1、認(rèn)清就業(yè)形勢 調(diào)整擇業(yè)心態(tài) 做好擇業(yè)準(zhǔn)備常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)科科長 楊春平,主要內(nèi)容,一、認(rèn)清形勢 二、樹立信心 三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,一、目前的就業(yè)形勢,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題一直以來成為全社會關(guān)注的熱點問題和熱門話題，引起了黨中央、國務(wù)院、各級政府和各級高校高度重視和熱切關(guān)注。 今天，我們和計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）2011屆畢業(yè)生，在這里共同探討：面對當(dāng)前就業(yè)形勢，我們應(yīng)該如何積極應(yīng)對，我們必須知道的情況、需要思考的問題和必須注重的方方面面。,（一）歷年高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù),10年1月18日統(tǒng)計，其中：研究生就業(yè)率為84.22%；本科畢業(yè)生就業(yè)率

2、為83.9%；專科畢業(yè)生就業(yè)率最高，（初次就業(yè)率(9月1日)81.51%，年終就業(yè)率92.72%。）,（二）導(dǎo)致就業(yè)形勢嚴(yán)峻的基本原因,總體來看，畢業(yè)生的增長還是高于用人需求的增長，工作壓力大，任務(wù)重。 1、國家和省出臺的一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的新政如減負(fù)穩(wěn)崗優(yōu)惠政策并未完全到位，企業(yè)招錄畢業(yè)生積極性受到抑制，某些地區(qū)接收非生源地畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)仍存在落戶限制等，政策效應(yīng)充分發(fā)揮還有待時日。,（二）導(dǎo)致就業(yè)形勢嚴(yán)峻的基本原因,2、目前經(jīng)濟回升基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固，國際金融危機的不利影響仍在持續(xù)，經(jīng)濟運行中仍面臨一些突出矛盾和問題。 3、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，區(qū)域間發(fā)展不平衡，蘇北少；專業(yè)主設(shè)置沒有特

3、色；高校間畢業(yè)生就業(yè)不平衡，表現(xiàn)在企業(yè)招聘選學(xué)校；性別不平衡51：49，很多崗位對女性有要求。 4、部分畢業(yè)生對2010年的就業(yè)形勢預(yù)期不準(zhǔn)，就業(yè)期望值居高不下，不愿意到艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)工作。,（二）導(dǎo)致就業(yè)形勢嚴(yán)峻的基本原因,所以，畢業(yè)生就業(yè)情況“不能盲目樂觀”；2010年江蘇畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。,引言： 溫總理說：“金融危機還在擴散蔓延甚至還在加劇，對實體經(jīng)濟影響究竟有多大，還未見底。大學(xué)生就業(yè)也將迎來非常的冬天，我們所有大學(xué)生要練好“內(nèi)功”以備在找工作之時不因為自身原因在找工作時碰釘子”。,二、樹立信心,面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和就業(yè)難問題及壓力之下可能會出現(xiàn)兩種情況,二、樹立信心,

4、（1）有些學(xué)生會因此而產(chǎn)生消極、頹廢的情緒，變得沮喪，甚至于因此而失去對生活的向往和追求，變得自暴自棄。 分析認(rèn)為：這樣的處理態(tài)度顯然是愚昧的、幼稚的、不可取的。一來是這對改變客觀現(xiàn)實于事無補；二來是只會對自己今后在尋找工作時更加不利。,二、樹立信心,（2）以平和的心態(tài)面對現(xiàn)實，將就業(yè)難的局面看作是一件可以接受的事物來對待，把這種不利情況視為磨練自己的大好機會來看待，并盡早做好自身職業(yè)規(guī)劃，為今后的求職做好充分的準(zhǔn)備工作，為自己今后尋找工作創(chuàng)造更好條件。 分析認(rèn)為：這樣的考慮才是聰明的、理性的、可取的。這樣的結(jié)果：“成功是必然的，而失敗是偶然的”。 雖然形勢并不樂觀，但我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，

5、積極地去應(yīng)對 。 高校畢業(yè)生就業(yè)問題，不僅僅是大學(xué)生個人的事情，事關(guān)老百姓的民生問題，也關(guān)系著千萬個家庭和整個社會穩(wěn)定的問題。要說擔(dān)心，不是你一個人擔(dān)心，我們學(xué)校、你的家人、整個社會以及從中央到各級政府都在為此而擔(dān)心和操心。,二、樹立信心,你有理由鼓足勇氣，樹立起戰(zhàn)勝困難的堅定信心。更重要的理由是：,二、樹立信心,1、黨和政府高度重視 09年出臺了相關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作政策: （1）2009年1月19日 國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（國辦發(fā)20093號文） （2）2009年2月5日 教育部 關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知（教高20093號） （3）

6、2009年2月4日 國務(wù)院 關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的 通知(國發(fā)20094號) （4）2008年11月21日 教育部 關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（教學(xué)200821號） （5）關(guān)于進(jìn)一步加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（蘇政辦0917號）,二、樹立信心,2、學(xué)院將畢業(yè)生就業(yè)工作，視為一把手工程來抓。 學(xué)院責(zé)能部門正在認(rèn)真制定推進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的新辦法、新措施，為促進(jìn)我院畢業(yè)生充分就業(yè)提供制度保障；同時號召全校教職員工加強對畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)意思，提高個性化就業(yè)服務(wù)，如開通網(wǎng)上在線答疑系統(tǒng)、每周老師與學(xué)生面對面對，更重要的是：我們正在和各系(院)一起積極行動

7、，廣泛開展與企業(yè)的聯(lián)系和合作，收集企業(yè)招聘信息，努力拓寬我院畢業(yè)生就業(yè)新渠道。,二、樹立信心,所有這些，我們的目的只有一個：那就是大力促進(jìn)我院畢業(yè)生能充分就業(yè)。對此，我們滿懷豪情、充滿信心。,二、樹立信心,溫家寶說：“我為什么開始就講要樹立信心，我反復(fù)講，到處講，我說信心比貨幣和黃金還重要，一個民族、一個國家在困難的時候，如果失去信心，那就失去一切，有了信心，才有力量的源泉，才有勇氣，我今天又講，要有信心，不僅是針對當(dāng)前應(yīng)對金融危機困難的，而且要面向未來長遠(yuǎn)發(fā)展的?！?三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,我們不得不承認(rèn)，受文化、制度、社會等因素的影響，大學(xué)生就業(yè)觀念的部分扭曲不可避免。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，

8、就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，在尋求就業(yè)的同時，必須認(rèn)識到有些就業(yè)觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變，有些就業(yè)觀念應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,1從眾的就業(yè)觀念 從眾的就業(yè)觀念是自己沒有考慮過將來要做什么，別人找什么樣的工作，自己也找什么樣的工作，什么工作熱門就找什么工作。最后，考了許多證書，報了許多培訓(xùn)班，投簡歷如天女散花，結(jié)果草草簽約之后進(jìn)入工作階段才發(fā)現(xiàn)并不是自己想干的工作，只能換職業(yè)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是畢業(yè)生沒有為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,2一次就業(yè)定終身的觀念 有的學(xué)生即便不就業(yè)，也不想到不如意的單位去，擔(dān)心進(jìn)了那樣的單位，就永遠(yuǎn)要在那里呆下去，一輩子也走不了。因此，畢業(yè)生在擇業(yè)時，

9、不僅要考慮用人單位提供的工作崗位是否與自己的專業(yè)對口，是否有利于自己事業(yè)的發(fā)展，工資福利待遇高不高，工作負(fù)擔(dān)重不重，工作強度大不大，還要考慮這個單位在社會上的聲譽和發(fā)展前景以及有沒有被精簡或是破產(chǎn)倒閉的危險等等。一次就業(yè)定終身的觀念往往會造成兩種情況：第一種，在就業(yè)時非常謹(jǐn)慎，總覺得用人單位提供的工作崗位不適合自己，結(jié)果都快離校了還沒有簽約。第二種情況是先簽一個保底，總覺得不夠理想，一時感覺找到好的就業(yè)單位就毀約，搞得用人單位大喊“現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏誠信”。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,3只肯去正規(guī)部門就業(yè)不肯去非正規(guī)部門就業(yè) 由于大學(xué)畢業(yè)生期望比較高，這就決定了他們在擇業(yè)時擁擠在正規(guī)部門，而不愿意

10、去非正規(guī)部門。事實上，許多非正規(guī)部門提供的工作崗位往往需要一個人獨擋幾面，能更全面的鍛煉和培養(yǎng)個人能力，這些崗位可以給許多到非正規(guī)部門就業(yè)的畢業(yè)生提供比較好的發(fā)展空間。這主要是有些同學(xué)眼光放得不夠長遠(yuǎn)，在短期內(nèi)不能獲利就不想去。這除了跟畢業(yè)生期望值有關(guān)以外，還跟同學(xué)間的相互攀比有關(guān)。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,注：我國的勞動力市場有正規(guī)部門勞動力市場和非正規(guī)部門勞動力市場之分。正規(guī)部門主要是指大公司和政府部門，這些部門具有較高的工資率，較穩(wěn)定的工作崗位，良好的工作環(huán)境；非正規(guī)部門，卻是報酬較低、沒有保障又不穩(wěn)定。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,4就業(yè)期望與社會需求的錯位 這里所指的觀念是指“降低期望值

11、，先就業(yè)后圖發(fā)展”。大學(xué)生多了，競爭有限的幾個崗位，工資待遇會降低是很自然的。但是這也并不意味著大學(xué)畢業(yè)生就應(yīng)當(dāng)賤賣自己，隨便找個“婆家”就算了。擇業(yè)期望值過高還集中表現(xiàn)為大部分畢業(yè)生希望到大城市或沿海發(fā)達(dá)城市工作，希望條件好、待遇高的單位工作，而不愿意到國家需要的基層、艱苦地區(qū)、行業(yè)就業(yè)。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,5求職過程中存在缺失誠信和基本的職業(yè)道德 由于高校就業(yè)體制改革后，大學(xué)生成為畢業(yè)分配、就業(yè)市場的利益主體，就業(yè)、簽約、毀約都與學(xué)生自身的利益緊密聯(lián)系，致使很多大學(xué)生在擇業(yè)時更多的是以自己利益為出發(fā)點，不考慮用人單位的利益和學(xué)校的聲譽。有些學(xué)生上崗后會出現(xiàn)工作不負(fù)責(zé)，怠慢客戶，頂撞上

12、司，違反職業(yè)道德要求而被“炒魷魚”。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,6理想型就業(yè) 近幾年，畢業(yè)生擇業(yè)期望值居高不下，已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)，有些畢業(yè)生由于刻意追求最滿意的結(jié)果，而錯過了其它好的機會，甚至造成就業(yè)困難。尤其是有些條件好的畢業(yè)生，在擇業(yè)過程中，腳踩幾只船，這山望著那山高，不能及時調(diào)整就業(yè)期望值，以至于后來就業(yè)困難，悔之不及。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,7依賴型就業(yè) 有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信，把希望寄托在拉拉關(guān)系、走后門之上，有的甚至由家長陪同出面與用人單位洽談，孰不知，這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨立生活和工作能力差的印象。當(dāng)今社會，挑戰(zhàn)與機遇并存，只有在擇

13、業(yè)之初，就樹立自信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,下面看一組10屆畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查結(jié)果： 1.選擇就業(yè)崗位：4.89%選擇操作工， 35.11%選擇開發(fā)科研，60%選擇生產(chǎn)技術(shù)管理 2,選擇就業(yè)單位性質(zhì)：23.11%選擇國營企業(yè)，19.11%選擇民營企業(yè)，57.78%選擇三資企業(yè) 3,選擇就業(yè)單位地區(qū)：19.11%選擇常州，15.56%選擇南京，23.56%選擇上海，35.11%選擇蘇州。從這份調(diào)查情況看，某些大學(xué)生在擇業(yè)時忽多忽少存在這些問題。,三、目前大學(xué)生就業(yè)觀念,這就要求我們大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，確立符合實際的就業(yè)期望，樹立先就業(yè)后擇業(yè)就業(yè)理念。其

14、次要認(rèn)真做好個人就業(yè)前的各項準(zhǔn)備工作，如擇業(yè)心態(tài)的調(diào)整、自薦材料的準(zhǔn)備、就業(yè)能力的提高。這里我所講的畢業(yè)生就業(yè)能力是指：在校期間所學(xué)的專業(yè)、外語、計算機等基礎(chǔ)能力 和大學(xué)生在獲取工作后思維能力、語言表達(dá)能力、實際操作能力、適應(yīng)能力、人際交往能力以及大學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性而提升的組織管理能力、創(chuàng)新能力、決策等能力。可以說：即將畢業(yè)的大學(xué)生你準(zhǔn)備好了嗎？,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,“求職今日意如何？擇業(yè)艱難百戰(zhàn)多。圍城座座旌旗展，問君欲乘哪趟車。”這首打油詩是NCR金融系統(tǒng)（中國）有限公司人力資源經(jīng)理汪大正先生在北京大學(xué)對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時的即興之作，這首詩道出了我們心中的困惑與無奈。

15、企業(yè)究竟想用什么樣的人？畢業(yè)生如何擇業(yè)？,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,忠告一：企業(yè)看重的不是你的求職技巧 “目前的一些就業(yè)指導(dǎo)，往往只是給畢業(yè)生介紹一些用人單位的具體情況，缺乏給予求職者思想或觀念的一些指導(dǎo)與點撥；而一些有關(guān)求職的書籍則使畢業(yè)生過于關(guān)注應(yīng)聘技巧，這有百害而無一利。”,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,例如：某公司有個職位空缺，一位求職者依照所了解的求職技巧如法炮制，故意表現(xiàn)得很外向，卻適得其反。就算一些畢業(yè)生憑借面試時的著意表現(xiàn)進(jìn)入了企業(yè)，但如果工作態(tài)度有問題或能力不夠也還是面臨被淘汰出局的危機。更何況面試確實帶有一定的偶然性，就象歌手大賽中由于多種原因獲獎的并不一定是實力最

16、強的人，因此求職者不能將職業(yè)成功的法寶都押在求職技巧上。企業(yè)更多關(guān)注的是求職者對專業(yè)的理解程度和工作態(tài)度是否認(rèn)真。畢業(yè)生最好是更多注重自己的全面素質(zhì)，將本色的自我展現(xiàn)出來。所以擇業(yè)時，除了了解用人單位的具體情況外，應(yīng)該多關(guān)注當(dāng)今社會對應(yīng)聘者專業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度和個人素質(zhì)有哪些客觀要求。萬萬不要憑借“求職就這幾招”敲開事業(yè)成功的大門。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,用人單位對人才素質(zhì)培養(yǎng)和能力的要求： 1、適應(yīng)社會的能力 2、人際交往的能力 人際交往應(yīng)注意以下幾點： 大膽參與 （2）心理相容 （3）誠實受信 （4）平等互利 3、組織管理能力 組織管理能力培養(yǎng)應(yīng)注意以下幾點： （1）要抓住機遇 （

17、2）要注意向別人學(xué)習(xí),四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,4、表達(dá)能力 口頭表達(dá)能力 訓(xùn)練口才要敢于說話、要有話課說、要善于說話。 文字表達(dá)能力 據(jù)調(diào)查，認(rèn)為大學(xué)生文字表達(dá)能力還可以的只占12.3%，有70.4%的人對大學(xué)生的文字能力很不滿意。 5、動手能力,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,6、開拓創(chuàng)新能力 培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力要注重積累知識，增長才干；培養(yǎng)想象能力；培養(yǎng)發(fā)散性思維能力。 7、競爭能力 培養(yǎng)競爭能力應(yīng)注意以下幾點： 要認(rèn)識到培養(yǎng)競爭能力是自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要； 競爭是實力的展示； 要意識到競爭是人格的考驗。,8、決策能力 培養(yǎng)決策能力應(yīng)注意以下幾點： 克服從眾心理； （2）增強自信

18、心；（3）決策勿求十全十美，注意把握大局。 9、溝通能力 溝通需要自信；（2）溝通需要技巧；（3）溝通中的致命過失。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,10、團隊精神 團隊精神事實上所反映的就是一個人與別人合作的精神和能力。 11、德才兼?zhèn)?，以德為先?德的內(nèi)涵包括：（1）政治素質(zhì)；（2）事業(yè)心和責(zé)任感；（3）務(wù)實作風(fēng)；（4）科技意識和經(jīng)濟頭腦；（5）心理品質(zhì)。 12、積極心態(tài)。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,忠告二：小馬過河要知己知彼 童年時小馬過河的故事今天對求職者仍有啟迪。小馬過河不能聽老牛的，也不能聽小松鼠的，只有自己試一試水深水淺再定局。盡管擇業(yè)時是雙向選擇，但對工作經(jīng)驗為零的大學(xué)生

19、來說，選擇的自由更多在用人單位一方?！败嚒鄙系摹白弧庇邢蓿舐氄叩臄?shù)量卻遠(yuǎn)多于此。剛走出校門的大學(xué)生切忌將擇業(yè)過于理想化，面對生存和發(fā)展的問題，需要給自己切合實際的定位。尤其剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，首先要解決的是生存問題，然后才是發(fā)展問題。不少人考大學(xué)填志愿時很清醒，先把自己最想報的志愿學(xué)校列出，然后退而求其次。但擇業(yè)時卻有點發(fā)燒，寧高勿低，非著名跨國公司莫屬。這里告誡剛畢業(yè)的大學(xué)生：“你可以效仿蓋茨，但你畢竟不是蓋茨。他找到了適合他自己的路棄學(xué)從商，他成為了世界首富；你未必行?！?四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,忠告三：如何度過“水土不服”的適應(yīng)期 新工作的大學(xué)生與老同學(xué)聚會談得最多的

20、話題莫過于對工作單位的抱怨，現(xiàn)有的工作如何不適合自己。可形象地將其比作剛學(xué)騎車的人，如果一個人還沒有學(xué)會騎車，給他什么樣的車他都會摔跤，原因在于他還沒有掌握騎車的技巧。因為從熟悉的學(xué)校環(huán)境到陌生的工作環(huán)境，需要一定的“適應(yīng)期”。不僅如此，用人單位也是在用要求員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求新人，對于新人來說，自然壓力不小。不過不該只看負(fù)面的東西。試想是誰使剛畢業(yè)的大學(xué)生實現(xiàn)了工作經(jīng)驗的零的突破，其實就是讓他抱怨不停的第一家錄用單位。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,忠告四：職業(yè)時髦不可追 穿著追時髦，擇業(yè)也有追時髦的。哪個行業(yè)熱，就向哪個行業(yè)鉆。不過有一熱就有一冷，熱門行業(yè)也會冷下來。放棄自己的專業(yè)改行等于砍

21、掉了自身優(yōu)勢。當(dāng)個人的專業(yè)所限不能馬上進(jìn)入熱門行業(yè)時，最好量身擇業(yè)。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,忠告五：樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想 “條條大路通羅馬”。面對找工作越來越難這樣的現(xiàn)實，應(yīng)當(dāng)提倡畢業(yè)生開展自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)，至少可以為自己的工作問題找到答案，而有些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)還可以為其他畢業(yè)生提供工作崗位。自主創(chuàng)業(yè)也并不意味著一定要開公司，大學(xué)生可以選擇開零售商店、開酒吧、做自由撰稿人等等。樹立“今日你以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你為榮”的拼搏精神。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,1、社會充滿不公平現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。（因為你管不了它）。 2、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就

22、。在你沒有成就以前，切勿過分強調(diào)自尊。（因為你越強調(diào)自尊，越對你不利）。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,3、你只是中學(xué)畢業(yè)，通常不會成為CEO，直到你把CEO職位拿到手為止。（直到此時，人們才不會介意你只是中學(xué)畢業(yè)）。 4、當(dāng)你陷入人為困境時，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓(xùn)。（你要悄悄地振作起來，重新奮起）。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,5、你要懂得：在沒有你之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣“乏味”。你應(yīng)該想到，這是他們?yōu)榱藫狃B(yǎng)你所付出的巨大代價。（你永遠(yuǎn)要感恩和孝敬他們，才是硬道理）。 6、在學(xué)校里，你考第幾已不是那么重要，但進(jìn)入社會卻不然。不管你去到哪里，都要分等排名。（社會、公司要排名

23、次，是常見的事，要鼓起勇氣競爭才對）。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,7、學(xué)校里有節(jié)假日，到公司打工則不然，你幾乎不能休息，很少能輕松地過節(jié)假日。（否則你職業(yè)生涯中一起跑就落后了，甚至?xí)屇阌肋h(yuǎn)落后）。 8、在學(xué)校，老師會幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會。如果你認(rèn)為學(xué)校的老師要求你很嚴(yán)格，那是你還沒有進(jìn)入公司打工。因為，如果公司對你不嚴(yán)厲，你就要失業(yè)了。（你必須清醒地認(rèn)識到：公司比學(xué)校更要嚴(yán)格要求自己）。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,9、人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是無暇看電視劇的。（奉勸你不要看，否則你走上看電視連續(xù)劇之路，而且看得津津有味，那你將失去成

24、功的資格）。 10、永遠(yuǎn)不要在背后批評別人，尤其不能批評你的老板無知、刻薄和無能。（因為這樣的心態(tài)，會使你走上坎坷艱難的成長之路）。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,01-蝴蝶效應(yīng):The Butterfly Effect 蝴蝶效應(yīng):上個世紀(jì)70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說， 亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。蝴蝶效應(yīng)是說，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大，則對一個組織、一個國家來說是很重要的，就不能糊涂。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,管理啟示

25、 今天的企業(yè)，其命運同樣受“蝴蝶效應(yīng)”的影響。消費者越來越相信感覺，所以品牌消費、購物環(huán)境、服務(wù)態(tài)度這些無形的價值都會成為他們選擇的因素。所以只要稍加留意，我們就不難看到，一些管理規(guī)范、運作良好的公司在他們的公司理念中都會出現(xiàn)這樣的句子： “在你的統(tǒng)計中，對待100名客戶里，只有一位不滿意，因此你可驕稱只有1%的不合格，但對于該客戶而言，他得到的卻是100%的不滿意?！薄澳阋怀瘜蛻舨簧?，公司就需要10倍甚至更多的努力去補救”。“在客戶眼里，你代表公司”。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,今天，能夠讓企業(yè)命運發(fā)生改變的“蝴蝶”已遠(yuǎn)不止“計劃之手”，隨著中國聯(lián)通加入電信競爭，私營企業(yè)承包鐵路專列

26、、南京市外資企業(yè)參與公交車競爭等新聞的出現(xiàn)，企業(yè)坐而無憂的壟斷地位日漸勢微，開放式的競爭讓企業(yè)不得不考慮各種影響發(fā)展的潛在因素。精簡機構(gòu)、官員下崗、取消福利房等措施，讓越來越多的人遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的保障，隨之而來的是依靠自己來決定命運。而組織和個人自由組合的結(jié)果就是：誰能捕捉到對生命有益的“蝴蝶”，誰就不會被社會拋棄。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,02-青蛙現(xiàn)象 青蛙現(xiàn)象：把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進(jìn)冷水鍋里，慢慢地加溫，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經(jīng)來不及、或者

27、說是沒有能力跳出鍋外了。 青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,啟示： 啟示之一是：我們的組織和社會生存的主要威脅，并非來自突如其來的事件，而是由緩慢漸進(jìn)而無法察覺的過程形成。人們目光短淺，只看到局部，而無法縱觀全局，對于突如其來的變化，可以從容面對，對于悄悄發(fā)生的大的變化，而無法察覺，最終會帶給我們更加嚴(yán)重的危害！,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,啟示之二是：青蛙，就好象是我們生活中的蕓蕓眾生，我們要著眼未來，勤于思考新的問題，勤于學(xué)習(xí)新的知識，不能過“今日有

28、酒，今日醉”和“當(dāng)一天和尚，撞一天鐘”的醉生夢死的生活，到頭來將是非?？杀?！,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,啟示之三是：當(dāng)今的社會，是一個知識爆炸、日新月異的時代，知識也需要不斷更新，所以我們不要一味的沉迷于現(xiàn)狀、安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，這樣下去的話，肯定會被時代所淘汰，也會有面臨失業(yè)的危險！,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,啟示之四是：我們不要單純的，只能面對突如其來的危險，而忽視那種緩慢而又微小甚微的危險，因為，那種緩慢而又微小甚微的危險，才是最可怕的！,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,05-羊群效應(yīng):The Effect of Sheep Flock 羊群效應(yīng)：頭羊往哪里走，后面的羊就跟

29、著往哪里走。 羊群效應(yīng)最早是股票投資中的一個術(shù)語，主要是指投資者在交易過程中存在學(xué)習(xí)與模仿現(xiàn)象，“有樣學(xué)樣”，盲目效仿別人，從而導(dǎo)致他們在某段時期內(nèi)買賣相同的股票。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,羊群效應(yīng)理論（The Effect of Sheep Flock） 在一群羊前面橫放一根木棍，第一只羊跳了過去，第二只、第三只也會跟著跳過去；這時，把那根棍子撤走，后面的羊，走到這里，仍然像前面的羊一樣，向上跳一下，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了，這就是所謂的“羊群效應(yīng)”也稱“從眾心理”。是指管理學(xué)上一些企業(yè)的市場行為的一種常見現(xiàn)象。它是指由于對信息不充分的和缺乏了解，投資者很難對市場未來的不確定性作出合

30、理的預(yù)期，往往是通過觀察周圍人群的行為而提取信息，在這種信息的不斷傳遞中，許多人的信息將大致相同且彼此強化，從而產(chǎn)生的從眾行為?！把蛉盒?yīng)”是由個人理性行為導(dǎo)致的集體的非理性行為的一種非線性機制。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,羊群行為是行為金融學(xué)領(lǐng)域中比較典型的一種現(xiàn)象，主流金融理論無法對之解釋。經(jīng)濟學(xué)里經(jīng)常用“羊群效應(yīng)”來描述經(jīng)濟個體的從眾跟風(fēng)心理。羊群是一種很散亂的組織，平時在一起也是盲目地左沖右撞，但一旦有一只頭羊動起來，其他的羊也會不假思索地一哄而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠(yuǎn)處有更好的草。因此，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會陷入騙局

31、或遭到失敗。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,羊群效應(yīng)的出現(xiàn)一般在一個競爭非常激烈的行業(yè)上，而且這個行業(yè)上有一個領(lǐng)先者（領(lǐng)頭羊）占據(jù)了主要的注意力，那么整個羊群就會不斷摹仿這個領(lǐng)頭羊的一舉一動，領(lǐng)頭羊到哪里去“吃草”，其它的羊也去哪里“淘金”。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,“未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！”,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,方向比努力重要： 現(xiàn)在是講究績效的時代，公司、企業(yè)、政府，需要的是有能力且能與企業(yè)方向共同發(fā)展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè)，哪些職業(yè)，

32、有很多東西是先天決定的，只有充分地發(fā)掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點對抗，一個人才能出人頭地，就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時候，他們相信通過培訓(xùn)和教育可以讓火雞學(xué)會爬樹，但是還是覺得選個松樹方便一些。方向不對，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,能力比知識重要： 知識在一個人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當(dāng)好市長等等，但是在現(xiàn)實面前，他們卻顯得毫無頭緒、不知所措，他們總是在問為什么會是這種情況，應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在很多企

33、業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應(yīng)聘者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發(fā)揮也是在一定的機制、環(huán)境、工作內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的，沒有這些平臺和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,健康比成績重要： 成績只能代表過去，這是很多人已經(jīng)認(rèn)同的一句話。對于畢業(yè)后走入工作崗位的畢業(yè)生，學(xué)生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上，進(jìn)入一個工作單位，就預(yù)示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應(yīng)對變幻莫測的市場環(huán)境和人生變革，如何應(yīng)對工作壓力和個人成就欲的矛盾？而且在現(xiàn)代社會，擁有強健的身體已經(jīng)不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復(fù)雜的人際關(guān)系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。,四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門,生活比文憑重要 曾經(jīng)有一個故事，說有個記者問放羊的小孩，為什么放羊？答：為了掙錢，掙錢干啥？答：蓋房子，蓋房子干啥？答：娶媳婦，娶媳婦干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！ 記得去年在人大聽一個教授講管理學(xué)基礎(chǔ)課，他說你們雖然都是研究生，但很多人本質(zhì)上還是農(nóng)民！大家驚