1、,石鐘山，在現(xiàn)在江西湖口鄱陽湖東岸，有南北二山。 明清時(shí)有人認(rèn)為蘇軾關(guān)于石鐘山得名由來的說法也是錯(cuò)誤的，正確的說法是：“該全山皆空，如鐘覆地，故得鐘名?！爆F(xiàn)在認(rèn)為得名的原因是它既有鐘形，又有鐘“聲”。,蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”。 本文是他由黃州團(tuán)練副使調(diào)任汝州團(tuán)練副使時(shí)，順便送他的長子蘇邁到饒州德興縣任縣尉，途徑湖口，游覽了石鐘山，寫下了這篇文章。,蠡（ ） 酈（ ） 桴（ ） 鏗（ ） 棲鶻( ) 磔磔（ ） 噌吰（ ） 罅（ ） 窾坎（ ） 鏜鞳（ ）無射（ ）,l,L,f,kn,qh,zhzh,chnhn,xi,kunkn,tnt,wy

2、,正音：,翻譯： 水經(jīng)上說：“鄱陽湖的湖口有石鐘山?！贬B道元認(rèn)為它下面對著很深的湖水，微風(fēng)蕩起波浪，湖水擊拍山石，發(fā)出聲音好像大鐘一樣。這個(gè)說法，人們常常懷疑它。如果把鐘磬放在水里，即使有大風(fēng)浪也不會(huì)發(fā)出聲音，何況石頭呢！到了唐代，李渤才開始訪問那地方，在湖邊上找到兩塊石頭，敲一敲，聽它的聲音，南邊的那塊聲音厚重而模糊，北邊的那塊聲音清脆而響亮，鼓槌停止了敲擊，聲音還在傳播，余音慢慢地才消失。他自以為已經(jīng)找到這石鐘山得名的原因了。但是對這種說法，我更加懷疑了。敲了能夠響亮地發(fā)出聲音的石頭，到處都是這樣，但獨(dú)有這座山用鐘來命名，為什么呢？,游因質(zhì)疑,酈說,游歷解疑,看法,因聲命名,方法,游感結(jié)論

3、：,提出問題,解決問題,抒發(fā)感想,記,李說,人常疑之,余尤疑之,實(shí)地考察,事不目見耳聞， 而臆斷其有無， 可乎？,課文結(jié)構(gòu),元豐七年六月初九日，我從齊安縣坐船到臨汝去，我的大兒子蘇邁要去就任饒州德興縣的縣尉，我送他到湖口，因而能夠觀察那個(gè)人們所說的石鐘。佛寺的和尚，叫一個(gè)小孩拿了斧頭，在亂石中選了一二塊石頭敲打它，石頭硿硿地發(fā)出聲響，我姑且笑笑，不相信。到了晚上，月亮很亮，我獨(dú)自同蘇邁坐小船到石鐘山下那筆陡的山崖下面。那絕壁側(cè)著矗立，有千尺之高，好像猛獸，又像奇鬼，陰森森地要向人撲過來；山上寄巢的鶻鳥聽到人的聲音，也驚得飛了起來，在云霄間喳喳地叫；又有一種宏亮的聲音從水上傳來，嗡嗡地像敲鐘的聲

4、音響個(gè)不停。,船夫大驚起來。我慢慢地探察這個(gè)聲音，原來山下都是石洞石縫，也不知道那石洞石縫有多少深淺，微波涌入洞里，水波蕩漾因而產(chǎn)生這種聲音。我們的船回到兩座山的中間，將要進(jìn)入港口，有一塊大石頭擋在水流的中間，那石上可以坐百來個(gè)人，石頭中間是空的，有很多窟窿，窟窿吞進(jìn)吐出江風(fēng)湖水，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同剛才的噌吰聲音相呼應(yīng)，好像音樂在演奏。我于是就笑著對蘇邁說：“你知道這聲音嗎？噌噌吰吰的是周景王的無射鐘，窾坎鏜鞳的是魏莊子的歌鐘呀。古代的人稱這山為石鐘山，沒有欺騙我啊。”,事情沒有親眼看見親耳聽到，就主觀臆斷它有或者沒有，可以嗎？酈道元的所見所聞，大概與我一樣，但是他說得不詳細(xì)；當(dāng)官的人又總

5、不肯駕著小船黑夜停泊在絕壁下面，所以不能了解石鐘山得名的原因；漁人和船工雖然知道情況，卻不能用文字表達(dá)出來。這就是世上沒有流傳下來石鐘山得名由來的緣故啊。而淺薄無知的竟然用斧頭敲打石頭的辦法來尋求石鐘山得名的原因，還自以為探得了事情的真相。我所以記下這件事，嘆惜酈道元的說明太簡單，并且笑話李渤的知識淺薄。,品味、探討,1.作者對石鐘山得名由來的探究， 表現(xiàn)了怎樣的精神？對此你有什么感 想？ 2.由課文題注可知，其實(shí)蘇軾關(guān)于石 鐘山得名由來的看法也是錯(cuò)誤的，那 么怎樣理解本文的價(jià)值和意義所在？,題西林壁蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。,比較本文與游褒禪

6、山記在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫法等方面的異同。,古今異義,1、余自齊安舟行適臨汝 2、空中而多竅 3、自以為得其實(shí),古：往，到。今：適合，舒服。,古：中間是空的。今：天空中。,古：兩個(gè)詞連用。其，那，指示代詞。實(shí)，事情真相，名詞。今：一個(gè)詞。義為“實(shí)質(zhì)上”。,詞類活用,微風(fēng)鼓浪：鼓，吹起，名詞作動(dòng)詞 余自臨安舟行適臨汝：舟，乘船，名詞作狀語 事不目見耳聞而臆斷其有無：目，親眼；耳，親耳，名詞作狀語 雖大風(fēng)浪不能鳴也：鳴，使.鳴，動(dòng)詞的使動(dòng)用法,一詞多義,自 自以為得之矣 余自齊安舟行適臨汝,焉 崆崆焉 微波入焉,（自己。代詞）,（從。介詞）,（相當(dāng)于“然”。 形容詞詞尾）,（兼詞，“于是” 即“到那里”

7、）,搏 水石相搏 森然欲搏人 莫 至莫夜月明 故莫能知,得 得雙石于潭上 因得觀所謂石鐘者 鼓 如鐘鼓不絕 微風(fēng)鼓浪,（擊，打。動(dòng)詞）,（抓，撲。動(dòng)詞）,（通“暮”，名詞）,（不。否定性副詞）,（發(fā)現(xiàn)，找到。動(dòng)詞）,（能夠。助動(dòng)詞）,（一種樂器。名詞）,（拍。名詞作動(dòng)詞）,始 至唐李渤始訪其遺蹤 始舍于其址 是 是說也，人常疑之 所在皆是也,遺 至唐李渤始訪其遺蹤 使人遺趙王書,（才。副詞）,（當(dāng)初。副詞）,（這。代詞）,（這樣。代詞）,（遺留。動(dòng)詞）,（送給。動(dòng)詞）,特殊句式,賓語前置。 這些句子在結(jié)構(gòu)上有如下特點(diǎn)： 名詞（形容詞）否定詞動(dòng)詞代詞 主 語 謂語 賓語 注意：古漢語否定句，代詞作賓語時(shí)，賓語前置,石之鏗然有聲者，所在皆是也 古之人不余欺也,（定語后置）,（賓語前置）,規(guī)律：否定句中，代詞作賓語，賓語前置,1、背誦全文，完成課后練習(xí)一、三、四。 2、研讀蘇軾的文章，結(jié)合作者的人生經(jīng)歷和思想，自選角度，寫一篇研究性文章。,作業(yè)：,研習(xí)、思考,下臨深潭，微風(fēng)鼓浪， 水石相搏，聲如洪鐘。,人 常 疑 之,今以鐘磬置水中， 雖大風(fēng)浪不能鳴 也，而況石乎！,得雙石于潭上，扣而 聆之，南聲函胡，北 音清越，桴止響騰， 余韻徐歇。,余 尤 疑 之,石之鏗然有聲者， 所在皆是也，而 此獨(dú)以鐘名，何 哉？,1.在作者看來，世人為什么不能準(zhǔn) 確知道石鐘山得名的由來？,2.