1、總復(fù)習(xí)，印教版2年級(jí)上冊(cè)，阮仁智和小學(xué)2年級(jí)數(shù)學(xué)李石江，知識(shí)薩凡納，知識(shí)薩凡納，長(zhǎng)度單位，1米=100厘米，判斷，測(cè)量東西的長(zhǎng)度時(shí)，把東西的左端與統(tǒng)治者的0刻度對(duì)齊。我家的床大約200厘米長(zhǎng)。()1米和10厘米是相等的長(zhǎng)度。()體育課跑了78厘米。()1米的繩子比100厘米的尺子短。()，對(duì)，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，選擇。第一，填空，輸入“厘米”或“米”。一個(gè)教室高約4()小個(gè)子約130()書(shū)桌高60()教室門高2()米、厘米、厘米、米、黑板長(zhǎng)約4()火車長(zhǎng)350()尺長(zhǎng)20()工作本寬12()里面是“”或“=”，4米5米，28厘米82厘米，100厘米1米，6米90厘米，=，8厘米8米，2米40厘米，

2、80厘米，繪制：然后繪制長(zhǎng)度大于5厘米3厘米的線段。5 3=8 (cm)，4，如果線條配合得好，則為6米60厘米60米300厘米6厘米，() () () () ()，600厘米，600厘米，6厘米爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米，我的身高1米30厘米，1米30厘米=130厘米，130 45=175厘米，a:爸爸身高175厘米。老虎一次比小狗長(zhǎng)多少厘米？我的步子95厘米，我的步子40厘米，95 40=55(厘米)，a:老虎的步子比小狗長(zhǎng)55厘米。3.一根鐵絲花了40米8米，還剩多少米？40-8=32(米)，a: 32米。第六，想想，1.1厘米1厘米，5號(hào)數(shù)字()厘米，數(shù)()數(shù)10厘米；10厘米

3、10厘米土地?cái)?shù)，5()厘米，幾()100厘米；510，50，10，鹿從家出發(fā)，叫小狗去找小刺猬玩，一共走了幾米？天黑了，小狗鹿回家了，小狗走了幾米？鹿來(lái)回走了多少米？鹿，小狗，小刺猬，20米，40米。2 .齒基家離學(xué)校一百米，他離家上學(xué)，走了30米后回家，帶了一本書(shū)，又去了學(xué)校，他一共走了幾米？100米，30米，30米，30米，30米，30 30 100=160(米)，a:他總共走了160米。知識(shí)大草原，這兩個(gè)問(wèn)題有什么不同？第一，要計(jì)算加法，排序相同的數(shù)字。從一位添加。是否可以查看圖表垂直計(jì)算？垂直計(jì)算，應(yīng)該注意什么？是否可以查看圖表垂直計(jì)算？計(jì)算時(shí)誰(shuí)加？第一個(gè)問(wèn)題不需要四舍五入。第二個(gè)問(wèn)題

4、需要四舍五入。一位加10，10輸入1。綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，第二，筆減，7642，7649，34，27，垂直計(jì)算。垂直計(jì)算，什么意思？是啊，別忘了橫寫(xiě)！必須對(duì)相同的數(shù)字排序。這兩個(gè)問(wèn)題有什么區(qū)別？第一個(gè)問(wèn)題不必退位，第二個(gè)問(wèn)題要退位，第一個(gè)從第十位起第一名。100(3829)，3，連接加、減和加/減混合，36916 962836，81，32，33，縱向計(jì)算。請(qǐng)談?wù)劷鉀Q問(wèn)題時(shí)要注意的事項(xiàng)。帶有圓括號(hào)的運(yùn)算是用圓括號(hào)計(jì)算的。100(3829)，3，連接加、減和加/減混合，36916 962836，81，32，33，縱向計(jì)算。請(qǐng)談?wù)劷鉀Q問(wèn)題時(shí)要注意的事項(xiàng)。帶有圓括號(hào)的運(yùn)算是用圓括號(hào)計(jì)算的。怎么回答

5、？閱讀問(wèn)題你知道什么？四，解決問(wèn)題，(2)校園里有33棵楊樹(shù)，松樹(shù)比楊樹(shù)少17棵。松樹(shù)有多少棵？(1)校園里有33棵楊樹(shù)，柳樹(shù)比楊樹(shù)多17棵。(。柳樹(shù)有多少棵？我先畫(huà)主題的意義，然后列出公式。33750(樹(shù))，閱讀問(wèn)題你知道什么？怎么回答？答案正確嗎？答案正確嗎？這兩個(gè)問(wèn)題有什么區(qū)別？我先畫(huà)主題的意義，然后列出公式。33716年(樹(shù))，我先畫(huà)問(wèn)題的意思，然后列舉表達(dá)式。33716(樹(shù))，錯(cuò)誤案例分析：10位以上，10位計(jì)算不正確。舍入不舍入，不能舍入。知識(shí)理解錯(cuò)誤，后退小于10位，10位計(jì)算錯(cuò)誤。比特減少得不夠，多個(gè)比特減少了。錯(cuò)誤的案例分析：學(xué)習(xí)習(xí)慣，能力不足導(dǎo)致的錯(cuò)誤。橫向的數(shù)字忘記了寫(xiě)作

6、。數(shù)字復(fù)制錯(cuò)誤。計(jì)算錯(cuò)誤。雙流程計(jì)算只計(jì)算一個(gè)步驟。28，19，55，67，42，36，加，做吧，你可以的！64，70，47，83，95，綜合練習(xí)，想法，行。1118，3728，4210，2419，8367，綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)，綜合練習(xí)，兔子拿著27號(hào)球投入27號(hào)籃球。請(qǐng)幫我找一個(gè)兔子合適的籃子。綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)，開(kāi)動(dòng)腦筋，想箱子里能填幾個(gè)嗎？6，5，6，9，5，1，1，1，綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)，64只母雞，比母雞少38只公雞，多少只公雞？64，38，26，(萬(wàn))，我們班有21名女學(xué)生。男生比女生少4人。(1)男學(xué)生有多少人？(2)總共有多少同學(xué)？21，4，17，17，21，38，(人)

7、，(人)，每個(gè)筐2個(gè)南瓜和4個(gè)筐。冬瓜比南瓜多5個(gè)。248回答：南瓜有8個(gè)。8513(狗)口a:甜瓜有13個(gè)。有幾個(gè)南瓜？甜瓜比南瓜多5個(gè)，甜瓜有多少個(gè)？第五，鞏固練習(xí)，你怎么回答？答案正確嗎？閱讀問(wèn)題你知道什么？綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，如何解決？閱讀問(wèn)題你知道什么？四，解決問(wèn)題，(2)校園里有33棵楊樹(shù)，松樹(shù)比楊樹(shù)少17棵。松樹(shù)有多少棵？(1)校園里有33棵楊樹(shù)，柳樹(shù)比楊樹(shù)多17棵。(。柳樹(shù)有多少棵？我先畫(huà)主題的意義，然后列出公式。33750(樹(shù))，閱讀問(wèn)題你知道什么？怎么回答？答案正確嗎？答案正確嗎？這兩個(gè)問(wèn)題有什么區(qū)別？我先畫(huà)主題的意義，然后列出公式。33716年(樹(shù))，我先畫(huà)問(wèn)題的意思

8、，然后列舉表達(dá)式。因?yàn)檎`解了“便宜，貴”的意思，引起了列舉的錯(cuò)誤，所以幫助學(xué)生換成“少，多”，就能很好地理解。21輛面包車，5輛車，幾輛車？我錯(cuò)解了“再坐5輛就有班車那么多”。21輛面包車，5輛車和5輛車一樣多，有多少輛車？我錯(cuò)解了“再坐5輛就有班車那么多”。兩個(gè)，甚至一個(gè)負(fù)水果48個(gè)，小一半10個(gè)，中一半22個(gè)，還剩幾個(gè)？動(dòng)物園在一周內(nèi)發(fā)售小學(xué)生票的情況如下表所示。(1)哪一天的票最多？哪一天最少？(2)最常發(fā)售的日子比最少發(fā)售的日子多賣多少?gòu)垼?3)星期六和星期日一共發(fā)行多少?gòu)?？能勝任什么?shù)學(xué)問(wèn)題？在箱子里寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)字，提高練習(xí)，提高練習(xí)，2 4 3-6 5 1，提高練習(xí)，35 43填充()?？梢蕴顚?xiě)-18 26()，最小的是()。7，45，先了解同一性，再了解多對(duì)少，然后了解比較的關(guān)系有多深。純?cè)颍阂粋€(gè)加起來(lái)不變，另一個(gè)加起來(lái)又大又大。逆向思維：而且不變，一個(gè)變大，另一個(gè)變小。，擴(kuò)展練習(xí)，認(rèn)為每行三個(gè)數(shù)字的和是90，應(yīng)該先填哪個(gè)圓，填幾個(gè)？35 27 15 38，在解決問(wèn)題之前，要養(yǎng)成審查習(xí)慣，計(jì)算問(wèn)題也要學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題的特性。37，擴(kuò)展練習(xí)，學(xué)習(xí)0 7-2-單詞5 3學(xué)習(xí)單詞6學(xué)習(xí)()學(xué)習(xí)()單詞()，學(xué)習(xí)推理方法，對(duì)加法、減法之間的關(guān)系有更深的理解。知識(shí)大草原，頂點(diǎn)，邊