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文檔簡介

解決問題,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？,同學(xué)們，看，這里有許多漂亮的珠子，我想把 它穿成手串，你們愿意和老師一起穿嗎？在穿 手串的時候，注意老師的要求。,二、自主探究，解決問題,（一）觀察發(fā)現(xiàn)，提取信息,58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？,同學(xué)們，從這幅圖中 你能知道什么？,二、自主探究，解決問題,（二）自主探究，解決問題,你想怎么解決呢？自己試一試， 和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下。,剩下的8個還能穿成一串嗎？為什 么？解答正確嗎？檢驗(yàn)一下吧！,二、自主探究，解決問題,（三）理解方法，拓展提升,如果5個穿成一串，這些 珠子能穿成幾串？,8,8個十和2個一,“裝滿”是 什么意思？,1.,三、鞏固練習(xí)，拓展提升,三、鞏固練習(xí)，拓展提升,2. 8個盒子能裝下這些杯子嗎？,四、布置作業(yè),作業(yè)：第47頁練習(xí)十，第1題、第3題。,

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