng)時(shí)說話的語調(diào)就

3、高，而在相反的情況下，語調(diào)則低。因此，在同一個(gè)場合中，如果一個(gè)人的語調(diào)明顯高于另一個(gè)，或明顯低于另一個(gè)，以此就可以推斷出該說話人的意思及態(tài)度。,12,這里我們要著重談?wù)勔痪湓捴姓Z調(diào)的相對(duì)高度的不同所包含的意義。一句話中的語調(diào)波峰一般都是句重音所在。通過一句話中的語調(diào)波峰所在，我們就可以了解說話人的意思。如人們讀“Iliveinthecity”這句話時(shí)，由于強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不同，語調(diào)也就隨之發(fā)生了變化。現(xiàn)不妨比較如下：,13,I（）liveinthecity（隱含著在場的其他人不住在城里的意思）,14,Ilive（）inthecity（表示“我”只是“住在”城里，其隱含的意思是“我不在城里工作”或其他

4、意思）,15,Ilivein（）thecity（表示“我住在城里邊”，其隱含的意思是“我不住在城外”）,16,因此，對(duì)下面的對(duì)話所提問的問題進(jìn)行選擇時(shí)，就不難回答了。3）M：LindalookedverytiredthesedaysW：ShelookedOKtome（）Q：WhatdoesthewomanthinkofLinda？AShesawLindaandmeBLindasaidshewasfineCShelookedupthewordformeDSheconsideredLindawasallrightKEY:（D）,17,分析：,這句話里的句重音碰巧落在句子的最后一個(gè)單詞“me”上。因

5、為女士用升調(diào)重讀“me”，這表示了女士有意與男士的看法形成對(duì)比，意思是：在你的眼里，她顯得疲憊，可在我看來，她沒什么問題。這表示了她那種無所謂的態(tài)度。,18,II某些句型由于句尾語調(diào)的改變而引起意義改變的現(xiàn)象,1使用疑問詞who，which，what，how，when，where，why的特殊疑問句可以用降調(diào)也可以用升調(diào)，但含義是不同的。如：,19,4）,A：MrSmiththinksweoughttogetthemoneyinhandfirstB：Who？（）A：MrSmith分析：B用升調(diào)說“Who”，表示聽不清對(duì)方談話中的某一部分，要求對(duì)方再重復(fù)那一部分。,20,5）,A：Wedlike

6、tohavesomeonetosayawordatthebeginningtowelcomethegroupB：Who？（）A：WethoughtthatyouorDrJohnsonmightdoit分析：B用降調(diào)說“Who”，其意思是問，對(duì)方想讓誰在開場時(shí)致歡迎詞。,21,2附加疑問句可以讀升調(diào)也可以讀降調(diào)，意思是不相同的。降調(diào)表示發(fā)問者相信陳述句的內(nèi)容，只等對(duì)方證實(shí)。升調(diào)表示發(fā)問者對(duì)陳述句內(nèi)容的真實(shí)性沒有把握，希望對(duì)方作出自己的判斷。如：,22,6),A：Youwillfinishthework，wontyou？（）B：Yes，Iwill分析：A用降調(diào)提問，意思是：Iknowyouwill

7、finishthework，butIwantyoutoconfirmit,23,7）,A：Youwillfinishthework，wontyou？（）B：Yes，Iwill（或No，Iwont）分析：A用升調(diào)提問，表示A心中沒有把握，因此，得到的回答既可能是肯定的，也可能是否定的。因此，如果聽到下面的對(duì)話并就所提問題進(jìn)行選擇時(shí)，哪個(gè)選項(xiàng)正確也就不言而喻了。,24,8),W：MarysaysshelikesplayingtennisM：Butshedoesntplaytennisoften，doesshe？（）Q：WhatdoesthemanimplyaboutMary？ASheplaysal

8、otofothersportsBShedoesntreallyliketennisCSheonlylikeswatchingtennisDShehasalotofthingstodoKEY:（B）,25,3語調(diào)可以反應(yīng)談話人的互動(dòng)性。如：,9）A：AreyouMrBlake？B：Yes（）A：Roomtwenty-six分析：在這個(gè)例子中，B用降調(diào)說“Yes”，表示B的認(rèn)可，這是一個(gè)封閉式的回答，這表明如果A沒有新的問題要問或新的信息要告知，也許他們的對(duì)話就可以結(jié)束了。,26,10）,A：AreyouMrBlake？B：Yes？（）A：Ah，thesecretarywouldlikeaword

9、withyou分析：在這個(gè)例子中，B用升調(diào)回答“Yes”，表示這是一個(gè)開放式的回答，相當(dāng)于：“YesButwhydoyouask？”或是“YesButwhowanttoknow？”之意。這也就是說，B在回答A的問題的同時(shí)又向A提出了一個(gè)新問題，并要求A予以回答。掌握了這一點(diǎn)之后，對(duì)于下面的對(duì)話所提問的問題，就不難回答了。,27,11),M：HowlongshallwestayattheGrandCanyon？W：Aday？（）Q：Whatdoesthewomanmean？AWeshallstayattheGrandCanyonforonedayBShallwestayattheGrandCan

10、yonforoneday？CTostayattheGrandCanyonforonedayistooshortDTostayattheGrandCanyonforonedayisenoughKEY：（B）,28,4陳述句式一般讀降調(diào)，用以陳述事實(shí)。若讀升調(diào)，往往表示對(duì)所說事情的懷疑。如：,29,12),M：Istarteddrivingat8：00yesterdayandarrivedhereat5：30thismorningW：Youdroveallnight？（）Q：Whatdoesthewomanmean？ANightdrivingcanbedangerousBYoushouldntha

11、vedrivenduringthenightCWhydontyoudriveallnight？DDidyoureallydriveallnight？答案為D。,30,5有些一般疑問句的句式讀作降調(diào)，實(shí)際上表示感嘆。如：Hasntshegrown?。ǎ┻@句話實(shí)則表示：她長得多快！,31,13),M：WasntSamsspeechgreat！（）W：Areyouserious？Q：WhatdoesthemansayaboutSamsspeech？ASamsspeechwasntgreat，wasit？BSamsspeechwasgreat，wasntit？CSamgaveaseriousspeec

12、hDSamwasnotserious答案為B。,32,問句不表示疑問的另一種情況：當(dāng)一方提出一個(gè)問題，而另一方用問句作為回答時(shí)，這個(gè)問句有時(shí)是不需要回答的，而實(shí)際上相當(dāng)于陳述句，但別有意味。如：,33,14),A：AreyougoingtowatchTVagain？B：Whatelseistheretodo？（）B反問A一個(gè)問題“Whatelseistheretodo？”，意思是：（除了看電視）還有什么好干的呢？,34,15),M：DoyouthinkPettyisqualifiedtodothejob？W：IfPettyisnot，whois？（）Q：Whatdoesthewomanmean

13、？APettyisnotqualifiedforthejobBNobodyisqualifiedforthejobCPettyiswellqualifiedforthejobDAllexceptPettyarequalifiedforthejobKEY：（C）,35,有些一般疑問句句式也不需要回答，其功能也相當(dāng)于陳述句，但肯定結(jié)構(gòu)表否定，否定結(jié)構(gòu)表肯定，而且傳遞了說話人濃烈的情緒。如：,36,16),W：Haventyougotanythingbettertodo？（）M：Ok，Mum，IllturnofftheTVandbegintodomyhomework顯然，媽媽的意思是責(zé)備兒子不應(yīng)該看電視，而應(yīng)該做比看電視更有益的事也就是說，媽媽認(rèn)為兒子有更好的事可做。而對(duì)話中，兒子當(dāng)然也明白媽媽的意思，因此說要關(guān)掉電視，開始做功課。再如：,37,17),M：Iveobservedyouf