孔乙己人物賞析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、 孔乙己人物形象分析 孔乙己這篇小說深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)社會(huì)的病態(tài),它揭露了封建科舉制度的罪惡,它是一篇討伐封建制度以及封建教育的戰(zhàn)斗檄文。小說側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合,通過外貌、動(dòng)作、語言等方面的描寫,形象地塑造了孔乙己這個(gè)人物形象,深刻揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷,從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。 外形的整體描寫揭示了孔乙己的特殊身份?!翱滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。”這句話揭示了孔乙己的社會(huì)地位。“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和“短衣幫”一樣?!按╅L(zhǎng)衫”含蓄地說明他硬擺“讀書人”的架子,思

2、想上羨慕上層階級(jí),輕視勞動(dòng)人民,不愿與“短衣幫”為伍?!拔ㄒ坏摹闭f明他和酒店里的上層人和下層人都有距離,身份特殊。預(yù)示著他悲劇命運(yùn)的必然發(fā)生。肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇?!扒喟啄樕櫦y間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子”??坍嫵鲆粋€(gè)窮困不得志,又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對(duì)比,更顯出他遭遇的悲慘。服飾的描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子?!按┑碾m然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗”。又臟又破,長(zhǎng)期不洗不補(bǔ),既說明孔乙己很窮,只此一件長(zhǎng)衫??滓壹汉头哆M(jìn)都是舊社會(huì)的知識(shí)分子.都是受封建文化毒害的讀書人.都是不會(huì)營(yíng)生的犧牲品.他們信奉“萬般皆下品,唯有讀書高。”所以,

3、四體不勤,五谷不分。孔乙己不能進(jìn)學(xué),窮酸迂腐,抱殘守缺,好喝懶做,這就注定了孔乙己的悲劇命運(yùn)。對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫,顯示了孔乙己心地的善良。孔乙己教“我”識(shí)字,分茴香豆給孩子們一人一顆,表現(xiàn)了他善良的心地?!芭懦鼍盼拇箦X”表示他不會(huì)欠酒店錢,自己是規(guī)矩人,同時(shí)也想在“短衣幫”面前炫耀一下。孔乙己唯一被人記起的理由,就是他還拖欠了酒店老板的十九個(gè)銅錢。作品中一再出現(xiàn)的“哄笑”聲,我們似乎看到了一個(gè)可有可無而又可笑可憐的多余人??滓壹弘m然未曾進(jìn)學(xué),卻頗有幾分清高。喜歡孤芳自賞,孔乙己雖然餓得臉色青白。卻始終不肯脫下又破又臟的長(zhǎng)衫。自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)無用的廢字卻沾沾自喜。甚至以自己是個(gè)讀書人而自命不凡。他滿口“之乎者也”。反映他受封建教育毒害至深。別人取笑他時(shí).他還要用“四書”“五經(jīng)”的所謂“圣言”為自己辯解,連偷書也說成“竊書不能算偷”。當(dāng)別人問他“當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”他卻顯出不屑置辯的神氣。同時(shí),他還固守“君子固窮的道德理念。以上諸多分析都可以說明孔乙己自視清高,孔乙己的清高使他不能正確地認(rèn)清自己。語言描寫表現(xiàn)了孔乙己是迂腐的??滓壹旱恼Z言是很有特色的。動(dòng)輒“之乎者也。在給小孩子們分茴香豆時(shí)。他有一句經(jīng)典的話:“不多不多!多乎哉?不多也?!标惛恼Z言便是他迂腐性格的表現(xiàn)??滓壹罕е?/p>

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